上次在廈門做活動(dòng)，一位媽媽帶著孩子來(lái)聽(tīng)，說(shuō)自己花了幾萬(wàn)元聽(tīng)一些教育專家講座，結(jié)果還是感到很疑惑，問(wèn)我原因究竟是什么？我回答她的是：“每一個(gè)家長(zhǎng)只要愿意思考，愿意用心陪伴孩子，那么你就是獨(dú)一無(wú)二的專家，你就是自己孩子生命成長(zhǎng)的貴人。所謂其他教育專家的講座只是一種啟發(fā)，包括我講的寫的也是這樣，要有批判思維，然后才能找到適合自己孩子的教育方式。”
昨天關(guān)于幼升小過(guò)程中爸爸的缺位問(wèn)題引起許多年輕的爸爸媽媽的熱議，講述各自在育兒過(guò)程中的辛酸苦辣，無(wú)論是贊賞和吐槽，都要謝謝各位家長(zhǎng)的真誠(chéng)互動(dòng)，在親子教育這個(gè)領(lǐng)域，還是那句話，沒(méi)有絕對(duì)的權(quán)威，我只是說(shuō)出自己的體會(huì)，你也可以表達(dá)自己的意見(jiàn)，一起互相啟發(fā)。
其中有一條留言蠻特別，引起我的注意，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我也遇到過(guò)，相信很多家長(zhǎng)也遇到過(guò)，這里隱去姓名，用L代替：
L先生常常會(huì)用電腦玩一些游戲。玩游戲時(shí)兒子在一邊看得津津有味，L先生并有在意，還會(huì)時(shí)不時(shí)地教教兒子。出乎意料的是，沒(méi)到兩個(gè)月的時(shí)候，兒子就跟爸爸搶著要玩游戲。玩游戲成了兒子每天不能不做的事情，玩起來(lái)很帶勁，不讓玩的時(shí)候又哭又鬧（上次微信圈傳閱過(guò)一個(gè)視頻，一個(gè)留守兒童哭喊著要?dú)⒌魻敔斈棠蹋驗(yàn)樗麄儾唤o他錢充值游戲，此時(shí)他已經(jīng)完全失控了）。
事實(shí)上近年來(lái)，小孩玩游戲出現(xiàn)了“低齡化”趨勢(shì)。越來(lái)越多三四歲的孩子沉溺于電腦游戲，而且常常抱著手機(jī)玩游戲。孩子之所以會(huì)這樣，多半是因?yàn)槭艿酱笕说挠绊憽?/div>
有一次遇到一位幼兒教育專家，她觀察了解得知，即使在幼兒園孩子們之間談?wù)摰脑掝}也會(huì)涉及到手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)游戲。游戲種類各種各樣，說(shuō)起來(lái)讓孩子們興致勃勃，“如果你有意站在幾個(gè)孩子身邊細(xì)細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，很快就會(huì)吐露那些游戲術(shù)語(yǔ)，游戲動(dòng)作，在他們看似天真的談吐中，已經(jīng)顯得頗為專業(yè)了。”
任何事物都有兩面性。有一種說(shuō)法是孩子玩游戲，會(huì)顯得非常專注，同時(shí)游戲內(nèi)容啟發(fā)孩子的思考，鍛煉孩子的手指協(xié)調(diào)能力和堅(jiān)持一件事的精神等（這些都是往好的方面思考），另一方面是由于不好控制，孩子自制力不強(qiáng)，容易沉迷上游戲，影響孩子正常的生活和學(xué)習(xí)。
那么，父母應(yīng)該如何處理這個(gè)棘手的問(wèn)題呢？
家長(zhǎng)可以和孩子之間達(dá)成一致的協(xié)議。每天限制孩子玩游戲的時(shí)間，最好不要超過(guò)30分鐘，家長(zhǎng)不能因?yàn)樾那榈暮脡亩暮⒆油嬗螒虻臅r(shí)間。玩游戲的提前應(yīng)該是在孩子把該完成的事情完成好。
最重要的是父母要以身作則。不能嘴上一邊阻止孩子玩游戲，父母一邊自己玩得很昏天黑地，這樣很難讓孩子覺(jué)得心服。家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子一起讀書、運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)，分散孩子的注意力，讓孩子的身心健康地發(fā)展。
需要注意的是，最好不要讓太小的孩子玩手機(jī)游戲，一是對(duì)視力和頸椎的直接影響太過(guò)嚴(yán)重（電腦游戲好歹身體坐直，并且眼睛離屏幕還是客觀制約一定的距離在玩，而手機(jī)較為輕便，孩子總是低頭或者躺著玩也可以，十分不利于身體的發(fā)展）。加上小時(shí)候玩慣了手機(jī)游戲，以后上學(xué)時(shí)要玩手機(jī)游戲就更難控制了。
