詩詞微塾
古詩詞中的色彩借代
古詩詞中的色彩，絕非純粹的自然之色，而是飽含著詩人深沉的思想感情的色彩。“雪色白邊袍色紫，更饒深淺四般紅。”楊萬里在《金鳳花》中連用四種色彩，表達了對金鳳花的喜愛之情。詩人除了像這樣直接用色彩來描繪景物外，還常常用色彩借代花、葉、果或其他事物，不僅給人以視覺的美感，更能使詩歌熠熠生輝、韻味綿長，對讀者產生賞心悅目、陶情啟智的獨特作用。
一、色彩代植物。
李清照《如夢令》：“知否，知否？應是綠肥紅瘦。”詞中李清照以“紅”代花，以“綠”代葉，再配上“肥”“瘦”，說成“綠肥紅瘦”，意思是經過一夜風雨，海棠雖然“依舊”，可實際上卻是葉多花少了。“綠肥紅瘦”，形象、生動、傳神，讓人浮想聯翩。
王安石《南浦》：“含風鴨綠粼粼起，弄日鵝黃裊裊垂。”這兩句詩對仗工整，狀物精妙。綠水含風，始有粼粼波起的動態；黃柳弄日，方顯裊裊輕盈的舞姿。鴨綠代水，鵝黃代柳，隱而顯，用詞精妙而意蘊悠長，色彩清麗而對比鮮明。詩人把春水柳條的物狀神態，表現得淋漓盡致。
歐陽修《蝶戀花》：“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”詞人以“紅”代花，巧妙地避免了用詞重復，而且給讀者增添了解讀的樂趣，可謂一舉兩得。
二、色彩代動物。
蘇軾《江城子密州出獵》：“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。”這里詞人用“黃”“蒼”這兩種顏色分別借代黃狗和蒼鷹這兩種動物。這不僅表明牽的是狗，擎的是鷹，而且繪色狀形，寫出了動物的色澤特點，形象傳神，妙不可言。
三、色彩代人物。
白居易《長恨歌》：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”“粉”，白色；“黛”，黑色。二者原為古代婦女撲面和畫眉用的兩種顏色的化妝品，后來以“粉黛”這兩種顏色指代女子。詩人在此詩中特指唐代皇宮中的嬪妃美女，別有內涵。
溫庭筠《菩薩蠻》：“雙鬢隔香紅，玉釵頭上風。”“紅”，代指閨婦頭上插的紅色的鮮花。詩人以描寫氣味和顏色的“香紅”借代好的面容。
顏真卿的“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“黑發”“白首”原指不同年齡段的不同生理表征的兩種顏色的頭發，作者以此形象地借代人的少年時期和老年時期，鮮明的對比，形成視覺上的反差，令人奮發。
有些具體事物給人最突出的印象往往是其鮮明的色彩，如“青山”“綠水”“碧草”“紅花”等，都以其特有的美的外表存在于人的感覺中。色彩借代的獨特功能就在于：由詞語所代表的色彩讓人聯想到具體事物，在腦海中形成鮮明的表象，進而產生某種審美感受。
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