春聯，從它產生之后，就逐漸地不限于春節使用了，而派生出許多支，這個家族越來越大，名稱越來越多。因為它的藝術形式是兩聯相對，所以人們習慣統稱之為對聯或聯語。其實，對聯不管有多少類別，但春聯是源頭。
1、對聯是國粹
春聯起源桃符。
《山海經》上說，有個度朔山，山上有棵大桃樹，覆蓋三千里，其枝東北方曰鬼門，萬鬼出入。有神荼、郁壘二神守門，閱領萬鬼。對做壞事的惡鬼，他們用葦索捆了喂老虎。后來，人們的門戶上就掛桃木板，桃木板上畫神荼、郁壘、葦索、老虎等圖案，用以驅鬼。神荼、郁壘就成了門神，桃木板上寫吉祥話，就演變成了春聯。
宋代《皇朝歲時雜記》記載，桃符，由一桃木板制成，長二三尺，寬四五寸，右書神荼，左書郁壘，或寫上春詞、祝禱詞、吉祥話。到元日更換。
第一副春聯傳說為后蜀皇帝孟昶所作。宋代張唐英的《蜀梼杌》：“蜀未歸宋之前，一年歲日，昶令學士辛寅遜題桃符于寢門，以其詞非工，自命筆云：‘新年納余慶，嘉節號長春’。”說這就是中國的第一副春聯。孟昶書聯是964年，至今一千多年了。其實，在后蜀之前，有許多詩詞中的名句，就是對聯，只是沒有正式寫到門上而已。
從五代開始，歷宋、元、明、清，到民國，到今天，對聯廣泛流傳，春節貼春聯，工廠、農村、學校、部隊、機關等各行各業都貼春聯，家家戶戶都貼春聯。婚喪嫁娶、開張慶典、開工竣工、會議現場、家庭裝修等等，處處貼對聯。應該說沒有任何一種文學形式能比對聯運用得如此廣泛，為百姓所喜聞樂見。聽說過去舊社會農村沒人會寫對聯，老百姓就用碗底蘸了墨，在兩條紅紙上印上對等的幾個印兒，當春聯貼。春節貼春聯紅火、喜慶、吉祥。好像春節不貼春聯就有災難一樣。
對聯為我們留下許多佳話。杭州西湖岳墓有一墓聯：
青山有幸埋忠骨；
白鐵無辜鑄佞臣。
說的是岳飛抗金被奸臣秦檜以莫須有的罪名殺害于風波亭下。岳墓前有用白鐵鑄造的秦檜夫婦的跪像。跪像也有一聯：
唉，仆本喪心，有賢妻何至若是？
啐，婦雖長舌，非老賊不到今朝！
跪在地下的秦檜夫婦互相指責，活畫出二人的丑態。清代有名的官員秦澗泉，聽說他是秦檜的后代，在杭州做官，他來到岳墓不禁慨嘆，撰聯自嘲：
人從宋后少名檜；
我到墳前愧姓秦。
宋代呂蒙正少時家境貧寒，有一年春節，家中缺衣少食，冷冷清清，他寫了一副對聯：
二三四五；
六七八九。
橫批：“南北”。對聯隱喻了“缺衣（一）少食（十），沒有東西。”
1924年5月，在中共和蘇聯的協助下，黃埔軍官學校創立，有一門聯：
升官發財，請走別路；
貪生怕死，莫入此門。
到1927年“四一二”政變之后，軍校逐出共產黨，成為培養新貴升官發財的門路，有人改門聯為：
升官發財，莫走別路；
貪生怕死，請入此門。
對聯是中國獨有的藝術形式，是文學瑰寶，源遠流長，外國沒有，實屬國粹。
2、對聯的種類
對聯的種類很多，從不同角度劃分有不同種類。我們不能一一介紹，揀主要的幾種分別介紹一下。
⑴春聯：
春節貼到門框上的對聯，或有關春節內容的對聯。這內容后邊還講，這里從略。
⑵楹聯：
貼在建筑物庭柱上的對聯，也叫抱柱聯。
例如：保定古蓮花池水心亭有一副楹聯：
海為龍世界；
天是鶴家鄉。
——這副楹聯是清代著名書法家鄧石如書寫的。建國以后，齊白石曾書此聯為毛主席祝賀60壽辰，他將“天”改成了“云”。
直隸總督署大堂楹柱上有一副對聯，為直隸總督曾國藩所撰：
長吏多從耕田鑿井而來，視民事須如家事；
吾曹同講補過盡忠之道，凜心箴即是官箴。
——此楹聯對官吏提出了對下關心百姓，對上忠于君王的要求。 ⑶婚聯：
始于清代乾隆年間，據說是馮誠修自題的結婚60周年聯。之后，婚聯開始盛行。
某省潘、何二人結婚，有人撰了這樣一副婚聯：
有田有水方有米；
添人添口便添丁。
你看多好，把“潘“拆成“田”、“水”、“米”，把“何”拆成“人”、“口”、“丁”，巧妙成聯，祝愿他們糧食豐收，人丁興旺。讀后，備覺妙趣橫生。
⑷壽聯：
起于北宋末年。第一副壽聯是：
天邊將滿一輪月；
世上還鐘百歲人。
這副壽聯的作者是吳叔經。
