人從降生之日起，就離不開家庭的影響。一般來說，孩子與母親的關系最為緊密，而且對孩子影響深遠。每一位母親都應該訓練自己的母道，要真正對孩子有興趣，和孩子很好地互相合作。事實上，對母道的追求就是人類對優越地位追求的一種表現，體現了人類以最深刻的社會感覺。母親不僅應該使孩子和她很好地合作，更重要的是培養孩子學會與其他人平等合作，否則，孩子就會被寵壞。難以發展自己的獨立性。被寵壞的孩子對別人毫無興趣。俄狄浦斯情結表明了孩子希望占有母親的全部注意力，它是一種支配母親的欲望，這種欲望與性無關。在家庭生活中，父親的地位也同樣重要。他必須以平等的立場和妻子合作，以良好和積極的方式處理好職業、友誼和愛情三大問題，從而證明自己對妻子、孩子和社會都是一個好伴侶。
在不幸婚姻中長大的孩子，不可能訓練出合作之道，他在今后的社會生活中一定會遇到障礙，因此夫妻之間應該平等、和諧相處。總之，家庭對兒童的未來影響非常重大，兒童時期在家庭中的地位和生活方式給他留下的印象不可磨滅。那些在生活的道路上經常遇到挫折的人，往往與其家庭中的敵意和缺乏合作有關，我們要避免這一類害處，唯一的方法就是給予兒童更多的合作訓練。社會生活需要它的成員接受比他們在家庭中所能受到更高的教育，因此從某種意義上講，學校是家庭的延續。注意兒童的困難、糾正父母的錯誤，是學校教師的任務。教師必須體會到教育工作的重要性，應該遵照人類的利益來工作。對于那些沒有準備好接受社會生活的兒童，教師應該設法幫助他們，因為兒童時期的錯誤容易糾正或防止，否則它對兒童以后的生活所造成的危害將是相當嚴重的，因為兒童時期的錯誤和成年后的失敗是一脈相通的。那些沒有學會合作之道的兒童，以后容易成為神經病患者、自殺者或罪犯。教師應該對兒童有真正興趣；同時也訓練他們對別人發生興趣，使他們走上獨立而又與人合作的生活道路，因此,“人類幸福的最大保證便在于這種工作之中”。
在生活中遭遇到最大困難并做出損人利己之事的人，就是對其同胞不感興趣的人。然而，對于同伴和社會的興趣是在家庭和學校中訓練出來的，因此從兒童時期就培養他們平等、合作的精神，就顯得非常重要。只有經過這樣訓練的人，將來他才會明白這個時代正是他能夠完成其創造工作并且對人類發展作出自己貢獻的時代，要擔負起這種工作，“他必須證明他是人類的一個良好的同伴。”
愛情和婚姻都是對異性伴侶最親密的奉獻。它表現在雙方的心心相印、身體的吸引以及生兒育女的共同愿望之中，這些都體現了愛情和婚姻中互相合作的一面。愛情和婚姻并不單單是如何滿足性本能的問題。每一對配偶都應該關心對方更甚于關心自己，都應該互相平等對待，這是保障愛情和婚姻成功的基礎。那些一心注重個人利益、一心想在生活中獲取什么而不是付出什么的人，很容易在愛情和婚姻方面走向失敗。兒童時期就開始形成個人對愛情和婚姻的展望，父母對他們應該積極引導，培養他們關心別人與平等合作的精神。父母之間應該和睦相處，否則，家庭的不幸會給孩子未來的生活帶來陰影。每個人在愛情和婚姻中的表現都與他的生活方式相一致，都與反映出他是自私自利的還是充滿合作精神的。
