一．教學目標：
1.知道銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形的特點并能夠辨認和區別它們。
2.能根據三角形內角和，能計算出三角形的一個角。
3.能根據三角形任意兩邊之和大于第三邊，判斷三條線段能否組成三角形。
二．重難點：
1.知道銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形的特點并能夠辨認和區別它們。
2. 鞏固掌握三角形的特性，三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180o。
三．教學資源：
圖片，課件
四．教學過程：
（一）導入
1.播放生活中的三角形。
2.自錄的視頻。
3.回想一下自上課到現在我都帶給了你什么？（隨機板書：三角形）
（二）復習三角形
1.（播放視頻）引出復習方法。
復習方法：各小組組長上臺來抽簽，對照抽簽的內容查找與其相關的復習內容。
復習要求：知識點準確，講解詳細。
合作時間：4分鐘
2.各小組根據抽到的知識點進行匯報。
匯報內容：
（1）三角形分類的知識
（2）三角形的內角和
（3）三角形邊的關系
3.補充鞏固：
師：各組匯報得如此精彩，那你還想不想當個貼心小學士，提醒或補充一些關于三角形的知識？
4.師總結，呈現知識網絡
師：同學們表述的如此詳細，是的，本學期我們學到了三角形的分類，三角形的內角和及三角形邊的關系，我把他們放在一個大家庭里，讓我們再來熟悉一下。（課件）
（三）基本練習
1.填空題。
2.計算題。
3.游戲
（四）鞏固，提升
1.與生活相聯系的題。
2.總結。
按角分 （五）板書設計 銳角三角形 直角三角形 三角形的分類 鈍角三角形 等腰三角形——等邊三角形 按邊分 不等邊三角形 三角形的內角和等于180。 三角形任意兩邊之和大于第三邊。
