孩子不想去上學
家長要重視
小輝媽媽給我打電話的第一句話就是說：“老師，我的孩子不去上學了，怎么辦啊？”
有朋友找我，說他的一個親戚的孩子死活不愿意去上學了，家長很著急，不知道該怎么辦？知道我是做學生學習力訓練的老師，就問我是否能幫助到孩子。
我說要看孩子的具體情況，才能決定是否幫到他。于是，就把我的微信推給了小輝的媽媽，小輝媽媽馬上加了我的微信，
我發信息讓媽媽簡單介紹一下孩子的具體情況，小輝媽媽說，情況比較復雜，是否能語音聊，我同意了。
就出現了開頭的那句話。
小輝今年初二，小學階段還挺好的，進初中開始，就老是找各種理由不去學校，什么頭疼，肚子疼，身體不舒服等等。每次都讓媽媽給他請假，不去學校。
最近連續一周都不去學校了，天天在家玩手機。問他什么原因，也不肯說，就說上學沒意思，媽媽經過多方了解，才發現孩子在學校很孤立，沒有朋友，學習成績本來就不好，越學越覺得沒有意思。
最近，老師給他調整了一下座位，新分到的同桌的家長覺得孩子成績不好，會影響到自己家的孩子，找老師堅決要求不坐在一起。
這件事情不知怎么讓孩子知道了，自尊心受到了打擊，徹底不愿意去學校了。
我問家長，孩子怎么會沒有好朋友呢？是有什么問題嗎？
媽媽說，小學畢業后，家里覺得原來對口的中學不是太好，找關系把孩子轉到了另外一所好一點的初中，這所學校和原來的學校就隔遠了，新學校沒有一個認識的同學，其他的同學很多都是小學的同學，一起來到了初中。
面對新的環境，新的同學，新的課程，孩子很不適應，學習成績就開始下滑，后來就變成了惡性循環，成績越差越沒有同學一起玩，越沒有同學一起玩，就越孤單，成績就差。慢慢就越來越被同學邊緣化了。
那他不去上學啦，
每天在家干什么呢？
玩手機啊，手機不離手，
刷視頻，玩游戲，聊天。。。
家長也沒采取什么措施，
不讓他玩手機嗎？
手機現在已經拿不下來了，
我們現在也不敢強行拿他
的手機，害怕出別的事情
那家長就沒有想過其他辦法
去管理孩子的手機？
沒辦法啊。
孩子自己是什么想法呢？
他自己愿意改變目前的狀態嗎？
這樣下去未來怎么辦呢？
他現在是不和我們交流啊，
我們也不知道他想怎么樣？
我們也跟他說，還這么小，
不讀書干什么呢？
除了玩手機，吃飯，
睡覺正常嗎？
睡覺應該不怎么正常，
自己在房間，鎖著門，
我們也不知道他什么時候睡。
吃飯最近也不好，喊他吃飯
都不愿意吃。就是吃也吃的很少，
幾分鐘吃完就回房間了。
這種情況，我建議先帶孩子
去醫院看看，做一些檢查，
看看心理上會不會有什么
其他的問題。拿到醫院的結果后，
可以再來找我。
孩子的情況真的有
這么嚴重嗎？
我不知道，但家長要重視，
最好去醫院做檢查，該怎么辦，
看醫生怎么說？家長不要回避
這件事，要勇敢地去面對，拖
得時間越長，孩子恢復起來越麻煩。
一周以后，媽媽給我發信息說，醫院檢查的結果是“中度抑郁”，醫生建議吃藥。
問我能不能不吃藥，只做訓練。
我讓她先按醫生的要求來做。過一段時間，醫生如果同意可以用其他的方法輔助治療的時候，再來找我。
這幾年的工作中，經常會遇到這種情況。每年的開學季，都會接待初一或高一的學生，他們對新環境，新同學，新老師感到不適應，出現焦慮，抑郁等心理問題。
尤其是高一，深圳的高中大多是要住校的，很多孩子從小都有自己的房間，突然進入到集體宿舍，開始集體生活，完全不知道如何與同學相處。這些都會引發很多情緒上的問題，導致孩子的學習成績下降，甚至不想上學。
所以孩子不想上學，家長要引起足夠的重視，看看到底是什么原因引起的。早一點干預，早一點給孩子幫助，孩子的情況會好很多。
家長一定要勇于面對孩子的各種情緒問題，不要逃避，不要自我診斷，該尋求幫助的時候要接受幫助，不要抱著僥幸的心理。
早點發現，早點干預，孩子恢復的越好。
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