“肝膽會”
——九年級學初家長會發言稿
今天是9月15日，本學期開學才整整半個月。
有家長忐忑不安的問：“是不是老師要拿著預習檢測的成績給家長上課啊？”
也有家長說：“這才開學幾天，有啥好說的？！”
其實，我們這次的家長會，我把它稱之為“肝膽會”，肝與膽同處于我們人體的右上腹，且關系密切，互相照應。常比喻互相坦誠交往共事。
在孩子至關重要的初三階段，家長與學校就是肝與膽，是必須榮辱與共，通力合作的。我們的目標是絕對一致的。
既是坦誠相見，肝膽相照，那我們今天關起門來，便只說自家話，實話，不說官話、套話。接下來我將從學校近況、年級工作、期初成績、我們面臨的困難和壓力、需要家長怎樣配合幾個方面一一講解。
一、學校近況：
我校今年畢業生成績位于全市中等靠前的位次。畢業生五百多人，升入高中超過半數，其中升入一中及一分三十余人。可以說，我校能在安陽市兩所民辦高中可以全市選拔人才，8所公辦高中可以通過特長生變相選拔人才的重重壓力與考驗之下，取得這樣的成績，絕對是我校全體師生不懈努力的結果。
二、年級工作
（一）工作的重要性
畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，上自學校領導班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。
（二）我校對畢業班教育教學工作十分重視
1.學校成立了畢業班工作領導小組，由副校長羋雙海，也就是三班班主任，負責抓畢業班教育教學管理工作，年級主任劉曉娜和各班主任負責具體抓好各項工作。
2.創設良好的畢業班學習環境。為了讓初三年級能夠擁有更良好安靜的學習環境，學校領導班子經過討論研究，把新建好的教學樓直接配給了初三年級。家長們可以看到：教室是嶄新的，空調是嶄新的，多媒體是嶄新的——甚至于開水間和廁所也是極為方便的，可以最大程度的節省初三學生的時間，提高學習效率。
3.學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨干教師承擔九年級教學工作。尤其是我們班，由于各種原因，任課老師進行了大量調動，數學由教研組長王艷芳老師擔任，英語由高級教師劉光華老師擔任，物理由教務處李智勇主任擔任，化學由教學新秀劉玉科老師擔任。全部都是精兵強將！
4.既要重點抓，又要全面抓。我校在上半年曾經開展了“面對全體學生，大面積提高教育教學質量”的全校性的大討論，再次確認了“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的教育教學宗旨。今年初三年級共500人，一個學生就是年級的五百分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以學校將會有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創造良好的學習環境，使每一位同學都能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。
5.學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
6.安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校深感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。目前的安全問題主要有兩條：一是放學以后，經常會有同學長時間逗留、簇堆上網、抽煙、鬧事等不良現象，希望家長能夠及時安排好孩子的回家事宜；二是初三體育加試訓練強度會加大，如果孩子有心臟病等病史請一定、千萬要告知學校和老師，同時希望家長們都能夠為孩子購買意外保險，以避免不必要的損失出現。
讓孩子健康、安全的完成我們的初中教育一定是最基本的目的。
三、期初成績：
期初考試主要考察的是同學們暑假的預習情況，差異比較大。進入年級前三十名的有6位同學，依次是曹廣泰、楊忠睿、翟熙、沈榮薪、劉暢、施宇焜，我們對這些同學表示祝賀，他們成績的取得主要是家長高度的責任心使然。但同時，我班有12名同學的總分在200分以下，這些同學和家長就要注意了：同樣的起跑線，別人已經比我們先跑一步了，我們要奮起直追，盡快縮短差距。要知道：這九個月才是制勝的關鍵。不到最后一刻，絕對不要輕言放棄。
四、我們面臨的困難與壓力
面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰。因為我們清楚地看到了學生們的不足。
1.相當一部分學生依然缺乏明確的學習目的和動力，對于現狀總是猶豫迷茫，因此導致他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導致學習效果很不理想。
2.學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就開小差。老師如果不加以督促，學習任務就落實不了。譬如：語文的背誦。
3.學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4.一些學生偏科現象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5.還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，是既要抓住學校的學習時間，也要抓住在家里的復習效果。有些學生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復習，知識得不到鞏固，困難越來越多。
我們學生素質參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優有劣，大部分學生低子薄、基礎差，教師教學難度可想而知！所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
五、需要家長怎樣配合
讓學生成才，是我們共同的目標，特向家長同志們提出以下幾點希望：
1.多關心子女的學習，把信任送給孩子。
教書是老師的事情，做作業是學生的事情。家長要干什么？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不愿意跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。
好多孩子不愿與家長交流，為什么？比如，孩子上次數學考了90分，這次考了80分。其實上次90分，排在班里20名，而這次考了80分，卻排在班里第10名。家長有時不懂，不了解這個情況，他本來進步了，需要得到你的肯定，你卻不問青紅皂白，給孩子一頓批評。他跟你能沒有距離嗎？
也就是說，幫助孩子調適心理，比督促他們做作業或輔導他們要重要得多。
2.飲食問題，訓練強度大，要多準備有營養的食品，搞好生活保障。
3.多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，時刻關注學生，及時掌握他們的思想動態，穩定學生的學習情緒。同時也要向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。此外要求學生主動到任課教師那里尋找幫助，為他們目標的實現創造有利的客觀環境。
4.要配合老師的工作，支持學校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
5.正確看待孩子的分數。考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。考前不要給孩子定每門課考試分數指標。也不要經常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。考生輕輕松松上考場，認認真真做答卷。
6.創設良好的家庭環境。
7.與孩子一起制定確定可行的目標。
初中時代，尤其初三，是每個孩子人生的一個重要轉折點，它決定著孩子的一生。現在正是設計孩子一生的最佳時期。家長朋友們，需要為我們孩子努力的時候，就是初三！就是現在！俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。
各位家長，我們為了孩子的健康成長，為了幫助孩子們用優異的成績升入高中。在此，我代表九年級六班全體任課教師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！也希望在座的每一位家長，相信我們，支持我們，任何情況都要主動與我們進行溝通了解，為把我們的孩子送進理想的高中共同努力！無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結果怎樣，我們都不會感到遺憾！
最后，我再次希望廣大家長能和我們的老師肝膽相照，坦誠以待，相互配合，彼此支持，力爭把2018級畢業班工作搞好，明年七月，讓我們一起來飲慶功酒！
阿蘇，河南省安陽市光華中學語文教研組組長，市學科帶頭人，市優秀班主任，市教學標兵。愛教課，愛寫文，愛從平凡生活中發現生活的真意。私以為：所謂平凡普通，不是隨波逐流，不是自甘沉寂，而是浴火重生后的云淡風輕，更是風云變幻中的永保初心。
