最近因為電影《悲傷逆流成河》的上映，讓校園欺凌的問題再度成為熱議。近年以來，校園欺凌事件層出不窮，每一個受害人的身后都有一個心酸的故事，很多人感慨為什么年紀輕輕的孩子會如此殘暴不堪地對他人做出這樣的事？
昨日，某縣某中學因校園欺凌事件登上熱搜。視頻中被欺凌的女孩子孤立無助，不知所措，甚至不敢還手。而欺侮她的女學生氣焰更是囂張，每每小編看到這樣的熱搜會滿腹憤慨，也為被欺凌者痛心。這是哪家的孩子，母親的心該會有多疼呢？
也許每個孩子的本性并不壞，他們只是缺乏正確的教育，正確的引導。為了讓孩子們對校園欺凌行文有清晰的認識，長沙中院和岳麓區法院共同走進長沙市實驗小學，為小朋友們帶來了一場生動的普法知識講座，并進行了模擬庭審。
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模擬案件
被告人（以下均為化名）張三在校園的小賣部與其同學王五在排隊時發生紛爭，于是兩人約定通過打架來解決，在斗毆過程中張三失手把王五推倒在地，導致王五頭部撞擊到大理石上搶救無效死亡。由于張三是未滿18周歲的未成年人，法院判決其獲有期徒刑兩年。
模擬庭審結束后，長沙中院戴靜法官帶來了一場主題為《遠離校園欺凌 共享友好校園》的普法知識講座。戴靜法官以《未成年人保護法》為引，分析校園中常見的欺凌行為及危害，引導同學們正確認識、勇敢面對校園欺凌，學會用法律的手段捍衛自己的權益，向校園欺凌說不。
校園欺凌是指發生在校園內及校園延伸空間（上下學途中），同學之間的肢體、言語或網絡上的傷害事件。
“校園欺凌”的表現形式：
行為欺凌：吐口水、扯頭發、拳打腳踢、故意推搡、故意毀壞財物等
言語欺凌：起侮辱性的綽號、公開譏諷嘲笑等
關系欺凌：以威脅恐嚇的方式索要財物、聯合同學孤立排擠別人等
網絡欺凌：造謠誹謗并惡意傳播等
遇到校園欺凌該怎么辦？
1.不能以暴制暴
人身安全最重要，千萬不要激怒對方。
保護身體要害部位、周圍人多時大聲呼救、抓住時機迅速逃離
2.及時向家長、老師求助
告訴≠告狀
及時向家長、老師求助，家長和老師都有足夠的經驗與智慧化解同學們之間的矛盾摩擦。
3.拿起法律武器保護自己
我國現有以下法律保護未成年人
《中華人民共和國刑法》
《中華人民共和國侵權責任法》
《中華人民共和國未成年人保護法》
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
《中華人民共和國治安管理處罰法》
如何遠離校園欺凌？
要讓孩子學習情緒管理，平和處理矛盾；
要謹慎結交朋友，拒絕同流合污；
要抵制不良信息，綠色健康上網；
要學習法律知識，樹立法律意識；
要團結友愛互助，自尊自愛自律。
每一位孩子都是家長的心頭肉
作為家長需要告訴孩子的是
“你不是真正的強者”
所以不能做一個施害者
“你不是一個人在戰斗”
當危險來臨，要學會及時求助
“不要做冷漠的旁觀者”
讓孩子從根本上抵制校園欺凌
家長與孩子都要知法、用法
增強保護自己的能力
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預防校園欺凌口訣：
講文明、懂禮貌，校規校紀要記牢。
不打架、不罵人，不說臟話不造謠。
與人為善大道寬，盛氣凌人朋友少。
以強欺弱不可取，團結友愛最重要。
玩笑打鬧別過火，小磕小碰別發飆。
情緒過激事端起，理性溝通矛盾消。
有益活動勤參與，良師益友多結交。
懂法守法能自律，身心健康樂逍遙。
來源：長沙中級人民法院
