最近,上海、北京、天津、浙江等地的多所學校,都出現了因學生感染甲型流感而停課的情況。疾控中心表示,目前我國兩種甲流亞型同時在傳播,流感的形勢是比較嚴峻的。不少家長又開始在搶藥、囤藥,奧司他韋再次斷貨。這幾天,評論區也不停有家長咨詢預防流感的方法,今天我就來詳細講講。
<家長關于流感的討論>
初春時冷時熱,早晚溫差大,孩子不僅容易中招流感,還容易感冒咳嗽。
感冒、流感(普通型)都屬于急性上呼吸道感染,在中醫看來,同屬肺系疾病。
“肺為華蓋”,主一身之氣,司呼吸,上通于喉,開竅于鼻。若肺氣充盛,孩子就沒那么容易有呼吸道方面的問題,感冒、流感的情況也會少。脾土生肺金,脾胃強健,肺主的營衛之氣也會變強,孩子就不會那么容易“招惹”細菌、病毒。
所以,預防感冒、流感的重點就是健脾胃、固肺氣。
如何快速判斷是普通感冒還是流感?
流感和感冒的癥狀很相似,家長要懂得快速判斷,以免因判斷錯誤而耽誤孩子病情。
下面我總結了2個判斷的要點。
1、看發病時間:感冒的季節性不明顯,全年皆可發病。流感具有明顯的季節性,一般11月~次年3月高發。
2、看癥狀:感冒和流感的癥狀很相似,都可能有打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、咳嗽、咽干咽癢或灼熱感等癥狀。
流感除了上述癥狀以外,還會有:
? 頭痛、全身肌肉關節酸痛;
? 發病急、易高燒,體溫會達到38.5℃~40℃,且用退燒藥之后,也會持續反復發燒;
? 高燒會持續3~5天;
? 乏力、食欲減退、精神狀態差。
如果孩子在流感高發時期,外出游玩、回校上課,或參加興趣班等群體活動后,出現類似“感冒”的癥狀,并有明顯的發熱(尤其是高熱),家長就要注意排查孩子是否流感。一旦懷疑孩子得了流感,要及時就醫。
另外,也有家長問到,流感和新冠的癥狀也是高度相似的,都會出現高燒、頭痛、肌肉酸痛、咽痛等癥狀,那么要怎么判斷流感和新冠?
如何區分流感和新冠?
家長可以借助輔助檢查確診。有條件的話,可以在家通過新冠抗原檢測,確定孩子感染的是新冠還是流感。或到醫院通過咽拭子、鼻拭子等方式進行新冠、流感核酸篩查。
但如果去年年底或今年年初,孩子已經感染過新冠病毒,那么在短期內二次感染的幾率是相對較低的。而且,流感與新冠同時感染的幾率也不大,按照目前的情況來看,更建議先做流感的核酸篩查,以此區分新冠或流感。
預防避開1個誤區,用對3個方
很多家長都知道,春季是長高的黃金期。但如果孩子中招了流感,或感冒生病,病中病后的調護都會讓他白白錯過了一段追高時間。因此,這段時間,做好預防尤其關鍵。
● 預防感冒、流感,別亂喝涼茶
在流感流行的季節,很多家長都會吃一些清熱解毒的中藥或者中成藥來預防,像板藍根、五花茶、金銀花茶、夏桑菊、抗病毒口服液等等。
但這些清熱解毒的“涼茶”或中成藥都是不適合孩子的,家長不要亂給孩子喝。“兒為虛寒”,絕大多數的孩子都是虛寒底的,尤其是那些有過敏性疾病、過敏體質的孩子就更是寒上加寒。
孩子體內的陽氣幼稚而不足,經常喝“涼茶”,就會不停地消耗脾陽。脾乃后天之本,脾陽受損就會導致整個抵抗力下降,孩子就更容易中招!
這是一個很常見的喂養誤區,一定要趕緊糾正過來。尤其是老一輩的家長,很愛給孩子喂涼茶,殊不知這樣的做法不停地“攻擊”孩子的免疫系統。
● 提高抵抗力,用好3道方
脾乃后天之本,預防生病、預防流感,只需要顧護好孩子脾胃,促進消化就可以了。相比起涼茶,家長更應該用好以下3道方。
1、預防流感王牌方:蘇柏方
最近這段時間,家長可以給孩子喝蘇柏方,每周1~2次,能防感冒、防流感。方中有消食化滯的布渣葉、谷芽,孩子有輕微積食都可以喝。成人藥材用量加一倍即可,也可以起到預防流感的作用。
但家長要注意,蘇柏方是預防流感的方劑,而不是治療流感的方劑,如果孩子出現疑似流感或已經患上流感,都要及時就醫用藥。
蘇柏方
材料:側柏葉10克,蘇葉8克,藿香葉8克,布渣葉8克,扁豆花10克,蘆根8克,蟬衣2克,谷芽10克,枇杷葉5克,荊芥3克(后下)
功效:預防流感
宜忌:
◆3歲以上辨證服用。
◆蠶豆病可以用。
更多調理食療方可查閱
《兒童食療大全》
蘇柏方使用指南:
①沒有布渣葉:用5克的雞蛋花或3克連翹代替。
②沒有扁豆花:用6克的荷葉代替。
③沒有蟬衣:用3克的郁金代替。
④沒有藿香葉:可以直接用藿香代替。或用5克的佩蘭代替,但佩蘭要后下。
⑤沒有側柏葉:可以用5克的毛冬青代替。
2、基礎保健方:新三星湯
脾胃受損是導致抵抗力下降的根本原因。但孩子“脾常不足”,隔三差五就會積食,而在積食的時候,孩子也最容易中招。
脾胃有積食,氣機淤堵,便會生濕、化熱。陽氣需要去疏通這些“瘀滯”,無暇對抗外邪。當外邪(流感病毒)一來,孩子就會馬上中伏。
所以,在流感盛行時,尤其要注重保護脾胃,不要讓孩子積食,日常要堅持“10秒法”。一旦發現孩子的舌苔、口氣、大便、睡眠不正常,就要警惕積食,及時安排新三星湯消積,搭配素食。日常保健也要一周安排一次新三星湯預防積食。