李砍柴，砍柴書院：kanchaishuyuan4小時前
近日，一則轟動的新聞案件引起了大家廣泛的討論。
日本一位76歲的退休高官，用刀刺死了自己44歲的兒子。
起因是兒子不僅人到中年還是無業游民，且從初二開始就一直對母親實施暴力，父親被捕時身上也有多處瘀傷，事件發生前，他對妻子說，如果兒子再打我們就動手。
這不禁讓人想起去年冬天，發生在我們身邊同樣慘烈的一個故事。
重慶一老人勸說沉迷于游戲中的兒子未果，爭執中用搟面杖重打其頭部，導致28歲的小兒子搶救無效死亡。
庭審現場，已生白發的老父親一直在落淚：“是我沒有教育好他，我對不起他。”
事件都已無可挽回，但對悲劇的反思從未停止：
正值青壯年的人生這樣收尾，我們的教育到底哪里出了問題？
“社會環境對人的影響可大可小，但原生家庭的影響是致命的。”
父母的教育影響孩子一生，可父母也是第一次做父母，也是第一次對一個人的人生負責，到底該怎么做才是對的呢？
別擔心，教育界的“黃金法則”拯救你：
“不嬌縱，也不懲罰，最好的育兒方式就是——和善且堅定。”
而“黃金法則”的全部精髓，就在我們今天要聊的《正面管教》這本書里。
《正面管教》的作者尼爾森，是7個孩子的媽媽，20個孩子的祖母，所有新手父母遇到的問題，她都經歷過。
“我不知道怎樣才能讓孩子們別再打架、把弄得一片狼藉的玩具收起來、寫他們應該要寫的作業。
每天晚上他們都不可能乖乖睡覺——然后早上又耍賴不起床。
他們不想進浴缸洗澡——可進去了又撈不出來。
每天都像戰爭一樣混亂，不停有新的問題出現。”
直到有一天，她聽到自己又朝孩子大吼：“我說了一百遍了，收起你的玩具！”時， 她突然意識到：
“我明白了真正的“笨蛋”是誰——肯定不是我的孩子們！多么可笑啊，我要等到重復一百遍才知道——是因為我的方法不管用！”
從此以后，尼爾森的生活就翻開了新的篇章。
她不斷上課、不斷咨詢，嘗試探索，又犯錯重來，直到成為教育專家，并創辦了美國“正面管教協會”，總結出了父母的“黃金法則”。
這本《正面管教》——就是她全部智慧的結晶。
這本書一開始，尼爾森就向我們提出了一個新的概念：什么是“正面管教”？
先來看幾乎所有父母都被困住的三種模式：
1.認為嚴格管教最有用，經常懲罰孩子，比如大名鼎鼎的“虎爸”“狼媽”；
2.不相信懲罰，采取呵護模式，養出“小皇帝”“小公主”；
3.不喜歡過度控制或者嬌縱，但又不知道還有什么其它辦法，結果在這兩種之間來回搖擺，或者干脆放養。
正面管教——就是一條既不懲罰也不嬌縱的中間路線，它倡導的是“和善且堅定”，教會孩子自己為人生負責。
和善，但不是嬌縱，堅定，但不是懲罰。
不知不覺中，咿呀學語的小寶寶逐漸長大，以為終于能松口氣的父母，卻面臨著一個又一個新的挑戰：
孩子開始和媽媽頂嘴；他不喜歡按時睡覺；對爺爺奶奶大喊大叫；遇到挫折就向父母吵鬧……
如何解決這些讓父母頭疼的小麻煩，正是家庭教育的關鍵。
尼爾森在這本書里告訴我們，改變孩子的不良行為其實很簡單，秘訣就藏在那些容易被我們忽視的生活細節里。
具體怎么做呢？她舉了一個例子：
史密斯太太是個單身媽媽，和女兒瑪利亞之間出了問題，打電話向作者求助。
她在年幼的瑪利亞的房間發現6罐啤酒，于是拎著它們去質問女兒：“這是什么？”
她的語氣和問題立刻讓氣氛變得不太友好。瑪麗亞不高興地回答：“我覺得那看起來像是六罐啤酒。媽媽。”
戰斗升級了。史密斯太太說：“別跟我耍花招，告訴我這是怎么回事。”
“媽媽，我不知道你在說什么！”
“我在你的衣柜里發現了這六罐啤酒，你最好解釋清楚。”
瑪麗亞飛快地想了一下，說：“噢，我都忘了這回事兒了。我幫我一個朋友藏的。”
史密斯太太諷刺地說：“噢，是啊！你以為我會相信嗎？”
“我才不在乎你信不信呢!”瑪利亞氣憤地跑回了自己的房間，并摔上了門。
這是很常見的兒童和青少年時期，孩子和父母之間會有的摩擦。
作者是怎么指導史密斯太太化解的呢？她只是問了幾個簡單的問題而已。
“為什么發現那些啤酒會讓你生氣？”
