成績分數是每個家長和孩子都繞不開的話題。
孩子成績好，家長喜笑顏開，全家開心！
孩子成績不好，家長眉頭緊皺，全家籠罩著陰云。
孩子的成績常常牽動著千家萬戶的心弦，成為家庭和諧的晴雨表。
很多家長對孩子的成績非常關心，但對孩子的學習習慣卻不敏感。
很多時候孩子做作業的習慣和順序，完全能夠從另一個側面反映出孩子的學習狀況。
家長只要注意觀察，能非常輕易地了解到孩子的短板和學習的問題所在。
孩子寫作業的順序，能暗示將來是學霸還是學渣？家長要注意觀察從古至今老師給孩子留回家作業就是為了讓孩子鞏固當天所學的，然后預習新的知識，不過對于孩子們而言，老師留作業就是為了占有自己玩耍的時間。
所以很多孩子寫作業的態度也是非常不同的，所以他們在寫作業的時候想法不同那么順序也就一定也不同，不過你以為孩子寫作業就是單純的寫作業？
沒有孩子是全能的，每個孩子都會多少出現點偏科的現象，所以學習再好的孩子也有難學和容易學的科目之分，所以當你發現回家之后，孩子先寫難的。
然后最后開始寫簡單地，那你別欣慰，因為這說明孩子的心思并不在學習上，他們只是想趕緊寫完作業好出去玩耍。
因此他們先寫難的也是為了節約時間，把最難得的糊弄完了，那后面簡單的就好寫了，可以節約很多時間出去玩。
所以一般回家后就寫難寫的作業的一般都是學渣，家長還是要多注意調節孩子的心態，不然等到大考試的時候很快就現原形了。
一個學霸，先寫容易的后寫難。
而這類孩子是真的在學習，因為簡單地對他們來說很容易很快就寫完了，這樣他們就可以靜下心用更多的時間來寫難的作業了。
因此一般學霸們都是為了節省時間攻克自己的難題，而不是花大量的時間玩兒，所以如果你家的孩子就是這樣的順序寫作業那就只能恭喜你了。
當然學霸們也不是天生的，而是通過思維培養的。要想讓孩子成為學霸，父母就應該注意培養孩子從小的大腦思維能力，將來讀書更容易成為學霸。
