中國式家庭教育，就像中國式過馬路一樣跟我們中國人的這種生活、學習的習慣有著千絲萬縷的聯系。為什么都叫中國式的？那肯定是根據中國老百姓自己的生活經驗總結出來的一種教育方式。我的同事是這樣教育孩子的，所以我也這樣教育；我的朋友是這樣管教孩子的，所以我也得這樣管教孩子；我的親戚家是這樣訓誡孩子的，所以我當然也應該這樣訓誡孩子。這就是現在大部分家長教育孩子的經驗來源。

其實每個孩子都有著自己的性格特征，所以我們還真不能完全套用別人家的教育方式。你這樣只會把孩子教育成別人家的孩子，而你的孩子呢？那么今天我們就來簡單聊一聊如何教育好自己家的孩子。

一、家庭課堂

在教育孩子這件事情上，我認為家庭是最好的課堂。一個孩子的成長過程看起來在學校的時間要明顯更長一些，那么為什么家庭教育更重要呢？那是因為一個孩子的成長不光是要學習知識和文化，更要學習良好的品德和個人素養。而這優良的品德和個人素養這大多數是家族教育給到孩子的。就比如前些日子的新聞，大連一個未滿的14歲未成年人殺害一個11歲的小女孩事件，這個孩子所有的這些行為都是家庭教育失敗的典型案例。如果父母從小就對他進行正確的引導和教育，那是不會出現這樣的悲劇的。

那么首先就需要父母們做一名合格的家長，如果家長都不合格，那么又如何才能教育出一位優秀的孩子呢？下面就簡單列舉幾個優秀父母應該做到的事。

1. 每天花半個小時和孩子進行情感溝通，從“早上好”，“請”，“謝謝”，“晚安”這些文明用語開始，就是問問孩子在校的情況，中午午餐吃什么啊？（有牛肉啊？哇，吃得真棒，學校對你們真好哇！）有沒有認識新的朋友啊？（哇，你真厲害，這么快就認識新朋友了，那么你下課要可要找她玩哦）等等，一是可以了解孩子學校的情況，二是可以鼓勵他愛上學校，愛上班級，愛上老師和同學）
2. 在孩子做作業的時候，請問一下家長朋友你在做什么？看電視還是耍手機？千萬別這樣做，這樣孩子做作業的時候是會分心的，即使你的音量調到最小，那么無形之中就是給孩子示范了最錯誤的做法。孩子們還小，是完全沒有自控能力的。他們在做作業，爸爸媽媽卻在玩耍，又是看電視，又是打游戲，即使被你強迫著在寫作業，他的心思都是不寧靜的。
3. 不要萬不得已，請不要把孩子交給爺爺奶奶，外公外婆教育，雖然現在大多數的爸爸媽媽都要工作養家，沒有太多的時間照顧孩子，所以就完全撒手教給長輩們帶。這樣，孩子教育就毀了一半，因為父母的教育方式完全不一樣，就是有點跟不上時代。比如，那些活波的會跳廣場舞的孩子就是爺爺奶姐帶出來的。不是說活潑會唱歌跳舞不好，就是想說給老輩的教育方式不一樣。
4. 不要對孩子過分嚴厲，如果孩子提出了什么意見和要求，也不要馬上拒絕。如果合理，就盡量滿足，如果不合理或者不能滿足，也要平和的告訴他這個暫時還不行，以后機會成熟了，再給他實現，這樣就可以避免由于嚴令斥責，造成孩子懼怕，害羞不敢表達自己的意見和觀點，養成面善心惡的性格。
5. 空閑的時間和孩子下下棋，玩玩小游戲，讓孩子知道落棋無悔，游戲的樂趣不是輸贏，而是游戲對抗的過程。告訴他自己要為自己做的事情負起責任，你的游戲輸了，那是因為你現在的技術還不行，你要通過不斷的學習和練習，等你技術成熟了，才有可能贏得勝利了，勝利來之不易，不學習不練習就想要取得勝利，那是不行的。當然父母也得偶爾故意輸兩把，讓孩子感受一下勝利的喜悅，對孩子鼓勵鼓勵也是非常重要的。
6. 固定一些時間，給孩子一些零花錢，讓他自由支配。不用太多，主要是讓他知道，大概什么時候會有零花錢，而且金額有限，要讓他自己學會理財。假設每周一給30元，告訴他這是他一周的零花錢，想買什么都可以，但是一周只給30元。每天都花1-4元，買小零食和文具，也可以一次性花掉30元買個玩具。另外，家里經常會有一些小零錢（1毛，5毛的）被扔在角落，讓他自己去撿，然后10個綁在一起就又是一元，都給他，算做他零花錢。家里的飲料瓶，廢舊紙箱什么的，讓他自己去整理起來，抽空的時候帶著他一起去賣掉，錢都歸他，家長千萬別給他占有了，一定要給他們。這樣讓他們知道如何可以獲得零花錢，也知道這錢的來之不易。

