過去有“四大皆空”，現在有“大四皆空”。到了大四，學生們忙于實習與求職，很多大學宿舍的學生都跑光了。對于這種“空巢”現象，有人感慨大學四年級已經“名存實亡”。
其實，更可怕的是“大學空巢”。從一入大學開始，學生們便在各種考試與考證中沖鋒陷陣，浪費人生中最寶貴的光陰，安心讀書、鉆研問題的人少之又少。上大學的目的就是拿一個文憑，考一筐證書，找一個工作。
學者熊培云感嘆，每個人都在為明天憂慮，每個人的人生都在緊急狀態。四年大學時光，也換不來一日讀書的從容。
“大一放松，大二打工，大三租房，大四求生。”不少人這樣形容現在大學生的生活狀態。當今大三的學生為了找工作開始到處奔波，大四的學生還沒畢業就已提前就業。2010年即將結束，為了2011年考研備戰的“大軍”早已披掛上陣……大學變成考研基地，畢業班出現空巢現象，論文成為豆腐渣工程。在嚴峻的就業形勢下，大學高年級學生無心向學，四年本科變成三年，教育為此大打折扣，不少人質疑：“本科真的要和專科劃等號了嗎？”
隨著就業壓力的增大，高校生一般從大四第一學期甚至是大三就開始找工作，有些學生應單位的要求，還沒畢業就提前進入試用期。寫簡歷、忙面試，這在高校內已不是什么新鮮事，“一切為了就業！”提前進入試用期的大四學生經常這樣形容自己的生活狀態。
什么原因導致了“大四現象”？高校又為什么對這個現象制止不力呢？顯然，就業壓力首當其沖。隨著2003年擴招后的第一屆大學畢業生進入就業市場，就業形勢日趨嚴峻，學生為了畢業后有好的歸宿，不可避免地提早進入求職階段，正常的學業不可避免地受到影響。而對高校而言，大學生的就業率是衡量學校教學水平的一個重要指標，沒有人敢以犧牲就業率為代價來要求大四學生安心學習，因此，對“大四現象”采取默許或回避的態度，也就不得已而為之了。
“在機場書店看到一本書‘找工作從大學一年級開始’，我覺得大學生這樣急功近利‘與社會接軌’，實在是荒廢了美好的大學時代。20年前，我的大學，就是廣泛閱讀，拼命踢足球，專心談戀愛三件事，誰成天去操心什么找工作，畢業再說。”有網友認為現在的大學生活已經大不如前。
即時通會員如是說
大四空巢與高校教學計劃、課程與現實脫節太大、就業壓力大有關。很多高校由于一些原因在大學四年級已經沒有多少教學安排了，況且課程多是理論性，與現實脫節太大，所學非市場所需，再加上現在就業壓力大，條件高，除了考研，考公務員外，很多人會選擇趁著四年級沒課，出去實習，增加些工作經驗。——史風躍
大四時剛好有個什么評估，搞得很緊張，老師和學生都自顧不暇，忙著做畢設應付上頭，折騰死人了。大學更多的是扮演了一個資源庫的作用，各種信息都匯聚在此，個人的自主性很重要。開始時人和人之間多數時間是平等的，只是越到后來分化越明顯，三五成群，一個群就是一個價值觀和背景，儼然一小社會，貧富分化也很嚴重。——潘宇峰
為什么會出現“大四空巢”呢？為什么只會有很少的一部分大學生在真正的讀書、真正的專研呢？也許是因為社會的趨勢，現實的逼迫，大學生不得不在大學中就為自己的下一步而做打算，又或者是在一般普通的大學中能夠獲取真正的知識是少之又少的，大多老師的照本宣讓學生產生排斥心理，認為老師沒有真材實料，書本上的知識對于大部分學生來說都是能夠讀懂的，何必讓老師再讀上一遍。于是由于這樣那樣的原因，“大四空巢”變得尤為普遍。——李坷燃
大四不知道怎么說，想出去外面找工作，輔導員什么的怕安全不給，硬要這個父母簽字，那個單位簽字，想要自主實習還威脅實習分數會打得低。但是學校安排的實習都不盡人意，就一個周的校內打雜。偏偏教務處課程安排又不合理，相似的專業，那個專業已經個個修完學分那個偷溜到深圳找
工作，這個專業偏偏挨到大四下學期才可以修完學分，輔導員一邊催著找工作，一邊又不給出去。——liangjune
