對廣大研究僧們來說，如何把文獻綜述寫得清新脫俗是一件不容易的事情，今天小編幫大家整理了學術大神的經驗，首先，我們來看下幾個很容易犯的錯誤。
01大面積抄襲
剛開始課題的時候，讀了很多國內的學位論文，確實是非常有幫助的。然而，常常覺得人家的文獻綜述寫得實在太好了，以至于自己忍不住想借鑒。有時候想用自己的話去表達，卻發現寫出來卻不像原文那般精彩。
02文獻的堆疊
后來自己也讀了一些英文文獻，做文獻綜述時就每一篇文獻摘一段話，常常就是文章摘要的簡單翻譯。若干篇文獻湊在一起，一個文獻綜述的篇幅也夠了，不過，大多數段落是以人名開頭的。各個段落無邏輯地堆疊在一起，讀起來非常生硬。
01起始有引導
在寫一個綜述的時候，在前面要有一些引導語，相信這是很多同學都可以做到的。不過，引導語中最好要包含一個對下文具體內容的概括，比如概括研究者研究了哪些內容，使用了哪些方法等。
02正文有分類
避免文獻堆疊的最重要的方法就是分類，添加子標題當然是最重要的分類手段，在添加了子標題后，每一段文字的量便不會太大了。同時，在每個子標題的行文里，也需要進行分類。這種分類可能是不同的研究內容，不同的影響因素，不同的研究方法，不同的研究結論，不同的觀點流派。分類需要用一些過渡語句來保證連貫性，最常用的過渡關系是并列和轉折，有了帶有邏輯關系的過渡語句，讀起來就清晰多了。
03舉例有目的
很多時候，我喜歡把文獻當作舉例來使用。比如要說明一個問題，先說論點，而后把文獻當作論據來使用。顯而易見，任何舉例都是有目的的，這是保證邏輯的捷徑。至于舉例的詳細程度，舉一個例子還是多個例子，視情況而定。
04最后有總結
一個文獻綜述結束處應該有深入的總結，每一個子標題結束前都應該有總結，這也是保證文獻綜述不乏味的一個重要因素。當別人沒有時間讀具體的內容時，僅通過最后一段的總結就可以了解這一部分的梗概。這種總結無非是對前面的一個概括，得到了哪些共性的結論，有哪些爭議的結論。如果自己有能力，可以論述有哪些研究重點和難點，還存在著哪些不足等。
01多引用英文文獻
在撰寫SCI期刊論文時，由于讀者可能無法查閱或無法閱讀中文文獻，因此，應該盡量避免引用中文文獻。在撰寫中文的期刊論文或者學位論文時，也應該盡量引用英文文獻。我一直覺得在引用中文文獻時，很容易陷入抄襲的誤區，總覺得用自己話重述不如原作者寫得那么到位；同時，現在國內主流的研究成果也都會爭取發表到英文期刊中，語言的障礙正在逐漸消除。
02正確對待二次文獻
二次文獻指的是所讀的文獻中的文獻綜述部分使用的文獻，追溯二次文獻是不可避免的，甚至是一件非常好的事情。不過，一定要避免抄襲一次文獻中對二次文獻的描述，這種描述最多只能給自己提供一個借鑒，要真正引用二次文獻，還需要自己去查找和閱讀。甚至，有一些一次文獻對二次文獻的描述并不是完全準確的。
03經典文獻與新文獻的使用
此處的經典文獻指的是最早提出這個學說或概念的文獻，這個文獻通常歷史悠久，而新文獻指的是最近幾年的文獻。在撰寫期刊研究論文的文獻綜述時，是否使用經典文獻視情況而定，而新文獻是一定需要的，尤其注意使用最近兩年的文獻。在撰寫學位論文或期刊綜述論文的文獻綜述時，經典文獻與新文獻是要兼顧的，可以先引用經典文獻介紹這個學說或概念的起源，后使用新文獻介紹最近的研究熱點和新的突破。
