第四課 掌握交往藝術 提高交往能力
一．單項選擇題（每小題只有一個正確答案，請選出并填在答題格內）
題號
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答案
1．講文明、有禮貌
① 體現(xiàn)了一個人的道德水平和修養(yǎng)程度 ②是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) ③是待人缺乏真誠，虛偽的表現(xiàn) ④是一種形式主義，沒有任何用處
A． ①② B． ②④ C． ③④ D． ①②④
2．下列語言，屬于文明語言的是
①對不起，打擾一下 ②你耳朵聾了，叫你幾聲都聽不到 ③聽你的還是聽我的，叫你怎么弄你就怎么弄 ④再見，歡迎您下次再來
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
3．古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”這說明
①禮貌是處理人與人之間關系的一種法律規(guī)范 ②禮儀是衡量一個人道德水準高低、有無教養(yǎng)的尺度 ③禮儀在治國安邦．立身處事中具有十分重要的作用 ④懂禮貌已經(jīng)成為全體社會成員的共識
A．②③④ B．①②③ C．①③ D．①④
4．法國思想家蒙田說：“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”這句話揭示了
A．皇帝和鞋匠的人格是平等的 B．皇帝和鞋匠都是自然的人
C．皇帝和鞋匠都是社會的人 D．皇帝和鞋匠都是在靈魂的人
5．尊重他人才能贏得他人的尊重，這是因為
①在交往中每個人都渴望得到他人的尊重 ②任何不尊重他人的言行，都會讓人反感 ③維護自尊，希望得到他人的尊重，是人的基本需要 ④尊重他人就是尊重自己
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．中華民族是禮儀之邦，自古強調“為人子，方少時，親師友，習禮儀”。西方也有“禮節(jié)是通行四方的推薦書”的諺語，這表明
①禮貌待人是人們崇尚的美德 ②禮貌和禮儀是個人素養(yǎng)最直接的外在表現(xiàn) ③禮貌和禮儀對一個人的成功沒有任何影響 ④言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
7．有許多偉人其貌不揚，但他們深受世人的敬仰。相反，有的人雖“金玉其外”卻“敗絮其中”，并不被人們所認可。在與人合作交往中之所以不能“以貌取人”，是因為
①一個人的相貌是天生的，是無法改變的 ②相貌并不代表一個人的品行和才能 ③“以貌取人”是對他人的不尊重，是缺乏平等意識的表現(xiàn) ④我們不能因為相貌丑陋而自卑
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
8．在人際交往中，把贊美慷慨地施予別人，既能鼓舞他人，又能愉悅自己。因此，我們要學會贊美。下列說法中屬于贊美他人的有
①朋友幫你打架，對他說：“夠朋友！” ②同學競選班長失敗，對他說：“沒關系！” ③同學考試得了第一名，對他說：“你真棒！” ④同學穿了一件新衣服，對他說：“真漂亮！”
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
9．莎士比亞說過：“對于別人的話要善于接納，這樣做你會聰明五倍。”這句話告訴我們
A.要善于傾聽 B.在交往中要善于贊美
C.在交往中要善于寬容 D.在交往中要善于拒絕
10．與人友好交往的必備素養(yǎng)是
①語言文明 ②態(tài)度親和 ③知識淵博 ④善于侃大山
A．①②③ B．①② C．①②④ D．①③④
11．下列各項屬于平等待人的有
A．盛氣凌人、頤指氣使 B．不卑不亢、以禮相待
C．卑躬屈膝、諂媚討好 D．因人而異、看人行事
12．學會尊重他人，就應當在與他人的交往中
①做到待人熱情、真誠 ②給人留面子，不傷害別人的自尊 ③不把自己的意愿強加于人 ④允許他人表達自己的觀點
A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
13．對他人的過錯不要耿耿于懷，念念不忘。這是因為
①人非圣賢，孰能無過 ②思想狹隘會把自己逼進死胡同 ③只有寬容大度才會使生活之路越走越寬 ④小不忍則亂大謀，秋后算賬不算遲
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
14．學會傾聽就是
A．要學會認真仔細地聽別人講話 B．要有選擇地聽人講話
C．要善于發(fā)現(xiàn)他人講話的漏洞 D．別打岔，由他說去吧
15．被人贊美是令人喜悅的事。因此
①贊美不必講分寸 ②贊美不必句泥于是否恰當 ③我們要學會贊美別人 ④善于贊美別人的人也一定深受別人歡迎
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④
