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   陶行知在曉莊學校當校長期間曾經發生過這樣一件事：有一天，他看到甲學生跟乙學生打架，于是陶行知就把甲學生叫到辦公室，不一會兒甲到了陶行知的辦公室，陶行知看到甲已到非常高興，于是從口袋中掏出一塊糖遞給甲，甲生感到莫名其妙，問：“老師你為社么給我一塊糖？”老師說：“因為你按時來到辦公室，這說明你已經認識到自己錯了，所以老師獎勵你一塊糖?！睂W生非常感激老師。然后老師又拿出第二塊糖遞給甲學生，學生還是百思不得其解？老師說：“你已經認識到自己的錯了，老師相信你一定會改好的，所以老師獎勵你第二塊糖”，學生更加感動，于是講出了他打學生的原由：“是因為乙學生欺負小同學，為了打抱不平才動起了手。”老師聽后又從口袋中掏出第三塊糖遞給學生說：“第三塊糖是因為不是故意跟乙同學打架，你很有正義感，你做得非常對老師表揚你”。然后老師又掏出第四塊糖遞給學生說：“第四塊糖老師希望你今后做個好學生，不要和別人打架?！睂W生接過糖，激動地流下了眼淚。從此這個學生奮發向上，團結同學，熱心幫之別人，后來成為出類拔萃的優秀學生。

    聽了這個故事，我在想：老師教育學生的方式方法很多，不光只是訓斥，要換種方式方法教育可能會收到更好的效果。