昨天，高考放榜
30多萬湖北考生的家庭沸騰了
不斷有學生、家長報喜
黃岡整體情況不錯
黃岡中學更是成績喜人
846人參考
543人600分以上
600分上線率64%
一本上線率98%！
其中
理科最高分盧展704（北大另加10分）
文科最高分王振677（清華另加20分）
雙雙進入省前10名
這兩位小哥可光耀呢
北大、清華兩大名校
紛紛向其伸出橄欖枝
去北大？還是清華？
兩位小哥正艱難抉擇著
昨天，在黃岡中學
小編，等了好久
終于見到兩位小哥
及其他三位學霸本尊
于是，對他們高中的
生活體會
學習心得
進行了一場探秘！
盧展：黃岡中學三（11）班
籍貫：羅田
總分：704（北大另加10分）
語文132 數學147 英語147 理綜278
高考是考得最好的一次，比估分高出20多分
“雖然感覺今年考高題目不難，沒想到能突破700分，比估分高了20多分。估分是680分，平時?？家矎奈赐黄?90分?！?月23日，談及高考成績，盧展說。
盧展的父母對其成績也非常滿意。盧展的母親說，黃岡中學的管理細致，老師責任心強，孩子雖然是住讀，但從未為盧展讀書的事操心。
盧展介紹， 在高考前的幾次?？贾校约撼煽儾⒉惶貏e理想，考前壓力挺大的，后來心里想：不管怎樣，總會有大學讀的，這樣想后，反而沒壓力了，考試時輕裝上陣，結果發揮得很好。
除了上考場時沒壓力，另一個原因他覺得自己運氣好。他說：“自己的弱勢是數學，而此次數學試題，相對較容易。”
盧展說：“高考是我考得最好的一次。” 高中時期，雖然成績一直在年級前50名，也考過年級第一，但分數從沒過700分，這次語文超常發揮，考了132分，其他科目均正常發揮，創下歷史最好成績。
上課一定要聽講，建議高中不要用智能手機
對于學習方法和心得，盧展認為，最好是跟著老師走，上課一定要聽講，不建議熬夜。
他建議，高中階段，最好不要用智能手機。大部分學生自控能力有限，晚上容易情不自禁看手機，影響休息，勢必會影響第二天的精神狀態和學習效率。他以前用過智能手機，后來改用了最簡單的“原始機”。
而且，玩智能手機容易分心。盧展說，學習競爭很激烈，稍有分心，很容易被甩下。自己一直位列班級前5名，有段時間思想上開了點小差，結果就掉出前5名。
班主任有特殊功能，學習上絕對不允許討價還價
今年高考，盧展所在的高三（11）班， 600分以上有42人，占班級總人數的85.7%。
如此好的成績，除了學生自身努力外，在盧展看來，更得益于他們碰到好的老師。
班上所有的老師都非常負責，對大家要求 “十分嚴格”，但都注重保護大家自尊心，月考成績從不公布，一般只知道自己分數。
班主任秦鵬老師更為嚴格，學習上，絕對不允許討價還價。比如，布置的作業、安排的學習任務，必須完成。 而且他也仿佛有特殊功能，總能把一些不愉快的事，以恰當的方式說出來，不會讓人感覺不愉快。
在他們眼中，老師們除了“十分嚴格”，也有可愛的一面。元旦晚會上，班主任秦鵬老師還在班上跳起了舞蹈，把大家樂翻了。
王振：文科 黃岡中學高三（4）班
籍貫： 鄂州
總分：677分 （清華另加20分）
語文121 數學148 英語146 文綜262
考前很緊張，語文（121）沒發揮好
雖然取得了全校文科最好成績（677），對這次高考，王振覺得還是有遺憾。
這個遺憾來自語文。王振的語文一直比較好，但這次發揮有些失誤。原因在于考前比較緊張，前天晚上沒有休息好，加之此次高考語文考試題型有變，所以語文不是很理想。
王振說，語文考試結束后，中午休息得不錯，下午的精神就好多了。隨后的幾個科中，表現都還比較滿意。
在日常的生活中 ，王振比較喜歡班級晚讀報時間。王振覺認為，黃岡中學的晚讀報很有特色且很有益。每天晚飯后，老師選取最新的時事新聞或優秀文章，由學生在班上朗讀，大家再一起討論，發表看法。
他說，這個活動，不僅開闊視野，積累素材，使學生在集體發言時，不怯場。自己也登臺朗讀交流過，覺得對提高表達能力很有效。
學霸經驗：文綜注重理解+聯系生活
英語注重專項突破
對于學習方法，王振覺得最有話說是文綜和英語。
在文綜上，自己從不死記硬背，除了理解透徹基本的概念，他更喜歡用發散、聯想的思維，將生活與課本知識聯系在一起。
如，2018春晚，設立了珠海、泰安、三亞等4個分會場，這就可以將春晚與地理、歷史知識聯系起來：珠海是中國改革開放最早的城市，春晚在這里舉辦分會場，對紀念中國改革開放40周年很有意義。
他說，自己英語原來并不是很好，總是在120分左右。后來，英語老師給予了極大幫助，自己也在各個題型上進行了專項突破訓練。在詞匯量還可以的情況下，大量的刷題，讓自己熟知了每類題型能考的角度和技巧，英語成績也節節攀升。
班上同學都很優秀，感覺自己是被拉著往前走
