繪畫訓練，尤其是色彩寫生訓練，關鍵是在不斷畫的過程，提高或轉變意識，帶著正確意識進行正確的觀察，你自然就能越畫越好了。但，這是一個需要進行刻意訓練的過程，并不那么容易，只要你掌握的那一刻，一切變得又那么容易和自然。
就和你剛學開車一樣，面對著車里的方向盤，油門剎車你會很茫然，接著你在教練的引導下，你大量反復的練習，手中的方向盤、腳底的油門和剎車變成了你的下意識，然后漸漸你駕輕熟路。
這個過程教練方法很重要，不好的教練讓你學到了一身的壞的習慣，為你今后開車在路上埋下了隱患。刻意訓練，就是在不斷重復、加深、矯正和記憶、讓一個正確的，或是壞的觀念和方法變成你的潛意識。（新手是一張白紙，你花了一個月吸收錯誤的觀念和方法，你就要準備用一年或者更長的時間來改正。）
在繪畫專業訓練中有一個核心內容，那就是秩序。看到秩序，并表達出秩序。如果看不到秩序，你也就很難畫好，更談不上進步。很多同學一直困惑自己如何避免抄襲對象，都是因為你沒有掌握好秩序，看不到秩序。
也許我們看到同樣一個物體的表面色彩會有不同，但這個物體的秩序相同，當你能從中看到某一種秩序，你畫畫便開始入門。你的畫只要符合了某種秩序，畫面必定就好看。
所以我們在寫生訓練的時候、不是簡單的模仿，是去找秩序，把握了秩序，你可以畫出各種調子，鮮艷的、淺灰的、沉重的... ... 但若是你看不到秩序，要么被對象牽著鼻子走，變成一臺手動復印機；要么就是隨性亂涂，毫無章法。
素描和色彩的訓練都是由簡入繁，大關系、大塊面是最基本的，也是最重要的，在進行色彩的基礎訓練時，一定要學著去簡化對象，用色彩的眼睛去觀看對象，要控制自己去刻畫細節包括體積，而很多新手，最容易被對象表面的細節所誘惑干擾，正所謂皮之不存毛將焉附？
在看到下面的圖片中，不懂秩序，你看到的是一堆的細枝末節，最終你的畫面是混亂的，零碎的。
關于色彩秩序，最后做一個簡單的小測試：
1、你認為上圖，中間罐子顏色的純度和黃色襯布的純度哪一個高，或者是一樣高？
2、相對其他物體顏色，能否說出背景偏亮的襯布是什么顏色？
這個測試立刻讓你變得有條理，至少觀察會變得更加深入，對于色彩寫生的訓練有著非常重要的作用。
色彩的訓練從簡到繁，先學著用色彩的眼光去看身邊的物體，找到物體色彩的秩序，漸漸到寫生實踐。
繪畫的訓練要求純粹，深入，理解規律為主。所謂純粹，就是針對某一塊的學習要純粹，拋開干擾這塊學習的其它因素。（先拋開材料技法，甚至包括素描）我們在訓練寫生時，就先以三個物體顏色入手（見下圖）：
這是第一階段的訓練內容，找到三個顏色的物體，分別將其顏色畫下來，并保持它們之間的秩序進行變調訓練。
看上去很簡單的三個顏色，初學者容易用概念或純感覺去判斷顏色，沒有很好的利用自己的眼睛，或者不完全相信自己的眼睛：
剛開始去調這三個顏色會理解得簡單，以為就是簡單模擬出三個一模一樣的顏色，（見上圖底部顏色）乍一看似乎顏色幾乎一樣，但問題卻很多，關鍵的問題在于觀察方法上，大部分人的問題只是簡單的模擬，這是被動的抄襲顏色，而正確的觀察方式是看到顏色的秩序和規律。
如果你培養了這種正確的觀察方式，一眼能看出中間的棕黃色純度和色相出了問題，下面驗證一下：
從上面兩張圖對比可以看出，黃色的純度過高，色相偏暖了。
這里請注意：用軟件可以驗證我們的觀察方法對秩序的判斷，并不是去追求顏色的絕對準確性！
如果你明白了我說的這句話，相信你也明白了我所說的模擬顏色和被動抄襲對象。
大自然的顏色經過相機到你手機、經過顏料到畫紙上，白平衡不一樣，相機鏡頭品質不一樣，顏料不同，加上每個人對顏色的感知都會不一樣，那么去追求顏色的絕對準確是無意義的。
也許我們看到同樣一個物體的表面色彩會有不同，但這個物體的秩序相同，當你能從中看到某一種秩序，你畫畫便開始入門。你的畫只要符合了某種秩序，畫面必定就好看。所以我們在寫生訓練的時候、不是簡單的模仿，是去找秩序，把握了秩序，你可以畫出各種調子，鮮艷的、淺灰的、沉重的... ... 但若是你看不到秩序，要么被對象牽著鼻子走，變成一臺手動復印機
在訓練的過程中，大家也許就發現這種問題，即使提供的顏色照片，因為相片拍攝光線和角度不一樣，導致一張同樣的色彩都會出現不同的色調（見下圖）
我們關注的一個孤立顏色的絕對準確，這就是我們的觀察的問題所在，我們要去改變這種觀察習慣，慢慢變成去看整個顏色的相對關系（色彩秩序）
