作者：土土絨
在各地中小學(xué)生陸續(xù)返回校園之際，安徽長豐縣的10歲女孩小周卻被送進(jìn)了診所，原因竟然是受到親生母親鄭某的長期毆打。小周被送進(jìn)診所時(shí)，“除了臉部，渾身都有傷，新傷和舊傷都有，有的傷口已經(jīng)化膿，隨時(shí)都有感染風(fēng)險(xiǎn)。”而女孩的傷情之所以被發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)樯险n期間老師發(fā)現(xiàn)她的衣服在滲血，這才將她送往診所治療。
難以想象這個(gè)小女孩承受著怎樣的痛苦。被親生母親長期毆打，除了肉體上的傷痛以外，心理上的恐懼、慌亂、無助一定也深深折磨著她。她是怎么熬過來的？根據(jù)媒體報(bào)道，早在今年6月，學(xué)校老師就發(fā)現(xiàn)小周身上有傷，并了解到是其母親鄭某毆打所致。老師跟鄭某進(jìn)行了溝通，效果不好。后學(xué)校聯(lián)系鎮(zhèn)婦聯(lián)和派出所共同對鄭某進(jìn)行教育訓(xùn)誡。因當(dāng)時(shí)孩子傷勢輕微，鄭某保證今后不再毆打孩子，同時(shí)考慮到鄭某當(dāng)時(shí)已懷有九個(gè)月身孕，且認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好，綜合考慮后，未予以法律處罰。
顯然，“今后不再毆打孩子”的保證和九個(gè)月的身孕都沒有阻止鄭某繼續(xù)施暴。直到最近，被網(wǎng)友爆料之后，當(dāng)?shù)卣艑⒑⒆痈慕黄浣H屬監(jiān)護(hù)，公安機(jī)關(guān)受案調(diào)查。但是，考慮到疫情的原因，今年上半年大部分時(shí)間，學(xué)校都沒有開學(xué)。學(xué)校老師6月份發(fā)現(xiàn)小周身上的傷，并不代表6月就是第一次施暴的時(shí)間。那么，鄭某到底是從什么時(shí)候開始?xì)蚝⒆拥模?/p>
跟很多起被曝光的虐童案相似，這起事件也是因?yàn)榫W(wǎng)友爆料而為人所知，引起關(guān)注，進(jìn)而推動(dòng)有關(guān)部門介入調(diào)查。大家或許還記得，今年4月，黑龍江4歲女童被其“繼母”虐打進(jìn)ICU，因知情人士爆料而為公眾所知；去年8月，安徽宿州5歲女童被父母虐打致病危，因網(wǎng)友爆料而引起關(guān)注……這種相似性令人心痛。因?yàn)榫W(wǎng)友爆料是偶然事件，爆料之后能不能引發(fā)關(guān)注也有很大的偶然性。那么，如果沒有爆料，沒有引發(fā)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注，孩子們是不是就沒有求救的渠道了呢？
毆打兒童發(fā)生在家庭內(nèi)部，因此具有很強(qiáng)的隱蔽性。孩子的認(rèn)知能力和表達(dá)能力有限，還不懂得如何求助。此外，從傳統(tǒng)觀念來說，很大一部分人仍然覺得，父母打孩子是“管教”孩子，是“家務(wù)事”，外人無需插手。因此，等到類似事件被發(fā)現(xiàn)時(shí)，毆打行為往往已經(jīng)發(fā)生了很多次，孩子已經(jīng)受到較大的傷害，甚至已經(jīng)難以挽回。那么，怎樣才能在嚴(yán)重傷害發(fā)生前，就叫停虐打行為？
今年5月，最高檢等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于建立侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度的意見（試行）》，規(guī)定對于“未成年人身體存在多處損傷、嚴(yán)重營養(yǎng)不良、意識不清，存在或疑似存在受到家庭暴力、欺凌、虐待、毆打或者被人麻醉等情形”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或舉報(bào)。在安徽長豐的這起事件中，學(xué)校在6月第一次發(fā)現(xiàn)毆打情況時(shí)，就聯(lián)系婦聯(lián)和公安機(jī)關(guān)，三部門共同對鄭某進(jìn)行了教育訓(xùn)誡，已屬比較盡職。
當(dāng)時(shí)因?yàn)闅蚯楣?jié)輕微，沒有給予鄭某法律處罰是合法、合情、合理的。但是，此后她有沒有再打小周？是不是因?yàn)槭┍┱叩囊痪湔J(rèn)錯(cuò)就可以為事件畫上句號？
從這一事件可以發(fā)現(xiàn)，在遏制家庭暴力、切實(shí)保護(hù)兒童方面，還有很大的空白區(qū)域。比如，從學(xué)校來說，應(yīng)該把反家庭暴力作為教育的一部分，鄭重地告訴孩子：父母毆打孩子是錯(cuò)誤的，如果發(fā)生這種情況，他們可以向?qū)W校或相關(guān)部門求助。這能讓孩子們正確理解家庭暴力的性質(zhì)，并了解救助渠道。
虐打未成年人是涉嫌虐待的違法行為，從社會(huì)觀念來說，要認(rèn)識到毆打未成年人不是什么“家務(wù)事”，舉報(bào)毆打行為也絕不是“多管閑事”，而是每一個(gè)公民的職責(zé)。
從公安、婦聯(lián)、民政等部門來說，保護(hù)兒童的舉措還需要再細(xì)致一些，各個(gè)部門所承擔(dān)的職責(zé)還可以更清晰一些。比如說，在施暴者認(rèn)錯(cuò)之后，相關(guān)部門不是“一放了之”，而是定期回訪，了解教育訓(xùn)誡的真正成效。如果暴力行為持續(xù)，那么，及時(shí)考慮剝奪監(jiān)護(hù)權(quán)等進(jìn)一步措施，避免事態(tài)發(fā)展到孩子傷痕累累進(jìn)醫(yī)院的地步。這樣，既讓施暴者有所忌憚，也讓處于弱勢的孩子感覺到有所依靠。
總而言之，只有織密織實(shí)兒童保護(hù)網(wǎng)，才能杜絕類似事件的一再發(fā)生。（土土絨）
