對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習(xí)，更重要的是如何培養(yǎng)成為一個(gè)有教養(yǎng)的孩子，他的善良，禮貌，寬容，正直，勇敢等等的品行會(huì)讓他今后成為一個(gè)受人歡迎值得尊敬的人。
日本的教育方式一直被大家所推崇，看看一位日本媽媽的10條家規(guī)吧！
1. 誠(chéng)實(shí)是最優(yōu)良的品德，不能撒謊騙人，失去家人和朋友的信任，會(huì)讓你后悔一生。
在三四歲的時(shí)候孩子已經(jīng)有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，為了滿足他自己需求，得到他想要的東西就會(huì)開(kāi)始耍些小聰明，撒一些小謊，在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要有意識(shí)的進(jìn)行教育，要批評(píng)，但不能過(guò)度，讓孩子意識(shí)到自己的問(wèn)題進(jìn)而自己做出改變。
2. 在公共場(chǎng)合例如公交車(chē)，地鐵上，說(shuō)話音量控制在不讓第三個(gè)人聽(tīng)到的。
大人要以身作則，出去的時(shí)候說(shuō)話輕一點(diǎn)小聲一點(diǎn)，孩子自然是有樣學(xué)樣。
3. 做任何事情不能隨心所欲，從小要學(xué)會(huì)考慮他人
讓孩子多承擔(dān)家庭的責(zé)任，家里負(fù)責(zé)一件小事，例如照顧小動(dòng)物，照顧一盆花，負(fù)責(zé)掃地，等等。讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇，并且為自己的選擇承擔(dān)后果。讓孩子了解在社會(huì)機(jī)制中，大家都有自己分工和職責(zé)。不能以自我為中心。
4. 不愿意告訴爸爸的事情，可以告訴媽媽，不愿意告訴媽媽的事情可以告訴爸爸，但不能兩個(gè)人都不說(shuō)。
睡前和孩子多聊聊天，要讓孩子知道，爸爸媽媽是最親近，最值得信賴的人，碰到困難了要說(shuō)出來(lái)，父母永遠(yuǎn)都會(huì)支持。
5. 不主動(dòng)打人。如果避免不了，不需用工具和牙齒，也不許戳眼睛。除此之外可以放開(kāi)打。
遇到欺凌時(shí)，只會(huì)謙讓的孩子注定下次還是欺凌對(duì)象，不要成為別人的受氣包。
6. 撿到地上的錢(qián)幣可以拿回家積攢起來(lái)，但是錢(qián)包不能帶回家，不能占為己有。拾金不昧是最寶貴的品格之一。
信息化時(shí)代孩子接觸的東西越來(lái)越多，知識(shí)面越來(lái)越廣，在這種大環(huán)境下，同時(shí)也要教育我們的孩子千萬(wàn)別忘了我們小時(shí)候一直傳揚(yáng)的那些傳統(tǒng)美德。在注重孩子學(xué)習(xí)知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí),更別忘了品德的培養(yǎng)。家長(zhǎng)在和孩子的交流中，也要遵守承諾，以身作則，孩子自然會(huì)是一個(gè)信守承諾的人。
7. 別人真誠(chéng)款待你吃的東西，可以說(shuō)我吃飽了，但不能說(shuō)很難吃。
教會(huì)孩子和人溝通的技巧，懂得尊敬長(zhǎng)輩。春節(jié)家庭聚會(huì)的時(shí)候我們總會(huì)看到很多熊孩子，吃飯的時(shí)候張牙舞爪，不懂規(guī)矩。吃飯，最平常的事情，反應(yīng)的確是一個(gè)人的修養(yǎng)和品行。從小有意識(shí)地教導(dǎo)孩子正確的餐桌禮儀。
8. 任何食物曾經(jīng)都是有生命的，絕對(duì)不能想吃就吃，想扔就扔。正是這種對(duì)萬(wàn)物敬畏之心，讓日本仍然保留了美麗的環(huán)境。
9. 用不著和別人比較，就像名字，長(zhǎng)相各不相同。
告訴孩子每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。世界這樣才豐富和有趣。人生這樣才多姿多彩。
10. 當(dāng)感覺(jué)到危險(xiǎn)和有必要的時(shí)候，任何規(guī)矩都不用遵守，因?yàn)樯仁裁炊贾匾?/strong>
當(dāng)自己碰到壞人和遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候，能夠保護(hù)你的人只有你自己。
不要對(duì)孩子進(jìn)行打的教育，但是也不能讓孩子成為別人欺負(fù)的對(duì)象。多和孩子溝通，讓孩子成為一個(gè)能分清是非好壞，輕重緩急的人。在真正遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，懂得正確的保護(hù)自己。