葉挺將軍壽郭沫若聯：
壽比肖伯納；
功追高爾基。
用兩個世界文豪作比，非常合適。
⑸挽聯：
最早的一副見于南宋的《石林燕語》，是蘇子容挽韓降的：
三登慶歷三人第；
四入熙寧四輔中。
另一說第一副是蘇東坡挽丫環朝云的：
不合時宜，唯有朝云能識我；
獨彈古調，每逢暮雨便思卿。
說到挽聯，有一聯我們不能不說，民國英雄蔡松坡病逝，在中央公園舉行公祭，他的生前紅顏知己小鳳仙，托大名士易宗夔撰一聯送來：
萬里南天鵬翼，直上扶搖，哪堪憂患一生，萍水姻緣成一夢；
幾年北地胭脂，自悲淪落，贏得英雄知己，桃花顏色亦千秋。
小鳳仙是風塵女子，蔡松坡是民國英雄，才子佳人留下了一段驚心動魄且又纏綿哀怨的愛情佳話，這副挽聯是明證。
⑹賀聯：
表示祝賀的對聯。賀生育、賀開張、賀家居、賀喬遷、賀畢業等等。
如，賀開張：
物質文明成巨子；
商情豁達屬先生。
賀喬遷：
鶯遷喬木；
燕入高樓。
賀畢業：
驥足歷程看異日；
龍門發軔在今朝。
等等。
⑺諷聯：
用于嘲諷的對聯。舊有諷捐稅對聯：
自古未聞糞有稅；
而今只剩屁無捐。 諷貪官，說有一貪官自撰一聯貼到大門：
愛民若子；
執法如山。
老百姓看了很氣憤，一天夜里，有人給添上幾個字，成了：
愛民若子，金子銀子皆吾子也；
執法如山，錢山靠山豈爾山乎？
民國初期，北洋軍閥各派勾心斗角，依靠外國爭權奪勢。黎元洪、馮國璋、徐世昌走馬換將，曹錕賄選總統。有人寫一副對聯：
民猶此也，國猶此也，何分南北；
總而言之，統而言之，不是東西。
聯中藏字為“民國總統不是東西。”
⑻集句聯：
集古人古書名句，集名人詩句，集俗語諺語等為聯叫集句聯。當年我到冰心家訪問，她的客廳有一集句聯：
世事滄桑心事定；
胸中海岳夢中飛。
是她集的龔自珍的兩首詩中的兩句，請梁啟超為她書寫的。表達了她大學畢業，漂洋過海，到美國求學時的心境。我有一篇紀念她的文章《海岳滄桑》，寓意就取自這副對聯。
對聯從不同角度可分成不同類別，太多了，就講這么多吧。
3、對聯的創作
對聯的創作，如同詩詞的創作，不但要有詩意，有詩味，而且有許多格律要求。我們就講講主要的格律要求。
⑴字數相等：
上下聯字數要相等。字數少的上下聯各一個字。如“九一八事變”之后，為哀悼死難的同胞，有人撰聯：“死！；生?”但“生”字是倒著寫的。意為寧肯站著死，也不倒著生。最長的對聯都說是昆明大觀樓聯，共180字。其實李大釗挽孫中山的聯就212個字，四川青城山門聯394個字。
但也有字數不相等的，例如：竊國大盜袁世凱帝制失敗，于1916年病死，有人寫挽聯曰：
袁世凱千古；
中華民國萬歲！
有人問：上聯五字，下聯六字何以成對？撰者云：“善哉，此之謂袁世凱對不起中華民國也。”“對不起”三個字運用的是諧音，高！妙！這是個特例。
⑵詞性相同：
名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數詞對數詞，方位詞對方位詞，余類推。
有副舊聯：“此木為柴山山出”，用離合字格，而且字字相關，多少年無人對出，清代翰林劉爾炘對出：“因火成煙夕夕多”。對仗工穩，意思連貫，堪稱絕妙之對。
再如：魯迅在三味書屋，老師出一上聯“獨角獸”，有人對“九頭鳥”、“兩頭蛇”。魯迅對的是“比目魚”。受到老師的稱贊，并評價說：“獨”不是數字，是“單”的意思，故不能對數字，對“比”不是數字，是“雙”的意思，所以好。
1932年清華大學招生，國文試題有出一道對聯題：“孫行者”。當時對什么的都有，什么“豬八戒”，“沙和尚”，什么“牛魔王”，“王八蛋”，等等，這些都吃了零蛋。有個人對的是“胡適之”得了滿分，被錄取了。胡適之，即胡適，北京大學校長。對祖沖之、王引之的也得了較高分數。
⑶結構相同，內容相關或相反：
對聯的結構上下聯要相同。主謂結構、動賓結構、偏正結構、聯合結構上下聯要相同。從內容說，意義要相關或相反。上下兩聯意義相關或相近的叫“正對”如：
花能解語迎人笑；
草不知名隨意生。
