如何界定校園暴力？
@田花花：
校園暴力的手法多樣化，在肢體暴力以外還有語言暴力，以及各種各樣的惡作劇。其次冷暴力也是存在的，給人的傷害不亞于直接暴力。整個班級孤立你，躲著臟東西一樣躲著你，撕你的書，踩你的桌椅，拳頭不打在你身上，但是依舊會讓人痛苦。
為什么很多女生間的校園欺凌比男生的手段還要惡劣？
@劉果果：
兩個男生之間打架，第二天依舊有說有笑，但是女生之間永遠不會。女生敏感脆弱，對事物的感知程度也與男生不同。男生之間一言不合就會直接升級，女生之間是日積月累的，是有組織的。
當你無意識得罪了一個女生，那么報復很少是立即的，而是周密的，或許在你落單的某一刻，把你堵在洗手間，慢慢折磨，只是想侮辱你，攝像的目的是想羞辱你到抬不起頭來。更甚的是從心理層面孤立你，僅僅是很簡單的原因，就會引起這種扭曲的心理和行為。
為什么孩子被欺負時不敢找老師和家長？
@木耳不一定是黑的：
1、告訴學校老師，被打的學生認為會起到反作用。現在的孩子，學校管的嚴格了就是體罰。管的輕了，學生認為再怎么做也不會有事，所以更加不怕。你告訴了老師，老師找了打人的學生無非是教育，最嚴重了叫家長。之后你會被打得更厲害，直到打得你不敢告訴老師。
2、不找家長的原因：一是有的家長會搬出“為什么他們不找別人，就找你？”之類的槽點滿滿的質問，讓孩子覺得很失落；二是告訴家長后，就會來學校找這些“小霸王”，但是家長走后該怎樣還怎樣，或者變本加厲，以后欺負得更厲害了。家長能怎樣，能打“地頭蛇”嗎？大部分人不想讓家長擔心也不想讓家長和他們吵架生氣，而且覺得這沒效果，所以沒人告訴家長。
如果自己的孩子遭遇校園暴力，該怎么辦？
@不期而遇1119：
一般家長都會這樣教育：“在學校別挨欺負啊，咱們可不能吃虧”，絕對不是這樣說：“在學校，挨欺負，別還手。”任何時候都不要教一個心智未發育完全的人以暴制暴。
其實解決的方法多種多樣。可以選擇和老師溝通，可以選擇和對方家長溝通。如果是初中以前的階段，你甚至可以把幾個小孩叫一起，請他們吃冰淇淋，然后簡單說一說，當然前提是你夠大度也夠有時間。但是無論如何，一定要和自己的小孩溝通好，這個等于說是簡單的心理干預，防止小孩心里留下陰影。同時，在這個過程中，給他支持。這個措施最好配合找家長找學校，單獨使用在初高中階段可能效果不大。如果你的小孩受的傷害太大，我建議考慮轉校，換個環境加上你的心理干預可能會好很多。
面對校園暴力，法律上有什么處理方法？
@田花花：
《未成年人保護法》第25條規定，對于在學校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學生，學校和父母或者其他監護人應當互相配合加以管教；無力管教或者管教無效的，可以按照有關規定將其送專門學校繼續接受教育。而我國《刑法》對未成年人的刑事責任年齡劃分是14周歲以下完全不負刑事責任，16歲才開始負刑事責任。所以很多校園暴力事件最后不了了之，能做的除了通知家長外就是不痛不癢的處分。當處分如同傷疤被人們得意的炫耀時，學校的處罰在另一角度上助長了風氣。你又不能開除我，給我處分我當獎勵，我怎么會怕你？
即使學校開除了學生，義務教育階段的少年仍然會找到再次接受的學校。如果沒有，那么在學校附近游手好閑的同時也保持著和學校內的聯系，這個問題就越來越復雜了。
青少年校園暴力處罰是否太輕？
支持者：@王若楓
確實太輕。未成年人也應該承擔起他們行為的后果，可以不像成年人那樣全部承擔，但目前的完全不承擔是錯誤的。如果一個成年人毆打和侮辱了另一個人，會被判處三年有期徒刑的話，未成年人應該判六個月監禁，而不是批評教育然后交給監護人。
反對者：@Phil
我覺得這不是一個加重處罰可以解決的問題，要知道連成熟的成年人社會里，都無法靠加重處罰乃至極刑而減少犯罪，不懂事的未成年人就更不能指望了。而且歷史無數次告訴我們：嚴法重刑，不光不能起到長期改善社會治安的作用，甚至經常被人拿來當作打擊對手，消滅異己的殘酷工具，更容易激發人性中惡的一面。惡花只能結出惡果來。
在美國，校園暴力事件是怎樣處理的？
@高琦：
未成年犯罪，即使是犯了像殺人這樣的重罪關進牢里，25歲之前也會釋放。那么此外，15歲到18歲之間的未成年罪犯，法官是可以考慮把他們當做成年人來對待，但這主要取決于案情的嚴重程度。具體來說法官會考慮到6個因素，分別是未成年罪犯的獨立思考能力，還有認罪態度，是否有前科，罪行嚴重程度，以及家庭環境的影響等等。這方面我特別想提一個很重要的細節，在美國，司法機構還有醫院這些公立機構，是將疼痛用一到十級來量化界定的，還不包括那些心靈、人格上的侮辱，也許這種在中國某一些地方可能比較極端的一些學生打架情況就算被校長知道，最多也就是被教訓一頓，甚至都不會開除學籍，但是到了美國同樣的事情發生以后，不僅要坐牢，而且開除學籍，還要繳納天文數字的保釋金。
