今天為大家帶來三位家長的提問，都是孩子在學習過程中遇到的問題。您是不是也遇到了相似的問題？如果您還有更多教育問題想咨詢，可以在文章下方給我們留言~
如果微信后臺的問題沒有及時回復，可以關注周一到周五的問答文章，可能就有你的問題回復哦~
家有 高一 男孩
我家孩子上高一，數學跟不上怎么辦？對數學也沒有厭煩心里，就是說課堂能聽懂，但是下來做題就不會了。這次期中考試理科完全一塌糊涂，班級58人排名38。
家長，你好。
剛上高中，很多孩子都會面臨著排名不盡如人意的情況。新的集體中，人外有人，天外有天的情況是無法避免的。當下要做的事情是如何有效地幫助孩子。
1. 孩子能聽懂，說明他的知識可以連接上，沒有出現斷鏈的情況，表示孩子基礎應該是不錯的。但聽懂了卻并不代表會做題，有一句話叫做“知道不等于做到”。孩子懂得了道理，還需要把這些道理運用到生活中去實踐。也就是孩子需要多做一些題，在這些題目中去更加深刻或者實際地去把學到的知識融會貫通。
2. 家長焦急的心情非常理解。不過，有效的方法是平心靜氣坐下來跟孩子一起討論或者是研究一下他的試卷，錯題，甚至是孩子這段時間對高中各門學科的感受，認知等。最好的結果是在我們家長的引導下可以讓孩子自己通過思考總結出自己未來在哪些方面下功夫才對他更加有用，有幫助。
3. 跟老師溝通，了解孩子在學校的狀態，看看如何跟老師一起配合，讓孩子在各方面有一個改善和提升。學習成績的問題有時候不能全部在知識方面下功夫，其他方面比如人際交往啊，孩子的適應情況，以及孩子目前的 情緒狀態等都多多少少有關系。這些也是我們作為家長需要關注的。
了解是最好的幫助，希望以上建議對您有幫助！
家有 四年級 男孩
老師您好，我孩子今年9周上四年級，是個男孩，這次期中考試語文70，數學56英語60。作業逼著寫，還經常偷懶少寫，老師說上課不聽課。目前是家長看著就認真寫，不在身邊看著就磨磨唧唧，半天也寫不了多少作業，怎么給他講道理，轉身就不按你說的做。孩子一二年級開始就經常不完成作業。目前因為家長盯的緊，作業基本可以完成，到現在一點主動性也沒有。怎么辦呢？麻煩老師給出個主意。
家長，你好。
孩子學習的主動性不高，也就是他感覺學習不是自己的事情，而是為了家長。
教育以及孩子的成長是一個漫長的過程，不是一個方法就可以百分百解決的，因此，也請家長做好長期努力的準備。提高孩子學習的主動性的方式是把學習的責任交給他，及時看到孩子的努力，并告訴他他的努力爸爸媽媽看到了。每個人都是需要獲得贊賞和認同的，都需要獲得存在感和有價值感。孩子尤其需要感受到自己在爸爸媽媽心中是重要的。因此，如果能通過我們自己的行為告訴孩子他在我們心中是重要的，不論他成績的好壞，孩子將會感受到被尊重，他的自律性和積極主動性才能被慢慢地調動起來。
建議家長要跳出他不完成的作業的問題，看看孩子內心到底需求什么。只有孩子在學習的過程中不斷獲得小小的成就才會越來越喜歡學習。所以，家長需要通過自己的智慧來尋找一些能讓孩子獲得成就感的事情。這個前提需要我們通過不斷地學習，了解孩子，關注孩子，知道他在想啥，每個行為背后是怎么樣的心里需求等等。
建議父母抓大放小。保證大方向正確，而有一些小的行為暫時放一放，讓他去做，去努力，才會逐步好轉。希望對您有所幫助。
家有 13歲 男孩
我家孩子總是犯同樣的錯誤，比如最小的事情，寫完字把筆帽蓋上，保持書桌整潔。多次提醒也不改正，老師也跟我提過同樣的問題，什么事說過一會兒就忘了，這是為什么呢？怎么改變呢？
有時候說的多了，孩子就會自然采取一種屏蔽的狀態了。他沒上心就會出現這樣的結果。這些小事情反映孩子習慣不好。改一個習慣不容易。當總是因為一件同樣的事情反復說的時候呢，孩子還會存在一種抵觸心里，有情緒的時候，他在思考的問題是什么呢？是我如何為自己辯解推翻你對我的否定，并沒有去想我下次改怎么做，才能改善當前的情況。
因此，建議你就蓋筆帽的事情不要在用語言提醒，而是不妨做一個表格，做為一個訓練。改變習慣需要不斷地訓練，簡單的事情重復做，時間長了，就自然改變了。每蓋好一次筆帽，就畫個對勾，看到沒蓋，就畫個差號，并態度平靜地告訴他，不必生氣的責備。跟他商量下次怎么樣就能不忘記呢？讓孩子說出一個辦法來。當然，這個前提是，孩子愿意配合我們做這件事情。如果他抵觸，效果也不會特別好。
其實方法應該很多，只要你跟孩子一起，能夠開心地做這件事情，他只要一用心就沒什么大問題了。改不了只是因為不重視，不重視的原因也很多?？赡軡撘庾R里是有意不愿意聽我們的話，也可能覺得這就是小事一件，沒有必要小題大做等。作為家長，咱們要關注孩子究竟為啥會有這樣的行為，給些時間，相信會越來越好的。
或許你還能想出更好的辦法哦，每個家長都有智慧，我們不要被焦慮的不良情緒所控制，一切都會變好。
