考入重點高中，是初中學生和家長共同的心愿。怎樣才能達成這一心愿？101教育老師了解近百名學霸的學習方法，匯總出24字真言“暑假銜接超前、注重疏導心理、緊抓基礎知識、學習方式靈活、難點深入淺出、切勿死記硬背”。
您的孩子需要掌握哪些技巧？我們可以從初一開始，分年級劃孩子的初中生活，努力考入重點高中！
初一 小初銜接期，孩子學業的“關鍵期”
從小學到初中，不僅是知識層面的跨越，心理和環境也是一個重大的跨越。如果初一沒有快速過渡，有些同學就會因為準備不足而掉隊，而有些同學方法得當，后來者居上。
因此，小升初暑假很重要，銜接工作要做好，就能幫助孩子贏在新學期。銜接最主要的兩件事，一是提前了解青春期生理變化、初中學習壓力，逐步適應初中的學習節奏、方法和方式；二是改變思維習慣、做好知識的積累。
進入初中后一兩個月，許多同學會陷入“三難”處境，即心理上難以承受、知識上難以掌握、生活上難以適應。家長不能籠統地說“初中了，你長大了，要好好學”，孩子需要家長更詳細地引導。
第一，引導孩子進行自我分析。分析學習情況，那種方法更適合自己，那些科目對自己而言比較容易，如何才能吃透一個知識點，達到舉一反三。分析學習水平，讓孩子了解自己各科成績在班級中的位置，以“好、較好、中、較差、差”來評價，隨時進行調整。同時，也要分析自己學習的發展情況，通常用'進步大、有進步、照常、有退步、退步大'來評價。
第二，確定學習目標。每次不要過高，將時間分段，按照學科進行分配。不要急于求成，不要過多考慮結果，要相信只要堅持按照學習計劃進行，自然水到渠成。
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初二 學習突破期，孩子成績和表現兩級分化
經過初一的過渡，部分孩子已經順利適應初中生活，部分孩子卻把學業、生活搞得一團糟，初二又是知識積累和快速拔高的關鍵期。因此，誰能牢牢地把握住初二，誰就能提前把握未來中考的命運。
初二主要是思想和學習兩個方面的分化。經過初一的過渡，有些同學思想變得更加成熟，抗壓能力變強，為初二的學習奠定了基礎。有些同學則由于跟不上學業、難以排解青春期的煩惱，逐漸喪失信心，甚至自暴自棄。而在學習上，習慣了初中學習節奏和掌握了學習方法的同學更能適應初二各學科難度的增加，對各學科產生興趣，成績得以快速提升。
在這一階段，家長該怎樣拉升孩子的成績呢？
初二新增加一科重要的學科——物理。
對于剛接觸物理的初二生，家長可以采取暑假先行的方式，在暑假提前學習。因為對于物理大家都站在同一起跑線上，一點點的提前付出，就會幫助孩子樹立該學科的信心。
同時，初二的數學運算能力和幾何分析能力需要增強，建議各位家長利用初一暑假幫助提前熟悉。英語方面也可以制定一份長期的單詞積累計劃，緩解孩子學習期間記單詞的壓力。
初三 心態考驗期，中考壓力大，家長應及時開導
進入初三，學校階段性測試增多，孩子中考壓力大。成績好的孩子“考重點高中”成為魔咒，成績中等的孩子又希望奮起直追，所以這一階段最考驗孩子的心態。
家長的教育方式也要有所改變。孩子本來中考壓力就大，所以家長切記不可因為成績和學習的原因過多的批評孩子，和孩子溝通的時候不要過于急躁，給孩子充足發言機會。切記不要嘮叨！！！
在學習過程中，有一個積極的學習態度，保持自信，中考成功更有把握。對于日常的測試，家長不需要過于關注，考試后不要只看分數和排名，要學會和孩子一起分析得失。讓孩子了解哪些知識點理解不夠透切，學會利用錯題本復習知識點。偏科的科目要著重學習，這也是最容易追分的關鍵。
同時，家長還可以和老師及時溝通，了解孩子在學校的情況，分析孩子的學習習慣和態度、列出優劣勢，幫助孩子及時調整方向。
當孩子有情緒變化時，要及時幫助他們，爭取將消極的學習態度消滅在萌芽階段。特別是每次考試結束后，無論考得如何，都注意觀察孩子的情緒變化，找孩子聊聊。如果家長有時間，也能講解初三各科知識點，還可以和孩子一起分析試卷，分析在考試中的失分點，吸取經驗教訓。