史密斯太太覺得這個問題很愚蠢，她大聲地回答：“因為這不是好東西，我不希望她惹上麻煩！”
“為什么你不希望她惹上麻煩？”
“因為我是她的母親，我愛她！”
“那你覺得她得到這一訊息了嗎？”
一片沉默之后，史密斯太太明白了。
這就是正面管教法則的第一條——“確保把愛的信息傳遞給孩子。”
孩子們最需要的是什么？
就是感受到愛和自己被人需要。
就像教育學家說的：“一個行為不當的孩子，是一個失去信心的孩子。”他是在用不良行為告訴我們：我感受不到愛和自己的價值，并且我對如何得到它們有著錯誤的認識。
很多時候，我們因為擔心孩子的安全而不準他獨自外出旅游；或者因為她一味節食危害身體而反對她減肥……
這些時候，要確保告訴孩子，你是因為處于對他的愛才這樣做的，不要只是用嚴格的命令和不停的嘮叨讓孩子受到傷害，也疏遠了你們的關系。
告訴孩子，你真正在意的是什么，然后問題就會變得意想不到的簡單。
你們可以一起找到確保安全的旅游路線，制定出健康的減肥計劃……就像史密斯太太和瑪利亞談心后發現，她真的只是幫同學藏了6罐啤酒而已。
除此之外，正面管教還有什么“黃金法則”呢？繼續來看看吧：
1.給孩子提供選擇，而不是只提要求。
我們很容易要求孩子如何如何，卻常常忘記給他幾個選項。
孩子們可能會反感要求，但他們常常喜歡做選擇，尤其是你在給出選擇之后加上一句“你來決定”的時候。
作者尼爾森第一次讓她3歲的孩子做選擇時，是這樣說的：“你現在想上床了嗎?”她還不想。等了五分鐘，作者又讓她做了一次選擇：“你想穿粉紅色的睡衣還是藍色的？你來決定。”她選擇了藍色睡衣，并且開始穿，然后在床上打滾，開心地睡著了。
而年齡大的孩子，就可以放寬一點條件，讓他們自己選擇上床時間，同時也要提醒他們，自己要承擔第二天按時起來上學的責任。
當然，孩子們有很多事情不能選擇不做，比如家庭作業。這時候，你可以讓他們選擇寫作業的時間，比如放學以后馬上寫，還是玩兒一個小時再寫。
給出選擇之后加上“你來決定”，會讓孩子感到自己擁有了權利：他們能夠自己做選擇。就像玩兒游戲一樣，孩子們會喜歡的。
2.要有耐心花時間去訓練孩子
史蒂芬在他的演講中指出，父母往往只告訴孩子自己期望他完成什么任務，但經常不愿意再花點時間，告訴他們如何才能完成這些任務。
比如你讓孩子去收拾好自己的房間，但他回到自己亂糟糟的房間后，可能會不知所措。
但如果你說：“把干凈衣服疊好放衣柜里，臟衣服拿出來，去放到洗衣機里，然后我再告訴你下一步。”這樣就會很有幫助。
當你要求孩子做什么時，一定要明確說出要求。
對孩子來說，收拾廚房可能就是簡單地把用過的碗放進洗碗池里，他們不知道餐具要分類放，也不知道還要擦干凈桌面的水漬。
很多父母因為孩子家務做得很糟糕而生氣，但事實上，他們從來沒有花時間教過孩子。
花時間訓練孩子并不意味著孩子就會做得讓你滿意，教育是貫穿一生的過程。
大人們需要記住，孩子總歸是孩子。
最后，有多少父母曾經對孩子說過：“你還要我再說多少遍？”
這本書給我們的最后一個準則，就是這個問題的答案
——“一遍一遍又一遍”。
我們常常感到痛苦的一個原因，就是因為總希望能一勞永逸，希望說一遍孩子就可以記住，教一遍孩子就可以學會。
但生活中，我們不僅要承認每個人都會犯錯誤，而且要知道，我們也還有一遍又一遍再次學習的機會，這是值得慶幸的事情。
這本書提供了很多方法，如果僅僅把它們看成技巧，那肯定會失敗。它所提供的積極的態度同樣重要。當這些方法和積極的態度結合在一起時，我們與孩子之間就能營造出一種愛、相互尊重、合作以及快樂的氛圍。
如作者在本書的最后所說：
正面管教與完美無關。我很高興能聽到父母們說：“我的孩子還不完美，我也一樣，但我們現在相處得更加快樂，擁有了更多的愛。”
現在這個世界到處是機會， 孩子們卻往往還沒有準備好，作為父母，你還在等什么呢？
“和善且堅定，教會孩子自己為人生負責。”
正面管教——是你一生能給他最好的禮物。
排版：淇然
責任編輯：淡淡翠
實習編輯：老泥巴
校對：老泥巴
文章作者簡介：獨依，中文系在讀，相信文字和閱讀的力量。
