首先我想向各位同學(xué)表示一下自己最真誠地祝愿：祝愿你們經(jīng)過一百天不懈努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步，走向成功，走向未來。同學(xué)們，今天起你們就已進(jìn)入高考沖刺階段，此時此刻，我們
優(yōu)等生：山巔的翹望
（一）穩(wěn)定心態(tài)，戒驕戒躁。“每年都有尖子生考砸了，他們都是輸在心態(tài)上。”所以，如果你連續(xù)4次月考的語文成績不錯，那么請“不要懷疑自己的實力，堅定地相信自己，多為自己喝彩，多鼓勁自己。”請調(diào)整好你的心態(tài)，不要抱有過高的期望值，不要給自己太大的壓力。
（二）認(rèn)真分析，明確弱點(diǎn)。語文第一輪復(fù)習(xí)已接近尾聲，高職考試的題型與知識點(diǎn)，大家已基本了然于胸。基礎(chǔ)好的同學(xué)應(yīng)對自己有明確的認(rèn)識，可對平時每次檢測的得分情況分項進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)逐項加以整理，就可看出自己對知識點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況，從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來。比如，你可能在詩詞鑒賞、散文閱讀、病句判斷或作文寫作方面較弱，那么你就一定要在最后階段有針對性、有所側(cè)重的進(jìn)行復(fù)習(xí)。拿出一定時間，針對自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”，進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化，實施重點(diǎn)突破，因為這些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是你們的能力增長點(diǎn)。
（三）揪住錯題，徹底消滅。要認(rèn)真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。因為這個錯誤正是你學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問到底。建議同學(xué)們對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。不能簡單地將很多錯誤歸結(jié)為粗心，關(guān)鍵還是因為你對某個問題沒有足夠的經(jīng)驗，沒有深刻的認(rèn)識，
中等生：山石的加固
（一）夯實基礎(chǔ)，不貪多求快。你們有較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，也希望能夠提高成績，但一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不夠好。有些同學(xué)對知識往往一知半解，表面看似接受明白，但實際并沒有完全掌握。 所以我建議你們多注意基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，多思、勤問、多記，做到扎實掌握。比如，在文言文、議論文及詩詞默寫部分，因為都是課內(nèi)的知識，所以你們要力爭拿到滿分；在字音、字形、詞語成語辨析、標(biāo)點(diǎn)、病句、文學(xué)常識部分提高做題準(zhǔn)確率。不摳難題、偏題，緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐。
（二）能力提升，訓(xùn)練答題技巧。在夯實基礎(chǔ)的同時，未來三個月很多同學(xué)要在能力上有一定的提升，我認(rèn)為關(guān)鍵要注意答題技巧的訓(xùn)練。如果看到某一題型，關(guān)于它的解題方法和技巧就在腦子里立即閃現(xiàn)出來，那么對于提高你的語文能力與成績肯定起到事半功倍的效果。如散文閱讀與科技說明文的答題技巧，如詩詞鑒賞的答題技巧。這些技巧和方法都貫穿在老師平時的講課中，所以希望你們重視掌握這些技巧，使做題達(dá)到舉一反三的復(fù)習(xí)效果。
基礎(chǔ)較差的同學(xué)：登山的勇氣
（一）樹立自信，永不放棄。這部分同學(xué)或覺得技不如人，成績提高無望；或根本無學(xué)習(xí)欲望，自甘落后。但我覺得，每個人從內(nèi)心深處來說都是向好的、上進(jìn)的，只不過找不到努力的方向。所以，我希望這部分同學(xué)能夠首先樹立信心，永不放棄。三個月時間，說長不長，說短不短，尤其語文學(xué)科有大量需要背誦記憶的東西，成績提升還有很大的空間。
（二）目標(biāo)現(xiàn)實，基礎(chǔ)突破。基礎(chǔ)較差的同學(xué)要明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，為自己確定一個現(xiàn)實的目標(biāo)。懂得將大目標(biāo)分解成一個個小的目標(biāo)，逐點(diǎn)突破。比如，首先突破需要記憶的部分：詩詞默寫、課文背誦，文學(xué)常識，文言文重點(diǎn)詞、重點(diǎn)句子等；其次，多問老師，不懂的內(nèi)容，搞懂一處算一處，不要貪多求全，切不可復(fù)習(xí)時這本書看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。隨著你將一個個小的目標(biāo)實現(xiàn)，在擁有成就感的同時，你會慢慢發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，也就離成功越來越近了。
最后，我希望所有同學(xué)都把模擬考試當(dāng)作高考來對待。它不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場景的模擬。這樣，經(jīng)過多次的場景模擬(學(xué)校設(shè)場景、學(xué)生自設(shè)場景)，到高考時我們就不會緊張了。
