師說 第47期
校長派，與你一起成為改變的力量！
對于一所學(xué)校來說，最關(guān)鍵的就是教師，那么教師的成長可以分為哪些環(huán)節(jié)呢？華夏幸福教育總督學(xué)，上海師大嘉善實(shí)驗(yàn)學(xué)校總校長肖遠(yuǎn)騎，為我們總結(jié)了八個方面。而每一個教師的成長，也都不外乎如此。
第一，提升教育理念。因?yàn)樽鳛榻處煟械慕逃袨槎际窃诮逃砟钪笇?dǎo)之下完成的，因此提升教育理念，格外重要。
第二，注重課堂實(shí)踐，教學(xué)不能一直停留在理論層面。
第三，產(chǎn)生對話和交流。學(xué)校要組織老師們出去學(xué)習(xí)，和大師交流、和名人對話，在交流中開闊視野，提升層次。
第四，注重互動和分享。在同一個教職群體當(dāng)中，也要經(jīng)常互動和分享，由此不斷地提升、反思，比如我這節(jié)課應(yīng)該怎么教？還能怎么教？我怎么教才能更好？
第五，參加教學(xué)比賽。作為校長要在學(xué)校里創(chuàng)造更多教學(xué)比賽，打磨一次公開課對教師的歷練可能會影響他一輩子。
第六，要有愿望引領(lǐng)。教師的成長少不了愿望的引領(lǐng)，所以老師要有準(zhǔn)確的目標(biāo)，為自己做三年、五年、十年的規(guī)劃。
第七，積極參與教育科研。教師的成長離不開教育科研，因此學(xué)校要支持、指導(dǎo)。教科研的作用其實(shí)不是為了證實(shí)或者證偽，這兩者都有價(jià)值。證偽了可以告誡其他老師這條路不能走，證實(shí)了就證明這條路可以推廣。因此肖遠(yuǎn)騎建議，學(xué)校要加大教育科研的分量，在這個過程中，提升教師的科研水平和教學(xué)含金量。
第八，讓思考成為一種常態(tài)。因?yàn)橹挥兴伎疾拍芨淖兡銓逃睦斫猓诶斫獾倪^程中才能悟出道理，進(jìn)而改變自己的教育行為。不要總是憑借主觀臆斷做事情，那樣教學(xué)就會缺少豐富性。想要提升豐富性，教師還可以多讀一些“雜書”。
你有哪些關(guān)于教師成長的建議？歡迎留言告訴我們。
