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這本書分為中學版和小學版，作者引導學生在潛移默化中認識到，那些事欺凌行為，會傷害到別人，怎么做才能表達友善，教導學生正確應對欺凌學會保護自己，通過本書的學習，使學生了解校園欺凌是如何出現的；欺凌行為的主要方式是什么；校園欺凌中包含哪些人物角色；遇到具體的欺凌行為如何正確應對。為學生點亮反校園欺凌與暴力路上的一盞明燈。

本書由中智文化發行出版，作者是劉曉巍，云南大理大學教育科學學院副教授，教育學博士，曾參與多項國家教育法律、政策文件的起草工作。出版《依法治校實務》、《依法治校122問》、《教師法制教育》等多本著作，在國內外期刊發表論文三十余篇。

第一章欺凌與暴力，不容忽視的隱痛
　　認識校園欺凌與暴力
　　校園欺凌與暴力的危害
　　如何應對校園欺凌與暴力
　　第二章言語欺凌，校園欺凌的主要形式
　　言語欺凌是什么
　　遇到言語欺凌應該怎么辦？
　　課外活動：演技大比拼
　　第三章所有物欺凌，他弄壞了我的東西
　　所有物欺凌是什么
　　同學損壞你個人物品時要怎么做？
　　課外活動：光榮的巡邏隊
　　第四章關系欺凌，讓我被孤立和排擠
　　什么是關系欺凌
　　被孤立、被排擠的時候怎么做
　　課外活動：做一個優秀的傳播者
　　第五章身體欺凌，為什么他們要欺負我
　　身體欺凌是什么
　　遭受身體欺凌怎么辦
　　課外活動：我是演講家
　　第六章網絡欺凌，讓現實中的我很受傷
　　網絡欺凌是什么
　　遇到網絡欺凌怎么辦
　　課外活動:爭當文明小網民
　　第七章再也不做欺凌者
　　產生欺凌行為的原因
　　欺凌者能得到什么
　　如何改變自己的欺凌行為
　　課外活動：寫一份倡議書
　　第八章我要努力變得更強大
　　為什么我會被欺負
　　我是如何改變自己的
　　現在的我，你喜歡嗎
　　第九章不做欺凌者，也不做旁觀者
　　為什么變成了旁觀者
　　旁觀行為的后果
　　我該如何行動
　　附錄1：向校園欺凌說“不”的倡議書
　　附錄2：一封寫給家長們的信[4]

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