如何才能讓孩子覺得學習是自己的事？其實就是學習內驅力的問題，在這里以實在的案例，拋磚引玉！
1、平時有沒有催促孩子寫作業？
催促是扼殺主動性最厲害的殺手锏。孩子不好好吃飯，催促快點吃，著急了喂著吃，結果孩子吃飯越慢悠悠，越不專心吃，甚至還會等著喂著吃。
催促孩子寫作業也是一樣的道理，催著催著學習主動性沒了，孩子心理上會認為學習是為大人學！
這是最常見也最容易犯的錯誤！
2、父母平時有沒有學習習慣？
龍應臺說過：“對于教育孩子，除了言傳身教和陪伴，沒有任何捷徑可走”。父母好習慣的身教才是孩子的模板。
父母有學習習慣，孩子就會有這樣的習慣。行為上的習慣，長久的堅持會內化為不自覺的主動性。
3、你有沒有覺得知識蠻好玩？
學習是痛苦的還是快樂的，主要在于你覺得知識好玩不好玩。好奇、好玩的知識才能引起興趣，興趣決定了做一件事情的專注力和主動性。
陪伴孩子過程中，一起在知識的海洋里探索。“1+1=2”，說說大數學家陳景潤的故事；《再別康橋》，你知道徐志摩為啥寫這首詩，是寫給誰的……把枯燥的知識引向孩子興趣領域，每個孩子會有不同，這就要求家長用心發現、陪伴孩子了。
總之，日常的點點滴滴中別破壞孩子心中“學習是我的事”的觀念，比如：別催促；身教學習好習慣，內化不自覺的主動性；用你的智慧讓孩子來興趣……