二、家庭作業

這是前幾天在頭條里廣為流傳的一張圖片，說是深圳某小學一年級10月23日的家庭作業，問作業量算不算大呢？那參與討論的爸爸媽媽們是非常非常多的。大家都紛紛發表了自己的意見和自己家孩子的作業量。其實大部分的家長都還是表示，對于一年級的同學來說，這個語文作業確實有些多了。孩子們都還小，沒有辦法完成這么多。自己家孩子的學校布置的作業比這還要多。當然也有一些家長表示，作業比這個少。

其實作業量的問題，一直都有爭義，老師呢，怕作業布置少了，無法讓孩子對所學的內容進行有效的鞏固。家長呢，看到孩子做這么多作業，每天晚上寫作業到9-10點，看孩子們的可憐樣，又心痛，還擔心孩子沒休息好，第二天上課又沒有精神。

針對家庭作業，我給家長朋友幾個建議，雖然無法減少老師布置的作業量，但是希望可以提高孩子們作業完成的效率。

1. 回家以后，先讓孩子吃點小零食，喝點水，上趟廁所。（10分鐘內完成）
2. 先讓孩子完成數學和英語作業。（相對來說作業量比較少，主要是更容易完成一些，讓孩子的心理覺得，哇~已經完成2科的作業了，不會讓他們產生反正作業還有很多沒完成，慢慢來的這種思想情緒）
3. 孩子在做作業的過程，家長不要在旁邊輔導。讓孩子先獨立完成，告訴他不會的先放一邊，做作業和做試卷一樣，先易后難。容易的完成以后，再來突破難的。最后基本都完成了，再拿來給家長檢查，如果難題不會的，家長再予以輔導。這樣就避免了一邊作業一邊輔導，很容易造成時間的浪費，孩子做作業家長一直站在旁邊也會分心。
4. 孩子在做作業的過程中，家長不要玩手機和看電視。這更是容易引起孩子注意力不集中，寫作業慢的主要原因。家長可以去做家務或者在旁邊工作或者看書，告訴孩子爸爸媽媽也在專心致志的學習和工作。
5. 作業的檢查和批改，一般小學階段的老師都會發當天作業對應的答案。家長們還是認真的核對答案給孩子檢查一下。有的家長還是比較反對這個事情的，批改作業這些事情應該是由老師來完成的，為什么要交給家長來做。其實我倒不這么認為，我覺得批改孩子作業的過程，我可以掌握孩子的學習情況，每天的家庭作業，一般都是當天所學內容的鞏固與復習。如果孩子完成度高，說明今天他對于學習的內容是掌握了的。所以不需要家長額外輔導。如果他作業的完成度很差，做了20個題，至少錯掉5道題，那么就說明孩子今天的內容很有可能他還沒有完全的掌握，那么這時候家長就應該針對這一節課的內容，給孩子進行簡單的復習。如果復習呢？就是把這些他錯誤的題，給他進行講解，不光是查詢一個答案告訴他，而是要你講解給他，如果家長也不會，那么請一定用搜索軟件或者各種輔導App學會后，再講解給孩子。然后再給他舉一反三的出幾道例題，等你感覺到他確實懂了以后才行。

好了，今天就中國式家族教育發表了一些我們的觀點，這是“小學公開課”開課以來，第一次用這么多的篇幅來講解這么多，有講得不好的地方還請家長朋友們指正。如果想要了解更多關于小學教育方面內容的寶爸寶媽們，請關注我們。謝謝！