作為大二的學生，我時常感到恐慌，時間太短了，還沒有學習到系統的知識我的大學生活就似乎快結束了，整整大四一年其實都沒有作用了，忙著實習半年，寫論文半年，或者考研考公務員，這一年我們到底是為了什么而學習，我們整個大學都在為考試而生活著，大學英語四級必考，普通話二甲必考，計算機一二級必過，有時候期待著有個時間坐在陽光下看看小說，可是心里的壓力一浪一浪的，我們的時間去哪兒了，為什么大學生活和中學的教育越來越像了呢。——楊璟
80后還有多少沒有淪為房奴、車奴？大學畢業步入社會，比起沒有上大學的同齡人并沒有多大的競爭優勢，生存都成問題，還有多少人能安心于象牙塔里學習？眼下經濟至上，以富為榮，理想價值觀念已被經濟指標取代，學術研究已成文字游戲，有多少人還在潛心研究？——劉伯溫
作為一名學生，學習是最主要的。然而，隨著國內就業形勢的嚴峻，學習逐漸成為一件“奢侈品”，如何能夠更好的引導高校學生很好的把握就業與求學之間的關系，將是未來高等教育發展必須面對的境遇。——岳曉方
很多時候是想著，對這個“素質教育”喪失信心了。記憶中的大學時光都好像完全空蕩了。如果這樣上大學的話，好像還真的不如在社會中打滾，自己充實自己的好。——楊文
暫不說學生在大四的時候滿世界跑，學校本身也就沒給大四安排多少課程，頂多兩三個月，其他時間就交給學生自己出去實習找工作了。在就業強壓的大環境下，早起的鳥兒有蟲吃，一到這個時候，整個校園充斥著場場企業說明會與招聘會，要靜下心來學習的恐怕只有考研的同學了——要么緊鑼密鼓的找工作，要么一頭扎進考研的道路里暫時避開工作洪流，學歷更多成了求職的敲門磚而非此人學到多少東西的證明。可教育終究還是教育，在教育的過程中，到底是
要保持育人這個原本的意圖，還是為找工作選擇更好的途徑，教育者與受教育者都得自己好好掂量。——黃璐 這不得不歸功于大學的擴招和大學的去精英化，批量化教育。現在對大學生的管理還是沒有形成一個明晰的方向，學生在這樣的大環境下也不免迷茫。大學教育應當有很強的專業性，明確培養人才的方向。在此基礎上，應當在學習的一開始，就將學生的學科學習與社會接軌，在社會實際案例的基礎上進行教學研究，這樣，學生比較容易有明確的方向。不管是向研究型發展還是功能型發展，最終學校里學習的知識還是要有用于社會，將學生一味禁錮在知識的象牙塔里，必然造成學生與社會的懸空脫節。兩方面的需求都模糊化了，相互選擇的難度就增加了。——楊云
大一讀交通運輸，實在弄不懂機械制圖，于是心生厭棄。大二轉入文學院讀新聞專業，發現老師并不如所想的淵博，泡圖書館、勤工儉學、選課補課、翹課遲到。大三分專業，進入廣告班，上了半年的課。下學期自己聯系實習單位，實習半年。大四上半學期邊上課，邊找工作。12月定了工作。次年3月起至畢業都在公司實習，畢業論文都是在公司完成。仔細算來真正在學校學我所喜歡的廣告專業，僅僅一個學期而已，學校發的課本都沒有讀完。有時候，很想向學校討回我那多交的學費和住宿費。唯一可安慰的是交些不錯的朋友吧。學校現在完全沒有做學術的氛圍，再加上那樣難測的未來，誰能專心待在虛幻的象牙塔里呢？——龍在天
大四年級，課不多，活動不多，相比較在學校里所謂的“虛度光陰”，不少大四學生都選擇外出實習工作，其實不僅僅是大四，進入大學之后，能把學習當做主要生活的學生又有幾個呢？如果說十載讀書日是充分汲取書面知識道理，那么在大部分人眼里大學就應該理所當然地是鍛煉實踐經驗的地方，各種課外活動各種社團讓人應接不暇。但是這也只是在部分高校里看見這種情況，國外的學子卻將大學四年當做人生中最寶貴的四年，這四年就可以將兩個人差距拉得
很大。實踐鍛煉固然重要，但是當你去一個人事單位求職的時候，雇傭者問的第一句話仍然是：你的專業成績在年級排名多少？——于瑤瑤
上了大學才明曉大學不是提供知識的象牙塔，老師上課講的東西自己不一定都聽得進去，而且很多知識未必能啟發自己，讀了一年大學感覺自己真正學到新知識是通過自己課外的閱讀學回來的，高中為了高考沒有時間讀書，到了大學終于有了時間去大量閱讀，這是人生最寶貴的時光，沒有生活壓力，沒有過重的學習壓力，大學給自己提供了一段珍貴的時間去做自己想做的事情，包括參加各種社會活動，從中感受到另一種人生意義，如果不上大學那我是無法體會到的，所以不要說大學無用，在大學學不到東西的人其實是無用之人。——高欣婷
