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蒲公英班主任工作室隆重舉行掛牌儀式暨沙龍研討活動

在濮陽,

有一簇看似渺小實則堅韌的“蒲公英”,

他們緊緊靠攏在一起,

默默生長,深深扎根。

他們凝心聚力,合作分享;

他們彼此借力,共同成長,

他們就是——“蒲公英”王紅玉名班主任工作室的成員們


2019年12月8日上午,蒲公英班主任工作室隆重舉行掛牌儀式暨沙龍研討活動,市五中黨支部書記、校長張雙軍、政教處主任郭文勝及市、省級工作室核心成員、學員參加了活動,活動由雷利鳴老師主持。
本次活動主要有六項議程:
第一項議程:工作室主持人王紅玉發言。
第二項議程:市五中政教處主任郭文勝代表發言。
第三項議程:市五中黨支部書記、校長張雙軍做重要講話。
第四項議程:掛牌儀式。
第五項議程:崔寶玉、王海兵、尚善報老師分享參加省名班主任工作室授牌和專項培訓的心得感受,其他成員自由發表看法。
第六項議程:王紅玉對第12月份進行工作安排。
雷利鳴老師開場白:蒲公英班主任工作室自成立以來,科學規劃,踏實前行,受到省市各級行政部門的好評,也在學校引起廣泛影響。最近前后獲得濮陽市教育局、河南省教育廳的授牌,今天我們在這里隆重舉行蒲公英班主任工作室掛牌儀式暨沙龍研討活動。
第一項議程——王紅玉老師首先感謝省教育廳給我們帶來這樣的發展機遇。其次,感謝蒲公英班主任工作室的成員一起努力,把工作室打造成了有一定影響力的工作室。蒲公英班主任工作室就像一鍋石頭湯,最初只是清水煮石頭,是所有成員你放一勺鹽,他放一根胡蘿卜,他放一個洋蔥,最后,我們凝心聚力,把它熬成了一鍋美味的湯。最后她強調得了省市級的授牌,這不是結束,而是一個嶄新的開始,工作室站在了更高更廣闊的平臺,路上春色正好,天上陽光正晴,讓我們繼續加油努力,把工作室的石頭湯煮得更加美味!
第二項議程——郭主任說在這個隆冬季節,大家報團取暖,正好體現了工作室的精神。他主要從一個祝賀、一些感受和一點希望做了發言。他祝賀工作室獲得市教育局和省教育廳的授牌,并在今天順利掛牌;他強調了所有工作室成員應該積極參與活動,積攢實力,因為機遇總是青睞有準備的人,班主任工作最終的落腳點還是抓教學質量;他希望工作室找準自己的特色,每個成員都能汲取能量,在班主任的舞臺上綻放。
第三項議程——張校長做了重要講話,他囑咐大家珍惜授牌,不忘初心,要有教育情懷,保持自己的初心,通過奮斗創造幸福;要求工作室扎根學校,做出實效,通過工作室的活動注重培養自己的人品、修養,提升自己的班主任專業能力;一定要輻射帶動,共同成長,工作室一定要制度管人,流程管事,團隊打天下,管理定江山;勉勵大家堅持學習,集思廣益,多讀書,多寫作,多交流,多實踐,多總結;最后他給予工作室成員以厚望,希望工作室能夠發展壯大,成就教育夢想。
第四項議程——領導、王紅玉老師及全體成員參加掛牌儀式。
第五項議程——首先是崔寶玉老師從“歷練”“特色”“精磨”“和諧”“學習”“堅持”幾個方面談了自己參加沙龍展示活動的感受,他強調我們不管做什么工作都要及時總結,通過各種學習和實踐培養自己的氣場和氣質。
接著是王海兵老師分享感受,他認為現在國家和河南省都很重視班主任工作,我們應該抓住機遇,在工作室這個平臺上努力學習、勇敢展示、勤于實踐。尤其關注班會課的系統化、序列化,利用這個主陣地進行立德樹人。
然后是尚善報老師分享他對“預防校園欺凌”的看法,他認為學生應該潔身自好,遠離那些混子圈,遇到問題應該陽光處理,要學會正當防衛。他強調安全第一,預防為主,要智慧處理這些事件。他號召大家走出去,靜下來,不斷學習,不斷成長。
最后是自由發言。張偉強老師針對“欺凌者”談了自己的看法,他認為應該在班里營造一種氣氛,不要讓“欺凌者”耀武揚威,大家應該有正義感和良知。于瑞紅老師認為要多關注被欺凌者,加強心理輔導,為他們筑起安全后盾。呂艷麗老師認為兩者都應該關注,尤其要細心觀察,在萌芽狀態就能適時解決。石玉貞老師認為在欺凌事件發生時,大部分都是旁觀者,對于這些人的教育尤其重要。
第六項議程——王紅玉老師安排十二月份工作,她認為每個成員都應該積極陽光,永不抱怨,用心工作,快樂生活。她再次強調活動的重要性,希望大家積極參與讀書、寫作、研討和展示活動。她最后安排了十二月份的“跨年創意活動”,如讀(媒體新年發刊詞),寫(自己的年終總結),做(為你最感恩的人、最愧疚的人做一件最有意義的事),評(班級最美學生),演(小品形式),說(新年演講)等。
雷利鳴老師總結:希望大家抓住年尾也盤點一下自己的得失,以新年為契機,在工作室的引領下,期待明年取得更多的成長,取得更大的成績!

蒲公英工作室

蒲公英工作室,主持人為濮陽市第五中學王紅玉。寓意為每位加入工作室的成員都像蒲公英一樣平凡樸素,小小的一簇,緊緊團結在一起,靜靜地積蓄力量。待到成熟那一天,每一顆種子隨風飛揚,把希望和夢想播撒在四面八方,然后生根發芽……

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