1《關(guān)雎》 2《蒹葭》 3《觀滄?！?4《飲酒》（結(jié)廬在人境）
5《誦讀少婦之任蜀州》 6《次北固山下》 7《使至塞上》 8《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
9《行路難》（金樽清酒） 10《望岳》 11《春望》 12《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
13《白雪歌送武判官歸京》 14.(早 水部張十八員外》 15.《酬樂天揚州初逢席上見贈》
16.《觀刈麥》 17.《錢塘湖春行》 18.《雁門太守行》 19.《赤壁》
20.《泊秦淮》 21.《夜雨寄 22(無題)(相見時難別亦難)
23《相見歡》 24.《漁家傲·秋思》 25.《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯)
26《登飛來峰》 27《江城子·密州出獵》 28《 水調(diào)歌頭其(明月幾時有)》
29.《游山西村》 30.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
31.《過零丁洋》 32.《天凈沙·秋思》 33 、《山坡羊·潼關(guān)懷古》
34《己亥雜詩》(浩蕩離愁白日斜)
這34首詩詞必須記住，當(dāng)然，也可以拓展記憶。畢竟多背誦是沒有虧吃的。腦子越用越靈。
卜玉霞
考點一：文學(xué)常識。
方法指導(dǎo)：文學(xué)常識類試題主要考查重要的作家、作品或文學(xué)流派等 ，應(yīng)對方法只能靠記。
建議分類、分朝代記,一定要記準、記牢、寫清、寫對。不能出現(xiàn)錯別字。
也可以按照這四個字：人 、時、地、事來記憶。
考點二、理解詞義和句意
【方法指導(dǎo)】詞語理解是理解詩詞內(nèi)容的基礎(chǔ)。
可以從兩個方面考慮: 是詞語的本義; 二是詞語在語境中的含義。
可以從遣詞用語和修辭手法等方面 揣摩,推敲,理解詩詞中重點詞、重點詩句的含義。
理解詞義和句意要做到準 確、通順、富有詩意。
卜玉霞
考點三、賞析詞語和句子（重點）
賞析詞語和句子一般具有以下幾個特點：
1、蘊含哲理，發(fā)人深思。
2、情感積極向上，具有警示勵志的功效；
3、巧用修辭，意蘊深刻。
4、情景交融，情思幽深。
5、用詞精煉傳神，富于畫面感等。
其中，先從修辭手法角度賞析（比喻，擬人、夸張、對偶、雙關(guān) 、排比、 設(shè)問、反問）。
之后再從表達方式的角度分析（描寫、議論、抒情）。
從表現(xiàn)手法的角度分析。（烘托 對比，用典 渲染 照應(yīng) 象征 聯(lián)想 想象，欲揚先抑 以小見大 動靜結(jié)合 虛實結(jié)合 懷古傷今等）
卜玉霞
考點四、理解作品的基本內(nèi)容和作者表達的情感（重點）
1、理解作品的基本內(nèi)容
2、把握詩歌主旨和作者的思想感情
考點五、劃分朗讀節(jié)奏
考點六、把握意境意向（描繪畫面）
考點七、體會作品的寫作手法（抒情手法，描寫手法 修辭手法 表現(xiàn)手法）
卜玉霞
經(jīng)常性地背誦默寫這些詩詞，不要有錯別字。然后根據(jù)題型，自己出題考察自己。對號入座，每一首詩的重點詞、重點句子、基本意思、主旨思想是什么？一首詩能夠提出哪些問題來。這些，要心知肚明。
其實，我非常喜歡詩詞，腦子里經(jīng)常會不由自主地默誦某一首詩。我們學(xué)習(xí)詩詞不僅僅是為了考試，也是為了感受詩詞的美感，提高寫作水平，提高語文素養(yǎng)。
即便是現(xiàn)在，我依然保持著默誦古詩詞的習(xí)慣。古詩詞真的很美。