記得兒子小時(shí)候也喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，玩起來(lái)也不舍得放手。他媽媽當(dāng)然也會(huì)說(shuō)教，結(jié)果效果不理想。我想聽(tīng)之任之可能不行，完全杜絕也不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@一代孩子是伴隨網(wǎng)絡(luò)而生的。
而是通過(guò)其他方式，例如打乒乓球、打籃球等運(yùn)動(dòng)，首先將孩子帶離網(wǎng)絡(luò)游戲環(huán)境，進(jìn)入身體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，讓他體會(huì)到運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的快樂(lè)。例如我兒子的乒乓球現(xiàn)在也在大學(xué)里入了校隊(duì)，都是小時(shí)候斷網(wǎng)時(shí)練就的好功夫；籃球因?yàn)闂l件局限，需要好的場(chǎng)地，還要有一群人一起玩，所以僅僅是教會(huì)他一些基本動(dòng)作，沒(méi)有成大氣候；除了運(yùn)動(dòng)，還有培養(yǎng)更多方面的興趣，初中的時(shí)候是旅行和攝影，每年暑假基本都會(huì)在外面走上這么十天半月，到過(guò)許多地方，拍了很多有價(jià)值的照片，特地給他搞了個(gè)家庭攝影展，自?shī)首詷?lè)也蠻有成就感。再大一些，到了高中、大學(xué)，他有了自己的追求，那么，對(duì)于打游戲之類就不會(huì)太在意了，偶爾也會(huì)放松玩一玩。
這里的一個(gè)啟示就是：需要給孩子找一個(gè)替代的需求，一味的指責(zé)孩子玩游戲，又沒(méi)有可供替代的快樂(lè)，換做成年人，是否也會(huì)覺(jué)得轉(zhuǎn)型艱難。那些沉迷在游戲或者打牌的成年人，多半也是因?yàn)闆](méi)有其他有價(jià)值的興趣愛(ài)好可以選擇。那么，在對(duì)待孩子沉迷游戲的問(wèn)題上，又怎么能夠希望通過(guò)責(zé)罰就可以解決問(wèn)題呢。
希望這些想法對(duì)L有幫助，當(dāng)然每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都有其唯一性，作為父母應(yīng)該最了解自己的孩子，找到他可以替代的快樂(lè)點(diǎn)，除了運(yùn)動(dòng)，還有包括繪畫、音樂(lè)、文學(xué)等領(lǐng)域，早期家庭環(huán)境必要的熏陶，那么這個(gè)問(wèn)題也許沒(méi)有想象中艱難，另外切記，靠打罵絕對(duì)解決不了這個(gè)事，靠送到什么書院類的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)是對(duì)孩子的殘害，因?yàn)楦改敢紫确词∽约簩?duì)孩子的早期教育欠缺在哪里，在孩子小的時(shí)候別讓他成癮，事情就解決大半了。
所以結(jié)論也很簡(jiǎn)約：與其后期治療網(wǎng)癮花費(fèi)成千上萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的金錢，不惜花錢傷害到孩子身體與精神，不如早期教育用點(diǎn)心，陪伴孩子多尋找快樂(lè)的生活源泉，讓他覺(jué)得生活里有許多要達(dá)成的目標(biāo)和內(nèi)心的快樂(lè)，避免生活單調(diào)，一味沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔。
這條秘方算是免費(fèi)公開了，做不做就看家長(zhǎng)自己了，做到什么程度也在于父母自己。
有的爸爸媽媽淺嘗輒止，買個(gè)書，買個(gè)琴，買個(gè)字帖，買個(gè)球放在那里，然后，然后就沒(méi)有然后了，沒(méi)有持之以恒的熏陶，沒(méi)有有計(jì)劃地培養(yǎng)和陪伴，孩子能從里面主動(dòng)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣么，除了碰上真正天賦的孩子，一般人很難。轉(zhuǎn)眼又會(huì)陷入網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)楹?jiǎn)單容易上手，并且自帶無(wú)窮樂(lè)趣。
所以，讓孩子遠(yuǎn)離用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)鍵還是父母，孩子是無(wú)辜的，網(wǎng)絡(luò)本身也是無(wú)辜的。