上下聯內容相反的叫“反對”。如：
橫眉冷對千夫指；
俯首甘為孺子牛。
還有上下聯意思相承，連起來說的是一個意思，是一口氣說下來的，古人叫它“流水對”。例如：
請看石上藤蘿月；
已映洲前蘆荻花。
⑷平仄相對：
我們的漢字，現代漢語是將字音分成四聲調的，即陰平、陽平、上聲、去聲，也即一、二、三、四聲。一二聲為平聲，三四聲為仄聲。上下聯里的每個字是平聲還是仄聲，不是隨意的，是要相對的。另外，還有平起、仄起之分。
我們看下面的對聯,“錢塘江觀潮”聯：“聲驅千騎疾，氣卷萬山來。”它是：平平平仄仄 ；仄仄仄平平 。屬平起格。如，福建“九仙山”聯：“洞里乾坤別，山中日月長。”它是：“仄仄平平仄，平平仄仄平。”屬仄起格。
七言平起則是：“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。”仄起則是：“仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。”
長聯也得講究平仄，不能不講格律。 我們看古聯平仄有的好像不合格律，那是按古代讀音創作的。
⑸上聯仄收，下聯平收：
這意思是說，對聯的上聯最后一個字應是仄聲字，下聯最后一個字要求是平聲。
例如：北宋文學家蘇軾的妹妹蘇小妹與著名詩人秦少游結為連理，蘇小妹出了三道題讓秦少游答，答不上不入洞房。前兩題已答出，第三題是對聯：“雙手推開窗前月”。新郎直到三更也未對上，蘇軾看到眼里，想替他解圍，又不敢出聲。靈機一動，有了，揀一小石子往養魚的水缸一投，缸中云影晃動。秦少游一見此景，馬上吟出：“一石擊破水底天”。立即入了洞房。你看，對仗工穩，上聯最后一字是“月”，仄聲。下聯最后一字是“天”，平聲。
當然，對聯的平仄也不是絕對的，只要內容好，有時也可不受平仄的束縛。長沙岳麓書院門前有一楹聯：
惟楚有材；
于斯為盛。
內 容很好，平仄就不行了，“材”是平聲，“盛”是仄聲，正好相反了。那上下聯倒過來行嗎？不行，那樣內容就不連貫了。這又是個特例。特例除外，一般我們撰聯，格律還是要講的。
對聯應該根據當時當地的具體事件、具體情況，有針對性的創作，這樣才能寫出好聯，對聯也才更有特點。寫聯要經常練習，方能提高。
4、對聯的書寫與張貼
對聯的書寫方式很多。一般都是寫在紙上。元旦春節，慶典喜慶的日子，在紅紙上用金色、黃色、黑色書寫對聯，顯得格外喜慶。如果是挽聯，白紙黑字或黑紙白字顯得肅穆。當然，為了保存長久，將對聯刻到木板上，刻到石頭上也很常見。
對聯書寫一定要分出上下聯來。如果需要，作者、書家的落款名字一定要用小字寫在下聯。
對聯的懸掛、張貼不能出問題。現在社會上許多大工廠、大企業、大商店，甚至機關、文化部門，經常把對聯貼反，讓人笑話，說你沒文化。分辨上下聯，一是先看內容，先說的內容是上聯，后說的內容是下聯。再看平仄，最后一個字是仄聲的是上聯，是平聲的是下聯。能分辨上下聯，還得貼對了。上聯貼門的右邊，下聯貼左邊。中國書寫習慣，橫著寫左為上，豎著寫，右為上。現在許多人按橫寫的習慣貼對聯，視左為上，這就錯了，對聯是豎寫，一定右為上。有一年春節，我見過一所學校居然也將對聯貼反了，難道學校沒有語文老師嗎？真丟人！
我們看幾副對聯，例如：
民生有幸年年好；
國運無疆日日新。
振奮精神共除腐舊；
革新氣象咸與維新。
“好”、“舊”是仄聲，“新”、“新”是平聲，這上下聯就區分開了，帶“好”帶“舊”的聯紙貼右邊，帶“新”的貼左邊。
現在大多數人家都住樓房，有的居室建筑沒有門框，沒有貼春聯的地方，可以貼在單元門口。為方便大家，我寫了一副聯：
單元上下，灑掃庭除辭舊歲；
鄰里左右，祝賀佳節慶新年。
撰寫對聯，格律一定要講，不講格律，只是字數相等這不叫對聯。但為了內容，有時也可突破格律。不能為了格律而不顧內容。好的對聯有詩意，有情趣，奇妙警策，耐人尋味。為弘揚祖國傳統文化，為傳承對聯這一國粹，我們希望更多的青少年學習對聯，撰寫對聯。
