荷塘美景
江西永豐恩江小學(xué)四(6)班 曾煜誠
我家對面有一座風(fēng)景如畫的公園——北暉園。那里有一個碧波蕩漾的荷塘，它就像北暉園迷人的眼睛，像磁石一樣深深地吸引著我。
荷塘被一座彎彎曲曲的小橋隔成了兩半。塘里的荷葉綠油油的，淡綠色的荷葉間點(diǎn)綴著粉紅的荷花，像給荷塘鋪上了一塊塊淡雅的地毯。荷塘四周圍著長長的欄桿，欄桿邊上有木板拼成的小路。小路邊上是斜斜的草坡，上面站著一圈發(fā)絲飄動的柳樹姑娘，時刻迎接著游客的到來。暑假里的一天，我來到荷塘寫生。湛藍(lán)的天空下，綠圓盤似的大荷葉挨挨擠擠的。粉色的荷花從荷葉間冒出來，婀娜多姿。有的含苞待放，像一個個粉嘟嘟的寶寶；有的花瓣全開了，露出一個個嫩黃色的小蓮蓬，像美麗的貴婦；有的荷花掉了一些花瓣，黃綠色的蓮蓬像好奇的小孩探出頭來；有的花瓣全落了，結(jié)出了小小的蓮蓬，它們低著頭，跟腳邊游來游去的小魚說悄悄話呢！一陣微風(fēng)吹來，荷花們就翩翩起舞，水面波光粼粼，像鉆石一樣閃耀。我想，這么美的景色，我能畫出來嗎？
今天，我又來到荷塘。荷花越來越少了，只有一兩朵在荷葉下乘涼。許多荷葉都捧著一顆碩大晶瑩的水珠。原來秋天的荷塘是這樣的。我也喜歡這樣的荷塘。
我每次來荷塘都會發(fā)現(xiàn)它不同的美，我愛這片美麗的荷塘。
劉大玲老師點(diǎn)評:小作者描寫的順序，層次和角度明晰，足見孩子的觀察力較強(qiáng)。特別是對蓮蓬的描寫能排比出不同花期的荷花很難得，比喻和擬人修辭手法是生動形象的表現(xiàn)，孩子運(yùn)用得出神入化。最難能可貴的是第三段首句與末句的呼應(yīng)形成了一個完整的整體，很了不起。
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