大家的問題也大多集中在父母跟孩子們的溝通上，現(xiàn)在的孩子們經(jīng)常是你說東他偏向西;你已經(jīng)火燒火燎了，人家跟個事不關(guān)己高高掛起模樣;你都快要崩潰了，人家還是熟視無睹!
面對孩子，家長到底該怎么辦?
想要和孩子有效地溝通，父母首先要了解孩子這些行為背后的心理因素，這就需要父母從溝通方式做起。
現(xiàn)在小編就教給你5句話。只需記住下面這5句話，幫你搞定不配合的熊孩紙!
1、你需要提前告知孩子
參考句式：寶貝，一會兒我們要……我們約定好……
下面的小場景相信每個爸爸媽媽都不陌生——孩子在看動畫片，看了有好一會兒了，媽媽想讓他馬上關(guān)掉。
不用猜，我們都能想到接下來會發(fā)生的事情——孩子不同意，要接著看，媽媽強行關(guān)掉，孩子哇哇大哭。
但是我們換成另一種方式，是不是結(jié)果就大不一樣？
在看動畫片之前，（把孩子當(dāng)成一個小大人，跟他約定好）：
'寶貝，我們看兩集動畫片，看完兩集，（如果孩子試圖還價，家長可以看他表現(xiàn)，多加一集觀看時間）媽媽帶你出去散步。'
通常兩集演完了，關(guān)掉電視。孩子有了心理預(yù)期準(zhǔn)備，如果孩子也做了承諾，一般情況下孩子都會接受。
所以，有時候不是孩子不配合，家長沒有事先約定，在毫無征兆的情況下，上來就讓孩子關(guān)掉動畫片，其實是濫用家長權(quán)威。孩子沒有做好心理準(zhǔn)備，難免出現(xiàn)下面這種暴跳如雷的場面：
提前告知，是對孩子的尊重，你會發(fā)現(xiàn)，孩子配合度會大大提高，超過你的預(yù)期。
2、共情接納
參考句式：寶貝，我知道這件事讓你感覺……媽媽也……也許我們可以做些什么……
很多時候，孩子“無理取鬧”、不配合，可能就是因為父母忽略了他的感受。
父母遇到最多的問題，就是孩子“動不動就哭、撒潑”。家長這個時候就需要馬上扭轉(zhuǎn)自己的態(tài)度，哭是一種“負(fù)面”情感沒錯，但它并不是“壞情感”。
如果看到孩子產(chǎn)生了一種情緒，請先別用成人的判斷先入為主地評斷。很多父母看到孩子哭得很傷心都會直接說，“這有什么好哭的，我們家還有好多別的玩具呢”或者“羞不羞啊，這么大孩子了別哭了好不好？”。
其實，無論孩子有什么樣的情緒，父母需要做的，是共情！理解孩子并接納孩子，幫助他，讓孩子知道自己是被愛的、被接受的。
如果父母真的做到了，家長們就會發(fā)現(xiàn)，孩子對我們的要求也會配合;而如果我們平時一味去“堵”孩子的負(fù)面情緒，會發(fā)現(xiàn)孩子可能很容易對我們的‘嚴(yán)厲’管教產(chǎn)生抗拒、反抗心理。
3、有限選擇
參考句式：寶貝，現(xiàn)在有幾個選擇……你想要哪一個?
我們很多家長習(xí)慣了用命令式口氣，“你現(xiàn)在必須……”“你只能先……”“不準(zhǔn)你再……”，又或者給到孩子的是完全開放式的境況，這都會讓孩子無所適從。
比如外出之前要換衣服，如果媽媽拿出兩三件合適這個天氣和場合的衣服請孩子自己選擇，說：“寶貝，我們過五分鐘要出門了，你來選今天出門穿的衣服吧?！蓖ǔＫ麜x出來一件他喜歡的，順利穿上出門。
可如果我們一聲不吭地幫孩子選出衣服穿上，然后再說要出門，有可能會遇到孩子的抵觸情緒：我不要出門，或者我想換那件衣服再出門...這其實跟我們在第一點“提前告知”也是相關(guān)的。把“提前告知”和“有限選擇”結(jié)合在一起，會發(fā)現(xiàn)孩子的抵觸情緒將大幅降低。
請家長們注意，選擇應(yīng)該是有限的、適合的，最好不要完全開放式的。比如說，如果你問：“寶貝，你今天想穿什么出門啊?”那就真的麻煩了，她可能從柜子里翻出一大堆的衣服，來問你哪個更漂亮，挑挑揀揀來穿也說不定，至于什么時候能出去這個門，就不一定了。
既然父母做出“有限選擇”這個選項，不管孩子選了哪個，父母都不可以反悔，因為如果家長反悔會讓孩子感覺自己是不被尊重的，自己沒有“主控權(quán)”的，孩子就會抗拒并且大哭大鬧....
4、解釋原因
參考句式：寶貝，我們做這件事是因為……
孩子不配合的背后，很大一部分原因是他們不知道做什么、為什么這么做做。很多家長不跟孩子講明，以大人的架子強制孩子、用情緒代替，比如吼叫、生氣、焦躁等等。
我們大人也是，如果老板只告訴你今晚要加班，也不說為什么，是項目出了什么問題；抑或客戶急著要；老板不講明，員工肯定是怨聲載道、不能接受的。
但是，如果老板明確告訴我們，這個文件是客戶著急要的，而且這個客戶是我們一個非常重要的大客戶，對公司至關(guān)重要，那我們知道了這個原因，就會配合加班，負(fù)面情緒會大幅降低。
對孩子來說，也是如此。比如，孩子把濕毛巾放在床上。你想讓他把毛巾拿走，放回浴室。那么，你首先就是要告訴孩子濕毛巾放在床上會沾濕被子，如果不放回去，晚上睡覺會潮潮的很不舒服等等。
當(dāng)你講明之后時，孩子會理解你并付出行動。相比只是單純地批評、吼孩子，讓他把濕毛巾拿走，孩子會更愿意配合，而且以后他做事也會舉一反三，不會把其他濕漉漉的東西放在被子或其他地方。
5、客觀贊美
參考句式：寶貝，你剛才主動幫助媽媽……你的付出媽媽感覺很感動，謝謝你!
贊美和鼓勵，是讓孩子不斷前進(jìn)的動力。父母應(yīng)該抓住機會，給孩子以真誠的贊美，鼓勵孩子繼續(xù)努力。當(dāng)然，贊美也是有方法的。
首先，贊美要說具體內(nèi)容和細(xì)節(jié)，一定是發(fā)自內(nèi)心的真誠想法，比如孩子幫忙擦桌子，我們可以說：“寶貝擦的可真認(rèn)真，桌子上有個小油點兒都被擦干凈了，細(xì)心又認(rèn)真!”而不是一句“寶貝，你真棒”敷衍了事。
最后，要注意的是，要贊美努力而不是聰明。因為這樣會讓孩子產(chǎn)生“固定心態(tài)”。而努力是孩子可控的因素，可以后天培養(yǎng)，屬于“成長心態(tài)”。
家長要明白，有成長心態(tài)的孩子肯定會比固定心態(tài)的孩子更有成就。所以不要說“你真聰明”，而要說“你肯付出努力，讓自己獲得好成績，真為你感到驕傲!”
