很多高中生對于語文早自習的記憶都停留在“不停地背課文”“不停地背注釋”“不停地默寫”上。的確，高中語文課本上有很多必背篇目，根據高考考綱，這些都有可能在高考語文試卷的默寫題中出現。
高考是非常靈活的，尤其是對于高考語文來說，所以這樣死板的默寫題就成了老師學生的“必爭之地”。
古詩詞
高中語文的必備篇目有多少篇呢？總共有64篇。
從64篇古詩文中抽取5句作為考試題目，學生能夠押到默寫題的概率是非常小的。這就要求學生們必須熟讀、熟記、熟背64篇古詩文，包括具體字句的寫法都不能出問題。
64篇古詩文的記憶量是不小的，有的學生到了高考之前都在對某些篇目進行重點記憶。如果這么多古詩文最終只用在5句默寫題上，總共5分，這是不是太虧了？
古詩詞
換一個思路，古詩文還能有這樣的打開方式。
腹有詩書氣自華，讀過背過詩的人氣度自然是不同的。對于高考語文的應試來說，也有很多顯著的優勢。主要的好處可以體現在以下三個方面：
1. 文學常識
很多高中生埋怨語文的文學常識太雜太散，不方便記憶。那么古詩文就是一個很好的記憶載體，它能夠把一些重要的知識點串聯起來。通過了解與作者相關的信息，寫作背景，作品本身的風格都能構建起一個知識網，把文學常識囊括進來。
古詩詞
2. 文言文閱讀
在背誦古詩文的時候，最好的記憶方式就是理解。古詩文中的很多表達與我們今日的表述不同，一些常見字的釋義會反復出現。這對于學生們在考場上理解試卷中的文言文很有幫助。
3. 作文
作文是集中反映學生思想、文學素養、素材積累、文筆風格的地方。想要從幾十萬份作文中脫穎而出？古詩文能夠助你一臂之力。古典詩文蘊含著深厚的文化底蘊和情感資源，如果能夠在作文中妙用古詩文，可以很大程度上激活語言表達，彰顯文章底蘊。
古詩詞
善用古詩文的學生能夠讓文章散發出濃濃的書卷氣和文化氣。如果能夠在表達準確的基礎上注入一些個性化的色彩，就更能夠引起閱卷老師的青睞。
