快樂學(xué)拼音，輕松學(xué)語文。
雖然有教育部門一再禁止培訓(xùn)班提前教課，但仍有很多家長一到放假就打聽，哪里的培訓(xùn)班可以提前教課。暑假如果不學(xué)點新學(xué)期的知識內(nèi)容，似乎開學(xué)后就一定跟不上了。而這些打著超前學(xué)的機(jī)構(gòu)，往往價格不菲，還要按科目收費教學(xué)。有家長就說了，我能不能買上新課本，自己在家先學(xué)呢？
我們要糾正一個錯誤觀念，不是所有學(xué)生都適合在暑假超前學(xué)，有的學(xué)生基礎(chǔ)不好，在暑假即使是超前學(xué)了，仍然還是有各種各樣的問題。對于基礎(chǔ)不好的學(xué)生，應(yīng)該在暑假好好補(bǔ)基礎(chǔ)，只有這樣，新的學(xué)期才能更好的接收新的知識。而基礎(chǔ)好的學(xué)生，如何在暑假不去上補(bǔ)習(xí)班，自己在家就能學(xué)呢？
1、 教材不是你想買就能買得到
有些家長，想讓孩子超前學(xué)，自己去網(wǎng)上買教材，甚至還買了教師用書。其實家長在買教材之前，應(yīng)該先去了解一下當(dāng)?shù)亟逃撸欠裨谛碌膶W(xué)期更換教材。比如，今年9月份開學(xué)，很多中小學(xué)就要更換成最近的統(tǒng)編版教材了。如果家長不了解這個信息，還是去買之前的老教材，那么所學(xué)到的內(nèi)容也是白學(xué)了。
其實，家長大可不必去買教材。可以找熟人朋友借，也可以去圖書館借閱。畢竟開學(xué)的時候，學(xué)校都會再發(fā)新的教材課本。我們也可以借高年級的同學(xué)，平時的學(xué)習(xí)筆記了解一下，教材不是家長想買就能買，一定要提前做好功課。
2、 語文學(xué)習(xí)還是要以基礎(chǔ)的生字詞為主
以語文學(xué)習(xí)為例，怎樣在暑假超前學(xué)一些新學(xué)期的語文課呢？很多學(xué)生會以為，語文有什么好學(xué)的？把新課本拿來，看看課文不就完了。其實，整個小學(xué)階段，語文學(xué)習(xí)還是相當(dāng)注重基礎(chǔ)的。暑假期間，我們可以先學(xué)習(xí)新課本中的字詞、語法，搞清楚這些基礎(chǔ)的東西，再來看課文就容易多了。
日常語文學(xué)習(xí)過程中，字詞、語法該如何吸收呢？暑假的時候，抄寫練習(xí)新課本中的生字詞，做一做基礎(chǔ)的造句、病句糾正、學(xué)習(xí)新的修辭手法，把課后練習(xí)都寫一遍。基本就能了解新課本中，語文學(xué)習(xí)的重點了。在學(xué)習(xí)的過程中，如果遇到不懂的地方，隨時記錄在冊，可以求助家長和老師，搞清楚難點。
3、 把課文當(dāng)成閱讀物
有些同學(xué)反映，拿到新課本，看不懂課文，其實這也是因為基礎(chǔ)知識還沒完全掌握。只要把生字詞都搞懂了，課文也就能看懂了。在暑假，把新的語文課本當(dāng)做是閱讀物來看，每一篇課文講了什么故事？自己復(fù)述一下，看看課后的難點，其實對于小學(xué)語文高年級的同學(xué)，買一本老師教學(xué)用書，了解教學(xué)目的，就更能快速地吸收新課本里的知識了。
把語文課文當(dāng)成閱讀物，按照閱讀理解的解題套路來學(xué)習(xí)，分析中心思想，體會作者情感，找出關(guān)鍵段落和優(yōu)美語句的修辭手法，這就是語文超前學(xué)的方法。對于基礎(chǔ)不好的學(xué)生，可以在家長的引導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。對于基礎(chǔ)不錯的學(xué)生，完全可以自學(xué)了。在暑假的時候，可以提前學(xué)一下。做到心中有數(shù)，了解自己的知識體系和學(xué)習(xí)目標(biāo)，開學(xué)的時候才能胸有成足。
暑假不去上補(bǔ)習(xí)班，在家提前學(xué)語文，還有一個目的，就是培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。雖然小學(xué)生大部分的自制力、約束力、獨立學(xué)習(xí)的能力都不是很高，但是只要能夠堅持每天學(xué)一點，經(jīng)過一個暑假，你會發(fā)現(xiàn)，自己確實能有一個很大的進(jìn)步。針對這個學(xué)習(xí)方法，各位家長會有什么建議和看法嗎？歡迎留言評論。