一個同樣的顏色，在不同的色彩對比下就會呈現出不同的顏色來。（見下圖）
我們先來分析下這三個顏色的秩序：
色彩明度的秩序很清楚，將其顏色變成灰色，可以看到紅橙色的明度相對另外兩個顏色較低，這個低多少度，（比如我們之前在色彩秩序講，如果紅橙的明度是7、那么另外兩個顏色的明度是4，變調時就要保持這個秩序）
那么純度秩序呢：
（見下圖，越左純度越低，可見綠色純度最低，黃色純度接近，紅的純度最高，他們的秩序應該是2、3、9或2、4、9）
那么色相秩序，你要建立一個色環意識：（分別找出這三個顏色所處的位置，定好它們的秩序）
變調的依據就是這三個顏色的秩序，我們看下面的變亮作業，就出現了很大的問題，如果你沒有秩序意識，一定不能察覺到其中的問題，變調不是簡單的變亮，變暗，變灰，變純。
問題：依照我們上面所講的秩序，在下面的左邊變調訓練過程中，出現什么問題？
關于調色：
大部分新手對于基本的調色都是不清楚的，比如最佳的將顏色純度降低是什么？可能大部分人覺得就是加灰色。要顏色變暖變冷加什么顏色，這些沒有具體這種純粹的色彩調配訓練，如何在復雜的寫生中勝任呢？
本節總結：
所有看似簡單三個顏色，在真正訓練時，并沒有我們想象的那么簡單，這種改變我們以往的觀察方式，在調色時花很多精力去考慮秩序關系，過程很費勁，但是非常有效的，前面的這些訓練為今后的寫生打下扎實的基礎。
我在教學當中反復強調，色彩訓練就用色彩的眼睛觀看對象，要排除造型，透視空間，細節，甚至是工具上的干擾，只有純粹才能夠專注和深入
即使反復強調，學員都會陷入主觀或細節當中，只有刻意的訓練才能進入正確的觀察當中。
因為純主觀色彩趣味不足以解決全部色彩問題，客觀規律知識對于正確評價和使用色彩是必要的。
學員作業：
由簡到繁，一開始從家里的物品寫生并進行色彩的純度，名都，冷暖變調（見上）
油畫：
手機平板：
水彩：
難點：把之前學習的內容進行有效實踐應用。
作業指導記錄：
課程內容：
原理：下面這張是莫奈的作品，從手機里看，我們感覺到畫面整體，天空、水面、草坡幾個大色塊很明確，在大關系里通過色彩的變化來強調光和空間。
這張作品如果是在電腦上看，稍微放大就完全不同了（見下圖）
上面幾張圖是我們大部分觀看的方式，在寫生中容易陷入到細節中，我們容易被局部漂亮色彩吸引。這也正是他畫面亂的原因。要改變觀察的習慣，需要經過一段時間色彩與素描基礎寫生訓練。
莫奈的色彩是在德拉克洛瓦色彩理論上學習，然后經過自己寫生實踐的。
《干草堆》這一主題在1888年計劃，這種景物只有秋季才有。于是他從秋天一直畫到翌年初春，不斷觀察其光的變化，前后一共畫了24幅。莫奈的色彩是有理論，有研究和實踐的。印象派對于現代繪畫的影響沒有后印象深遠，但對于色彩的貢獻是非常大的。
色彩系統訓練：觀察
先培養用色彩的眼睛看對象，這和我們單一素描明暗的觀察區別很大，第一期的色彩培訓，很多是沒有素描基礎的，但并不影響色彩的學習。
色彩訓練第一周：（色彩秩序的控制）
第一周作業：（看似簡單的訓練，但經過有效反饋和反復修改才能達到正對色彩敏感的判斷力）
難點：保持三個顏色的秩序，還要等距的進行漸變，要訓練對色彩的敏感度，每一個格子的色彩都要較真的去畫，不對就要反復的修改，而不是簡單的漸變。
色彩訓練第二周：（色彩變調拓展）
難點：繼續加強對色彩的秩序控制，同時要用整體的眼光看顏色，而不是物體固有顏色，通過簡單的三個色塊，表達出場景的空間和光感。
一步步增加難度，下面的訓練除了以上要求還要訓練用色彩的眼睛觀察暗部和陰影。
色彩系統訓練第三周：（色彩寫生小畫）
難點：克制追求效果的毛病，訓練正確觀察的方法，用色塊準確的表達。這一周的難度是非常大的，也是改變毛病的關鍵點，像他在這一周大部分的作業并不理想，因為要克服強大的壞習慣并不那么容易。
用色塊準確的表達，保持同類色的細微差別，對同類色判斷的敏感度。
色彩進階訓練：工具不限制，油畫，水彩，電腦，手機
色彩系統訓練第四周：：（繼續訓練小畫）
難點：在上面的訓練的基礎上再加入明確光源，物體增加，綜合訓練。在訓練當中，色彩純度是一個特別注重要素。
漸漸拓展到室外寫生：
這是以上專門色彩訓練后實踐的部分，我們從作品中可以感受他的觀察方式變得整體了，敢于用顏色，但又不會讓顏色花亂，這就是一個多月的訓練目標作用。
