從孩子誕生的那一刻起，家長和孩子就緊緊的聯系在了一起。而隨著孩子的慢慢成長，每個家長都希望自己的孩子將來能有所作為，能有出息。為了培養好孩子，家長們付出了很多精力和心血。然而，孩子們的天性是愛玩調皮的，面對家長的教育，孩子們可能越來越不配合，甚至還會故意出現叛逆行為。很多家長一旦到了這個時候，就根本控制不住自己的情緒，忍不住對孩子發火，吼叫怒罵孩子。
從事教育行業十多年，在我短暫的教育生涯中，我接觸到了無數的家長，很多家長都把孩子當做“皇帝”供養，什么都順著孩子，經常和父母頂嘴，在班上經常以自我為中心，和同學之間的關系也很難處理，父母說什么孩子總要和父母唱反調，完全沒有把父母的威嚴放在眼里，不僅僅是在孩子獨立學習的能力，更是對孩子的性格，已經情商方面有很大的影響，情商高的人可以智商也高，但是智商高情商卻不一定到，可見情商的重要性。
我們知道一般在孩子2-3歲時會出現孩子的第一反抗期。當孩子能夠熟悉地運用“我”這個詞時，家長應該感到高興，因為孩子的自我意識已經開始萌生，獨立意識也在迅速發展。經常說‘不’，是孩子希望自己能夠影響周圍。孩子能力的增長，也讓他急于向別人表現：“我已經長大了，我能行?！彼约议L在遇到孩子這種試探底線式的頂撞和反抗時，一定要明確地表明自己的態度，允許或不允許都要徹底地執行。除了危險和有悖原則的事不能讓孩子做主之外，在其他事情上還是要給孩子多一些權利，讓他能夠按自己的意愿來做。
今天我會分享一篇如何教育叛逆期孩子的文章，希望能夠對家長有幫助，家長可以收藏。當然，如果家長們在孩子學習和教育上還有任何疑問，比如孩子記憶力不好、偏科、焦慮、成績不理想等等，或者需要相關學習資料的，都可以通過文末方式直接與我交流。
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