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成癮障礙|當“網癮”被列為精神疾病

我們的生活已經越來越離不開網絡了,網絡給我們生活帶來了極大的便利。

但對于很多家長來說,現在在家上網課,可謂是在家跟孩子斗智斗勇。稍不留神,孩子就開始打游戲、看電視劇,還經常與家長發生沖突。

不僅僅是孩子,很多大人因為自制力比較差。一玩網上的各種游戲就能玩到兩三點還不睡覺,第二天早起上班又沒精神。有些人喜歡刷短視頻軟件,一看就是幾個小時;還有人喜歡看直播,甚至連下頓飯都沒著落的時候,還在想辦法給自己的主播打賞。

網絡真的是一把雙刃劍,極其便利了我們生活,也帶來了許多問題,如網絡成癮障礙

網絡成癮是指個體反復過度使用網絡導致的一種行為成癮障礙。

什么是成癮行為?

世界衛生組織將其定義為一種漸進、慢性、復發性的腦部疾病。成癮分為物質成癮(如吸煙、喝酒、咖啡、安眠藥、非法毒品等)和行為成癮(如游戲、賭博等)。

對于網癮這件事我們到底應該怎么對待呢?下文能給你一些相關建議。

01.

無法自拔的網癮

(一)

流行病學

1、發生率


我國網癮患者約占13.2%,具有網癮傾向13%。

2、人口分布


1

多見于青少年(95%的網癮患者是12-18歲的青少年);

2

男性多于女性,男女比例為2:1;

3

社會地位和受教育程度均比較低:初中生、失業或無固定職業者(如家庭婦女、退休人員、殘疾人、學生)等群體比例較高。

(二)

臨床表現

1、心理依賴


對網絡的使用存在極大的渴求,不論在學習、工作或日常生活中都常常在腦海中回想著與網絡相關的情景,并期待著下一次上網。

2、行為失控


患者能夠從使用網絡的過程中體會到強烈的愉悅和滿足感,隨著上網時間延長,患者對網絡使用逐漸失去了自控能力,可以由最初幾天上網一次發展到每日上網幾個小時,最終需要連續幾日都在網絡上。

3、戒斷反應


當突然減少或停止上網時,患者會出現煩躁、易激惹、注意力不集中、睡眠障礙等,嚴重者甚至出現沖動、攻擊、毀物行為。

4、逃避行為


上網日漸成為一種固定的行為模式,甚至日常行為均局限在網絡上,從而減少或放棄了從前的興趣、娛樂及其他重要的活動,為能夠上網和延長上網時間而想盡一切辦法,包括說謊、曠課、曠工、偷拿家人錢財等

(三)

鑒別診斷

長期、反復使用網絡,使用網絡的目的不是為了學習和工作或不利于自己的學習和工作,符合如下癥狀:

1

對網絡的使用有強烈的渴求沖動感。

2

減少或停止上網時會出現周身不適、煩躁、注意力不集中、睡眠障礙等戒斷反應

3

下述5條內至少符合1條:

  • 為達到滿足感而不斷增加使用網絡的時間和投入的程度;

  • 使用網絡的開始、結束及持續時間難以控制,經多次努力后均未成功;

  • 固執的使用網絡而不顧其明顯的危害性后果,即使知道網絡使用的危害仍難以停止

  • 因使用網絡而減少或放棄了其他的興趣、娛樂或社交活動;

  • 將使用網絡作為一種逃避問題緩解不良情緒的途徑。

02.

網癮的成因

(一)

生物因素

網癮的高發人群多為12-18歲的青少年,這個時期的孩子,本身大腦皮層發育不完善,意識也比較弱化,理解判斷力差,自控能力也比較差。

(二)

心理因素

1、人格


他們大多都處于青春期,反叛心理嚴重,對新鮮事物又充滿了好奇,尋求刺激、驚險和浪漫,以滿足這個階段的人生需求。網癮患者的滿足感缺失、獨特的生理人格。

還有人認為,發生物質依賴者,其人格往往有缺陷,稱為“成癮人格”。這種人格所表現的共同特征:易產生焦慮、緊張、欲望不滿足、情感易沖動、自制能力差等。

2、原生家庭


家庭教育包括家庭環境和教育方式,家長忙于工作沒時間管理孩子導致他們對網絡產生依賴等。

(三)

社會因素

網吧的出現,網絡游戲的流行。

03.

有網癮怎么治?

(一)

藥物治療

抗抑郁藥和情緒穩定劑使用廣泛,如果合并心理治療,治療效果更好。

1

抗抑郁藥單用,36%明顯效果。

2

情緒穩定劑使用,58%滿意效果。

3

中醫治療:,中藥調理,外出參觀旅游等,效果明顯。

4

有嚴重抑郁和焦慮等癥狀者,或者戒斷反應比較嚴重的,服用阿普唑侖,氟西汀等藥物,效果顯著。

(二)

心理治療

1、認知療法


家長和網癮的孩子要像朋友一樣協商,不要說教,雙方互相尊重首先明確網癮的不良影響,比如荒廢學業,損傷身心健康等,使網癮患者內心對于成癮行為有較為本質的認識,慢慢戒除。

2、行為治療


使用計時工具、提醒卡片、強制隔離、重新學習及社會支持等,改變使用行為和習慣。

3、系統脫敏療法


家庭成員與網癮患者協商制定計劃,在一定時期內逐步減少上網時間,最終達到偶爾上網或不上網。

4、代替療法


網癮患者在現實生活中需要充實的精神生活和娛樂,可以一起尋找其他的愛好替代網絡,比如游泳、打球、登山、旅游等戶外運動。

5、團體治療


通過團體互動形式,確定目標,制定計劃,組織實施,結果反饋,跟蹤強化等,提高他們的矯正信心和自律能力。還有通過知識教育,心理游戲,小組共享,總結反饋等形式,一般1-3個月取得明顯效果。

(三)

物理治療

腦電生物反饋、體感音樂治療。

04.

如何預防網癮?

強大的我們,怎能被成癮控制?!在疫情危機解除之前,怎么做才能提防成癮障礙乘虛而入呢?安肯教你以下幾個步驟:

第一步,保持健康生活方式


預防成癮的第一法寶!對于忙碌奮戰著,保證充分的睡眠和均衡飲食,才能精力充沛,堅守陣地。對宅家族,也要做到飲食有節,起居有常。

第二步,壓力管理


如果感覺壓力較大,可以選擇轉移注意力、適當傾訴等方法為自己減壓。

第三步,應對不良情緒


面對疫情,焦慮和恐慌難免,如果難以自我調節,可以尋求心理熱線等專業幫助,切不要通過飲酒、煙草、游戲等方式逃避不良情緒。

第四步,手機、游戲防沉迷


放下手機!盡量只關注權威信息,培養興趣愛好、鍛煉廚藝、種花養草、居家運動……這些都可以使注意力從手機和游戲上轉移。

這的確是一個容易“成癮”的網絡時代。

如果你不想成為時代的犧牲品、奴隸,那就應該放下手機、離開電腦一會,冷靜思考自己是如何受到網絡虛擬時代潮流的影響的。

要善于利用網絡帶給我們生活的便利,通過互聯網學習更多的新知識和新鮮事物。

而在自控力差的孩子面前,家長所能做的就是引導和陪伴,“千萬別讓游戲成為孩子唯一的選擇”

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