現在很多大學都建在郊區，而找工作卻需要常常到市區，于是自然有很多同學選擇區市里租個房子。而有些已經“有家室”的同學更是利用這個機會跟另一半一起過日子去了。想來也覺得正常，大家都是22、23歲的大人了，再要求什么整齊劃一的生活方式已經不現實了，誰都在為自己的未來做規劃，以后也都得為自己的選擇負責。——義君
如果能重來一次的話，我的大學一定像作者所說，干好三件事：閱讀、鍛煉、戀愛。其他的都是浮云，浮云啊。——筆筆的筆
學校的畢業證書以及平均學分值是和前三年掛鉤的，也就是說你前三年的總成績和出勤率決定了你能否拿到畢業證書和學士證書，也就意味著大四這一年上不上課也就無所謂了。大四皆空，考研的自己去自習考研，就業的去忙著實習找工作。大四皆空慢慢成為一種正常現象。很多大四的學姐學長們紛紛甩賣各種東西，準備著離開這個地方。如果不是迫于就業壓力，或許大家都愿意在某個安靜的夜晚，戴上框架眼鏡，懷抱三本大厚書，文學的也好，言情的也罷，安安靜靜去自習室讀一讀書。——胡倩
回憶下自己本科四年的生活：大一迷惘，終日無所事事；大二痛苦，天天忙忙碌碌內心卻沒有方向；大三頓悟，大部分時間呆在圖書館，生活充實起來；大四逍遙，讀書，寫文章，發帖子，遠足，不亦樂乎。雖然四年本科生涯學無所成，但總算找到了定位，明確了方向，從一個不可救藥的理想主義者變成了現實的、樂觀的理想主義者。那時候的高校里，沒有這么大的就業壓力，沒有這么強的功利導向，只是給你一個平臺，讓你自己恣意地生長著。現在回想起來，真是幸福的緊。——西銘 試問我們的大學生們有自主性嗎？盡管世界很喧囂，社會氣氛很浮躁，但是對于即將走入工作崗位的大學生來說，大學階段的學習仍然是很寶貴的，大家終將都會工作，但卻不是每個人都有機會再如大學時期那樣去學習。對于大學生來說，老師可能不會對你負責，社會更無法做到絕對公平，對每個人負責。那么，能對自己負責的只有你自己。所以，以自主性促進學習很重要，同時加強自己的自主性太重要。——李展藍
當同事在回憶自己的大學過得多么風生水起的時候，我都躲在角落里不吱聲。哎，我的大學只干了一件事情，——念書！悲催的沒有朋友、沒有活動、沒有戀愛、沒有社團、寒暑假沒有旅行。是我的人生一大憾事啊！現在我就教育弟弟妹妹們，大學啊，使勁玩、使勁讀書、使勁戀愛、使勁瘋狂，因為機不可失，失不再來。——潘昕妙
寫了好幾次，刪了好幾次，最終也不知如何面對那段大學時光。有樂有喜，有苦有悲，除了付之笑談，又能怎辦？錄小詩一首，是為存念：
時空交錯，星輝陸離，憶依稀，行到峰回看云起。
恰同學少年，凌舞于極地。擊水千江月青云，長歌溯流光。
不論悲歡，不以怒喜，笑忘花開與夢醒。相望流年間，咫尺與天涯。——陳夏陽
大四了，我現在才恍然大悟吶，真的是覺得浪費了三年的光陰，現在想去看書，覺得是覺悟了，卻發現已經沒有機會了，不準備考研，可是，參加
公務員考試何嘗不是一樣呢，看著寢室越來越空蕩，心里覺得很變扭，真的，找工作的五湖四海應聘去了，考公務員的，考研的，不知所蹤了，心里覺得孤獨，都說大學四年，我是真的不知道怎么過來的，現在后悔卻沒有時間了，只能追逐寫有價值的東西來彌補了。——厲超超
恰同學少年，風華正茂，揮斥方遒！珍惜大學時光，活得瀟灑，過得精彩！——莊君
大四的時候我一個人堅守這個空巢，因為宿舍只有我一個人考研，那一段時間真的挺難捱的，天天盼著兄弟們早點回來答辯，后來兄弟們一個個陸陸續續回來了，宿舍又恢復了往日的熱鬧，晚上打牌打到轉鐘，然后翻墻出去吃宵夜，然后壓馬路，困了就回宿舍睡覺，一直睡到中午吃午飯……那樣的日子一直持續到畢業，真是一段頹廢卻很值得回憶的日子，以后是不會再有了！——張歡
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