16．下列選項屬于文明交往的是
A．聽同學談話時，東張西望，心不在焉 B．初到別人家里就隨便翻人家的東西
C．在交際中，時常面含微笑，親切交談 D．別的同學談興正濃，你卻打斷別人談話
17．下列與文明交往不同的是
A．真誠坦率，正直勇敢 B．善于聆聽，細心體貼
C．笑臉相迎，彬彬有禮 D．虛情假意，矯揉造作
18．“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”這句話告訴我們，在交往中應當
A．注意語言文明 B．舉止瀟灑．優(yōu)雅
C．寬容，不要對別人的過錯耿耿于懷 D．平等待人、尊重他人
19．注意與說話人經(jīng)常進行目光交流
①是善于傾聽的表現(xiàn) ②是鼓勵對方繼續(xù)說下去 ③是對人不尊重的表現(xiàn) ④是狂妄．富于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
20．下列屬于交往禮儀應遵循的原則有
①平等待人 ②尊重他人 ③熟悉各種禮儀 ④寬容
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題
21.晚自習課上，教室里一片安靜，大家都在專心致志地學習。隨著一陣急促的腳步聲，喜歡踢球的唐明帶著一身汗味走進了教室。他看到老師不在，張嘴朝大家一樂，可惜沒有人理他自知無趣的他急忙溜到后排的座位上。坐下來后，他把滿是汗臭味的球鞋一脫，兩只臭腳往桌子一放，瞇著眼睛聽起歌來。他一直有這么個習慣，喜歡給腳丫子透透氣。可他沒有注意到教室是大家的學習場所，沒有想到大家的利益和感受。同學們因礙于面子也不好意思說他，當然大家也不喜歡他了。這不，大家為了懲罰他不尊重人的惡習，由班長下令宣布：唐明是本班最不受歡迎的人。接下來的日子里，唐明可真像掉進了冰窖，每天獨來獨往，沒有人愿意和他聊天。
唐明他為什么徹底成了一個令人討厭的人？
22. 材料一 如何巧妙地贊美別人——先找到一些值得贊揚的人和事，然后贊揚他們。贊揚要真誠，要能夠給對方渴望得到的那份贊美；贊揚一定要具體，要有的放矢。
材料二 如何巧妙地批評別人——批評必須在單獨相處時提出；批評前必須略微地給予贊揚或恭維；批評時，不要針對人，批評某種行為，而不要批評某個人；以友好的方式結合批評。
材料三 如何巧妙地感謝別人——僅僅在自己心里感激．贊賞別人是遠遠不夠的，應把你的這種感激．贊賞的感情向值得你感激的人表達出；態(tài)度要真誠；清晰．自然地表達；注視著你感激的對方；致謝時說出對方的名字；盡力地致謝。
（1）學會交往，掌握一定的妙招是非常必要的。在你看來，上述妙招哪一條最重要？為什么？
（2）你在與人交往的過程中，要贏得對方的信任和贊許，除了材料中的三個技巧外，你還知道些其他的交往藝術嗎？請列舉1—2條，并就其中一條談談具體的做法。
23.看右邊漫畫，回答下列問題：
（1）語言文明能使交往和諧，為人際關系增色。但在我們的日常生活中，有些同學臟話．粗話隨口出，傷害了別人還不知道。在你的同學中，存在的不文明語言有哪些？（請列出同學們交往中不文明語言，至少兩則。
（2）要做一個語言文明人，在待人接物中，要會使用禮貌用語。禮貌用語的要求是什么？
（3）某校八年級一班針對同學們在日常交往中存在語言不文明的現(xiàn)象，決定開展 “文明禮儀常識”講座。請你結合生活情景，整理一下我們的日常禮貌用語。
①見面語的表達：
②感謝語的表達：
③致歉語的表達：
④告別語的表達：
一．單項選擇題（每小題3分，共60分）
1—5 ADAAA 6—10 ADBAB 11—15 BBDAD 16—20 CDCAB
二．非選擇題（共40分）
21．（6分）不尊重他人的人不會受人歡迎。尊重他人是交往禮儀的一條重要原則。每個人都有自尊，在人際交往中，每個人都渴望受到他人的尊重。當我們受到尊重時，自尊得到了保護，心情就舒暢：反之，自尊心受到傷害，內心就會感到痛苦。在交往中，任何不尊重他人的言行，都會引來他人的反感，也不會贏得他人對自己的尊重。因此，尊重他人就是尊重自己。（6分）
22．（16分）（1）學會贊美。因為恰如其分的贊美能夠使人感受到人際間的理解和溫馨，能有效地增進贊美者與被贊美者之間的交流，進而增進雙方的友誼。（或：學會表達。因為語言表達是溝通心靈的橋梁，能夠開辟廣闊的交往空間。或學會批評。因為它能夠使對方發(fā)現(xiàn)并及時改正自身的缺點、不足，營造和諧．溫馨的人際空間）（注：學生可以任選一條，言之有理即可）（8分）
（2）如：學會傾聽。具體做法：要耐心，精神集中，神情專注；要虛心，不隨便打斷他人的講話或對他人的觀點妄加評判；要用心，在聆聽中善于思考，取人之長；要會心，注意經(jīng)常與說話人進行目光交流，或用點頭表示你在注意認真聽，以鼓勵對方繼續(xù)講下去。（8分）
23.(18分)（1）粗話臟話．謊話．野蠻話．流言等等。（4分）
（2）見課本P12頁最后一段。（6分）
（3）不要求統(tǒng)一答案，只要合情合理即可。（8分）
