八年級上《道德與法治》第一單元(走進社會生活)復習提綱
第一課豐富的社會生活
1. 感受社會生活的意義有哪些？P4
（1）對社會生活的感受越來越豐富,認識越來越深刻（2）我們會更加關注社
區治理，并獻計獻策(3)會更加關心國家發展,或為之自豪，或準備為之分憂。
2. 個人與社會的關系怎樣？（如何理解個人與社會的關系）P4—P5
（1）個人是社會的有機組成部分。（2）人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
3. 如何理解人的成長是不斷社會化的過程？P7
（1）通過父母的撫養，同伴的幫助，老師的教誨和社會的關愛等（途徑）（2）我們的知識技能不斷豐富、語言表達能力不斷提高、規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成，我們逐步成為一名合格的社會成員。(表現)
4. 為什么說人的生存和發展離不開社會？P7
（1）我們的衣食住行，學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。（2）人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
5.親社會行為表現在哪些方面？ 養成親社會行為有什么重要性（有何意義）P8
表現：謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等
意義：（1）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。（2）有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認可。（3）我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己人生價值。
6. 如何養成親社會行為？（養成親社會行為的要求有哪些？）P9
（1）在人際交往和社會實踐中養成。（2）主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐（3）遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人所想，急他人之所急。
第二課網絡生活新空間
1. 如何正確認識網絡？（為什么說網絡是把雙刃劍？）P12-P15
（1）網絡豐富日常生活：?網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；網絡打破了傳統人際交往的空間限制，促進了人際交往；網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。（2）網絡推動社會進步：?網絡為經濟發展注入了新的活力；網絡促進民主政治的進步；網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。（3）網絡的弊端：?網絡信息良莠不齊；沉迷于網絡，影響學習，工作和生活；個人隱私容易被侵犯。
2. 如何正確利用網絡？（為共建網絡空間命運共同體我們青少年應該怎么做？P17-20
（1）理性參與網絡生活?:要提高媒介素養，促進溝通、完善自我；?學會信息節食；?要學會辨析網絡信息， 自覺抵制不良信息；自覺遵守道德和法律。
（2）傳遞網絡正能量?:要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策；要在網上傳遞正能量。（我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律）。
