【 導(dǎo)讀小引 】今天看到知乎上的一個(gè)問(wèn)題：如果在 2023 新年，給孩子留下一些值得紀(jì)念的東西，你會(huì)寫(xiě)些什么或者留些什么東西給孩子？恰好快滿(mǎn)三歲的小孫子，因?yàn)槲錆h疫情他所上的托育機(jī)構(gòu)停學(xué)了，被送回老家和我們爺爺奶奶生活。為了給他找到同齡的小朋友一起玩耍交流，我聯(lián)系把他送進(jìn)廣水市幼兒園，直到疫情徹底放開(kāi)。昨天元宵節(jié)他爸爸媽媽回來(lái)接他回武漢上幼兒園，為了讓小孫子對(duì)這段幼時(shí)的特殊的經(jīng)歷留下深刻印象，臨走前我?guī)匦伦吡俗呋乩霞页３Ｈネ孢^(guò)的地方。我的想法很樸素，就是讓他記住在老家上幼兒園的這段特別的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)自己走過(guò)的路，你要重新走一走！
2022年10月，不足三歲的小孫子，因?yàn)槲錆h疫情托幼機(jī)構(gòu)停學(xué)，被送回老家和我們爺爺奶奶生活。為了給他找到小朋友一起交流玩耍，我就聯(lián)系把他送進(jìn)了廣水市幼兒園苗苗四班，一直上到疫情徹底放開(kāi)。昨天元宵節(jié)，他的爸爸媽媽回來(lái)接他回武漢上幼兒園。
昨天元宵節(jié)，孩子的爸爸媽媽回來(lái)接他回武漢上幼兒園。臨走前，我考慮要給小孫子留下什么才最有意義呢？于是我騎電動(dòng)車(chē)帶著孩子，重新走了走他回來(lái)這段時(shí)間，我常常帶他去玩過(guò)的那些地方。其中，特別帶他去了我們廣水市幼兒園，讓他回顧記住在老家上了一個(gè)多月的幼兒園的經(jīng)歷。我的想法很樸素，就是自己走過(guò)的路，你要重新走一走！
到了下午臨上車(chē)回武漢的時(shí)候，小孫子非要拉著我上車(chē)和他一起去武漢他們家，盡管他的爸爸媽媽都逗他說(shuō)“爺爺去我們那兒了，奶奶怎么辦？可是小孩子也沒(méi)那么復(fù)雜，還是直來(lái)直去地說(shuō)：“叫奶奶在家里打麻將，叫姑姑、姐姐（指外孫女）來(lái)陪她。”更有意思的是他還天真地囑咐老伴說(shuō)：“奶奶，您別哭，我過(guò)幾天再回來(lái)看您！”
最后，拗不過(guò)他，我只好先上車(chē)讓兒子把車(chē)開(kāi)到我平時(shí)上班、也經(jīng)常帶小孫子去上班那里玩的學(xué)校門(mén)口，借故說(shuō)爺爺?shù)睫k公室拿了包包就來(lái)，讓他們?cè)谛ｉT(mén)口等著我拿了包包就來(lái)上車(chē)……后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我下車(chē)去辦公室，他爸爸開(kāi)車(chē)要走時(shí)，他還在車(chē)上大哭大鬧，說(shuō)爸爸沒(méi)有等到爺爺來(lái)上車(chē)……
這就是我在2023的新年，給小孫子留下的紀(jì)念——讓他不要忘記一段特別的幼兒園生活印象，一段幼時(shí)的美好親情記憶，一種從小就開(kāi)始學(xué)會(huì)養(yǎng)成對(duì)生活回顧反思的思維方式——因?yàn)槲蚁嘈派顣?huì)教會(huì)他一切！
- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
文章來(lái)源：個(gè) 人 原 創(chuàng)
2023· 02· 06
聯(lián)系客服
