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【書生廣場】孩子居家學習,家長做什么?

孩子居家學習,家長做什么?

    一場疫情使全國學生不能正常開學,只能居家學習。如何做好對孩子的陪伴和輔導,許多家長感到無助,憂心忡忡。孩子居家學習,家長應該做好什么呢?
     一、家長要做好心理上的準備。家長一定要調整自己的焦慮情緒,克服負面的焦躁,自己要明白也要讓孩子明白“居家學習效率更高”的道理。
    按照教育學的理論,教是為了不教。最好的教師是要教給學生養成好的習慣,包括學習習慣。事實上,在居家學習的環境中,因為脫離了老師的面授(也就是習慣上說的“教”),孩子自學的時間反而比在學校班級授課制環境下的自學時間多了數倍,所以孩子只要堅持自律,并用合適的學習方法進行自學,學習的效率將會大大提高。在這點上,居家學習有著班級授課制所不能達到的效率。所以,家長大可不必焦慮。更不能把自己的焦慮情緒傳遞給孩子。尤其是是高三初三的畢業班家長更不應這樣。
      二,家長要幫助孩子共同制定好詳細的學習計劃。
      首先,要給孩子營造好學習讀書的環境。有一間獨立的房間最好,最起碼要保證有一張書桌,一盞臺燈,一個安靜的環境。孩子學習期間,家庭一定要有學校班級學習的那種氛圍。電視節目應該有所選擇,適合孩子看的內容可以每天確定一個固定的時間全家人一同去看,去交流。但其他時間要保持家庭的寧靜。家庭成員之間要盡量保持少說話或輕聲說話,給孩子們提供一個合適的環境,營造一個學習的“場”。家長如果能夠與孩子坐在一起共同學習,做好自己的閱讀,效果將會更佳。
    如果是多子女的家庭,讓他們在一起結伴學習,效果一定也不錯。盡管孩子的年級不同,學習內容不同,但仍然可以讓他們在一起共學。比學趕幫,共同成長。
     其次,家長要幫助孩子提前做好一段時間的學習計劃安排。要有一個詳細的書面作息時間表。起床、上課、吃飯、睡覺就寢、課間操、鍛煉等,要詳盡的安排。作息時間表要精確到幾點幾分,并形成制度張貼上墻,嚴格實施。
     要指導孩子統籌安排好各學科的學習規劃。如何用好課本讀透課本?怎么利用好網上教學資源?如何預習、自學、復習、作業?家長要幫助孩子做到心中有數。課本,永遠是學習的根本,一定要以課本為本。網絡課堂只能是課本學習的輔助,白板永遠是黑板的輔助。現在網上的各種輔導平臺和教學資源很多,家長要幫助學生做好取舍和選擇,不能因為在家里學習,而加重學生的學習負擔,使學生產生厭學的情緒。網上資源,用好了會成為學生學習的助手,用不好就變為影響學生學習的枷鎖。
     如果讓孩子每天大量的時間僅僅用在觀看手機視頻,顯然是不合適的。既對孩子的用眼衛生不利,也偏離了教學的主題和主線。
     正確的做法,應該是圍繞課本做好閱讀,然后對那些網絡課程有選擇地去用。
      居家學習是疫情帶來的無奈之舉,但對培養學生的學習自律能力,培養自學能力,無疑又是一個契機。如果21天能形成一個良好的學習習慣,今年的居家學習,孩子們也許會因禍得福。
     家長要給孩子制定的制度里邊要有獎勵有懲罰。孩子提前完成了功課學習,要允許孩子去短暫的玩。
    三、家長要做孩子學習的陪伴者。居家學習,因為失去了學校里同學的陪伴,孩子往往會產生孤獨的情緒,所以家長的陪伴特別是心理陪伴更為重要。
     首先要做好后勤保障,家長要成為孩子的后勤保障員。要嚴格按時保證孩子的開飯時間,要保證孩子吃好休息好,這樣才能學習好。要做好對孩子的服務,包括心理的疏導。
時刻傾聽孩子的心聲,允許孩子吐槽。家長要力求成為孩子成長路上的“政委”角色。
      利用家庭共同吃飯的時候,可以與孩子邊吃邊聊,了解孩子的喜怒哀樂。了解孩子學習的收獲和不懂的地方。家長準確了解了孩子的哪些地方會哪些地方不會,就能有針對性的對孩子進行指導幫助。
     四、家長要防止自己成為孩子的差評師和指責者。好孩子是夸出來的。孩子在居家學習過程中,家長一定要想辦法讓孩子的生活絢爛多彩。不能只抓書本學習而忽視其它。家長要重視對孩子的德智體美勞各方面的教育和培養。要借助抗擊疫情的這樣一個大事件,與孩子共同關心國家大事,培養其社會責任感。對孩子進行生命教育、健康教育、社會責任教育,還可以在家里與孩子一起鍛煉,一起學做家務,培養孩子的勞動觀念和意識。
   任杰,高級教師,河南省首批中小學教師專家。河南省優秀校長。河南省教育信息化專家組成員。有數百篇教育隨筆在報刊發表。

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