王振說，班上的同學都很優秀，很努力。每次考試完，大家都爭先恐后地到老師辦公室，找老師一起分析試卷，剖析自身的優勢與不足。個別同學學習更拼，可以說是爭分奪秒。
班級濃厚的學習氛圍，感覺自己像被潮水推著往前走，被同學的學習熱情拉著向前走一樣。
盡管在學習上，大家都憋著一股勁，但相互間，大家又互幫互助，相互關心。
有一次，班上有位同學買到了一套很不錯的卷子，于是他就分享給大家。最后，導致書店里的該套試卷都賣空了。平時，有些學生喜歡買雜志、報刊，大家就相互間傳遞借閱，或放在班級書柜中共享。
程一宸：黃岡中學三（9）班
籍 貫：黃州
進入數學國家集訓隊，保送北大
左一為程一宸
“閑賦在家”半年，但學習沒有放松
程一宸通過數學競賽，已于今年1月份保送北大，在大部分高三學子還在為決勝考高，而緊張備考時，他已 “閑賦在家”半年了。
在家的這半年里，程一宸并沒有放松對自己的要求，學習仍是生活主題。在這半年里，他重學了高中課本，自學了大學編程課程，還學習了電吉他。
他說，從高二年級起，主要時間、精力都用在競賽上，高中課程沒怎么學，正好利用這個時間補一補，也可提前熟悉下大學課程。
在苦與樂中，欣賞數學的美
程一宸是在高二上學期加入數學競賽小組，整個競賽小組共7個人。
程一宸說，剛開始搞競賽時很苦，壓力很大，一是學習壓力，既要學習常規課程，又要學習奧賽課程。二是心理的壓力，如果奧賽沒有取得一定成績，獲得保送或加分資格，在高考上，就會很被動。
而且，相對于武漢和其他很多學校，黃岡中學高一下學期才開始搞競賽。起步晚，學習難度大。所以大家更拼了，整個一年多，基本都是泡在實驗室里學習。
但競賽又是快樂的。在學習過程中，同學們相互鼓勵、幫助，主教練羅歡老師全程陪伴、指引、鼓勵，讓人感覺到集體的溫暖。當全身心地投入到競賽中后，又很享受那種學習的過程。每解決一道難題，都是在享受解題樂趣的同時，發現數學的美。
感謝學校、老師，傳遞永不放棄的黃高精神
程一宸說，如果不是走競賽之路，自己很難進入北大的。是競賽讓他敲開了北大之門。
他最想感謝學校和老師。
感謝學校為競賽學生提供的一個良好平臺。在競賽上，學校投入都非常大，不僅建立了專門的競賽大樓，還承擔了外出培訓一半的費用。對外，搭建非常好的培訓交流平臺。
程一宸認為，備戰競賽的過程，不僅會錘煉心智，也改變了個人對待事物的態度。
他自己從心理上，經歷了自我懷疑、迷?？只牛街卣裥判?。最后，不再是單純的機械刷題，而是把競賽當作一種為之奮斗的動力，更多注重思維的訓練，能力的開發。這種自我認知和永不放棄的精神，也是對黃高精神的傳承。
周潔：文科 黃岡中學高三（4）班
籍貫： 武穴
總分：671
語文130 數學145 英語139 文綜257
看到成績的那一刻，很驚訝
6月22日晚上，一直在和媽媽一起聊天，討論自己可能會考多少分，等到晚上12點多，還是不能查詢分，就去睡了。
凌晨4點左右，被班級群里的信息聲吵醒了，大家都在討論的分數的事，忙爬起來查分。看到671分的那一刻，很驚訝。
周潔說，這次考試留有遺憾，感覺政治沒答好，會做的題沒答好，所以考完后，也一直不敢對答案估分。
自己的心理預期是640——660分之間，沒想到比預期的好，看到分數時，自己還驚嘆：“這竟然是我的分數？”對這個分數，自己還是比較滿意的，希望能進入北大或者復旦。
班級氛圍很活躍 同學們相處很快樂
在周潔印象中，雖然班主任吳繼武對他們很嚴格，有時間就往班上跑。但只要學校有活動，都鼓勵支持大家參加，哪怕是到了高三，班上依然開展了各項活動，因此整個班級氛圍很活躍。
并且班上所有活動基本都交由學生自己組織，如班級元旦晚會、學生生日會等，都是學生自己籌備，音響等設備也是學生自己去租，吳老師只把把關。
吳繼武說，對于學生，他敢于“放手”，充分相信學生，在可控的范圍內，讓其放心大膽的做事，在班級營造了一種團結、積極向上的氛圍。
最令周潔高興的是，高三（4）班儼然一個大家庭，同學們關系都非常好，相處非常愉快，相互間，連衣服都可以換著穿。
選課走班 讓高中生活色彩斑斕
談及高中生活，周潔用色彩斑斕來形容。
高中三年，不僅收獲了理想的分數，有一群一起努力的同學，還嘗試了很多新的東西。
周潔介紹，高一年級時，學校實行了選課走班教學改革，大家可以根據自己興趣愛好，從幾十門選修課中，選擇自己喜歡的課程。
高一年級時，她選修了編程，高二年級時，選修了播音主持，還在校廣播臺主播了 一期英語節目，充當了一回”主持人”。此外，還選修乒乓球、排球、健美操等課程。
自己最喜歡健美操，感覺充滿活力，對學習也是一種調節。大學時，還會繼續學習健美操。
編輯：李 維
編審：沈紅星
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