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少年，你有點偏科呀！
2018中考逆襲宣言
（建議wifi下觀看）
調查顯示，20%的小學生有偏科現象，而到了初高中則有70%的學生有偏科現象。
記筆記：一個水桶最終的盛水量取決于桶壁最短的那塊木板！
而我們學習中最弱那一科的成績也是影響我們整體成績的重要因素！
偏科對每個同學來說絕對是致命傷！本來能上個重點高中，偏科后很可能就只能上普通高中。本來能上重點大學的，有可能只能上一本，或者一本變二本，二本變?？啤?/span>
弱科的存在，大大增加了考試的不穩定性，甚至還會擾亂考生的心態，導致強科發揮失常。
偏科是極易影響學生在學習上的信心的。如果一個學生很努力，但成績還是上不去，無法從這門學科中得到成就感，久而久之，很容易產生放棄的心理，甚至會懷疑自己在該學科上的能力，嚴重的會質疑自己的整個學習能力！
偏科還會影響其他學科。我們比較容易看到的情況是，偏科的學生一般不會只偏一門。邏輯思維能力差，那么可能數學差，進而物理也有可能會差；記憶力不好導致英語差，那么可能歷史這樣需要記憶的學科也會差；語文不好，理解語言的能力差，那么像政治這樣需要形而上的判斷理解的學科也有可能會差。
別慌，還不是浪的時候！即使中考漸近，只要找到根源，還是可以拯救一下的！
同樣的偏科，卻可能是不同的原因，只有找到最根源的偏科原因，我們才能從源頭出發，堵上偏科的漏洞！
其實偏科總結起來無非就是下面這些原因，你屬于哪一個？
1. 個人因素
（1）學生偏重什么學科學習，跟不同智力發展有一定關系。美國發展心理學家加德納認為人的智力是多元的，每個人至少存在著的7種智力，即言語、邏輯、視覺、音樂、身體、交往、自知。7種智力以不同方式、不同程序組合在一起，使得每一個人的智力各具特點。
（2）“興趣差異”也是造成偏科主要原因之一。興趣是學習的動力，也是最好的老師。因為不喜歡、沒感覺等將潛移默化中造成學生在學習的時間和精力投入上的差距，這種差距經時間放大，便逐步導致了偏科現象的發生。
（3）某個科目總是學不好，導致對這個科目產生了恐懼心理和排斥心理，成績也就越來越下降。 一旦學生出現了偏科，如果得不到正確的幫助和引導，往往會越是偏科，越容易走入厭煩該科的惡性循環。
2. 教師因素
很多學生偏科受老師的影響很大。
很多家長都知道，孩子上課是“認”老師的。有的學生非常喜歡某一位老師，同時也喜歡他的教學風格，上課的時候就認真聽講，這一學科的成績也自然很好；由于不喜歡某門課程的老師，不想聽這位老師講的課，甚至留作業也不想做。導致這門課的成績上不去。
3. 學習方法因素
都說努力很重要，但其實選擇正確的方法比努力重要一萬倍！
有的同學對某門課程的習方法不對，學習效果不高，老師教育又不得法，家長也沒及時給予幫助，造成學習興趣不濃而產生偏科現象。
同樣智商的學生，方法和教育上的差異可能導致的成績差異是顯而易見的，因此良好的學習方法是規避偏科現象的重要手段。不同學科，學習方法上存在的差異性，甚至同一學科的不同知識板塊，對人的智力因素、知識本身的特性等都要求我們學習方法上有所調整；新知識的學習和綜合的復習，方法要求也不同。
4. 家庭原因
學生的學習跟家長的職業和習慣有著千絲萬縷的聯系，家庭的文化氛圍潛移默化地影響著孩子的興趣選擇。
有的家長是搞計算機的，他的孩子從小也對計算機產生興趣，對數字和網絡比較獨鐘；有的家長愛好文學，孩子便從小耳濡目染，長大后也喜歡讀書寫作······雖然有家長對孩子進行引導是很好，但也要注意孩子的全面發展。
5. 學校原因
一般來說，學校重視的科目、一些考試的科目，學生大都比較喜歡學，而一些不受重視的科目，由于受大環境的影響，學生也會不重視。
如何解決偏科問題？
1. 心理暗示，樹立自信心
如果出現了偏科，家長、學生都不要太著急！
家長首先要把自己的心態調整好，然后教育孩子要自信，不要自卑，教會讓孩子掌握積極的心理暗示方法，要在自己的心里暗示自己：加油，我一定能行！
偏科肯定是不能不管的，要先仔細分析自己，做個全身透析，到底這門學科是哪里出了問題，寫到本子上，順便列出三到五個解決辦法。
2. 消除對老師的個人看法
我們有時候天生單純、直接，喜歡就是喜歡，不喜歡也不會偽裝。對于因為老師引起的偏科，要靜心下來多想一下。
學習畢竟不是給老師學的，更不能因為不喜歡某個老師，就不喜歡他所教授的課。因為個人情緒而厭惡某一學科，甚至放棄學習，是非常愚蠢和不理智的行為；要積極地和老師溝通，說出自己的想法，接受老師的糾正和幫助；告訴自己，老師是所有同學的老師，不能只顧及你一個人的感受。所以，互相體諒才能雙贏。
3. 時間上從短到長
有些人一提起不擅長的學科就非常煩惱，學習時提不起精神，興趣索然，因此用在這些學科上的時間和精力大大減少。這不足為怪，但正因為如此，導致了不擅長學科的成績越來越差的惡性循環。要終止這一循環，只有一個辦法，就是硬著頭皮在不擅長的學科上花大量時間。
在不擅長的學科上花更多的時間，也要講究一定的方法。如果你一開始便不顧一切地花費大量時間，就會感到不適應和疲憊不堪。最理想的辦法是“循序漸進，逐日增加時間”。也可以把不擅長學科的學習穿插在其他學科之間進行，做短時間內的多次重復，這個辦法是非常有效的。
4. 將最基本的知識理解透徹
這里所說的“透徹”，絕不是隨便看幾眼，稍加重復即可，而是包含極為嚴格的意思。它要求你只能前進不能后退——不理解透徹絕不能罷休。
如學英語，不僅要對單詞、語法、基本句型等最基礎的東西徹底理解，而且要背得滾瓜爛熟。無法做到這一點，戰勝不擅長學科的計劃只能是紙上談兵。
5. 加強薄弱環節
倘若你對不擅長的學科稍加分析，便能發現，雖然有的內容你會一問三不知，但有的內容你也略知一二，并不都是一竅不通。這是常見的現象，如果你能做地毯式的清掃工作，把薄弱環節一一找出、逐個擊破，你將會逐漸恢復對這些學科的興趣。
6. 用筆來幫助記憶
要想戰勝不擅長的學科，必須勤動筆來增強記憶。當你記的越來越多時，自然而然就會對它產生興趣了，也就有成就感了。
7. 至少重復100次
這不是說真要記上100次，很多重要的內容我們簡單的記幾次可能會非常容易忘記，其實這是很正常的，并不是我們記憶力不好??！那些很重的內容，一定要多次重復記憶才能牢牢地記在腦海中。一定要有堅持到底的毅力、重復100次的決心，才能獲得令你滿意的效果。
這樣一番攻略下來，不知能不能拯救你的偏科呢？不管怎樣，學習最終看的還是成績，踏踏實實把每一門功課搞好才是王道！
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