現在，越來越多的考試開始采用“電子閱卷”了，尤其是中考、高考這樣的大型考試。
而電子閱卷，對孩子的書寫規范和答題習慣也有了更多的要求，下面我們從一個全新的角度去認識自己在考試中存在的問題。
走近電子閱卷，看看試卷在閱卷人眼中呈現的樣子。
01
掃描
1、如果不使用規定的2B鉛筆，可能識別被誤判為“空選”，造成失分。
2、藍色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無法辨認，容易誤判或不給分。
3、作圖未使用規定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描看不清楚，請慎重。
4、語言表述需簡明扼要，勿超出答題區域。
02
閱卷
1、主觀題和客觀題
一般客觀題為選擇題，由電腦自動閱卷完成；主觀題為填空題、解答題，劃分區域后，由人工網上閱卷完成。改卷中存在爭議的部分，往往都是主觀題部分。
2、正評和仲裁
本次零模考試，每道題由兩位老師獨立評分，即為正評。
評卷前會在系統內設定一個允許誤差，比如1分，若兩位老師評分不超過允許誤差，則得分按均值計算；若評分超過允許誤差，則試卷提交到第3位老師進行仲裁，作為最終結果。此次零模考試按不同題型分類，允許誤差為0分或1分。
3、評卷誤差的產生
評卷誤差的產生，主要有兩個原因：一是解題過程的規范性，二是書寫的規范性。
由于解題過程的不規范，其實是方法掌握得不夠全面，各題迥異不具代表性，這里主要展示一些書寫規范性的問題。
①危險的字跡，無法辨認，或容易引起歧義。
②解答題未化簡到最終結果可能會扣多分；填空題以下三種情況未化簡則全扣。
③千萬別和閱卷老師開玩笑，情節嚴重者，本題即使有部分正確依然0分處理。
以下是網上閱卷中發現的考生答題不規范的典型情況：
● 字跡潦草
問題一：字跡潦草、字跡過淡的情況不少。高考閱卷是在計算機中閱讀掃描后的考生答題卡，沒有平時紙質閱卷那么清晰易認，加上高考閱卷時間短、任務重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。
應對：書寫差的學生應加強書法練習，不僅每個字要力爭書寫工整、大方，而且整個卷面要做到干凈、清潔；答題卡答題范圍設置是假定用三號字書寫兩倍正確答案字數的大小，考生無需擔心字寫大了書寫空間不夠；考試時統一要求學生使用配套的0.5mm考試專用水芯筆，避免筆跡過淡或過濃導致掃描不清晰。
● 題號填涂與作答不符
問題二：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應的選擇題號涂黑，而部分考生出現答題內容與所涂題號不一致的情況，這樣做，該題0分。
例如上面試卷，考生涂的是39題題號，答的卻是40題的內容，只能得零分。
應對：答選考題時，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要涂對題號，否則白費了工夫，還不得分。
● 超出規定區域答題
問題三：部分學生還沒想好便匆忙答題，以至于格式沒安排好，超出了該題預留的答題位置。在網上閱卷中，超出規定區域的答案無效。
應對：答大題時，想好了再動筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點地方，西找點地方寫，結果不得分。
● 答案分塊
問題四：有的學生答案布局不合理，內容分成了幾塊。“分塊”現象容易導致閱卷教師漏閱得分點，造成賦分過少的現象。
應對：高考試題中的非選擇題一般是2分一個要點。因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點個數，規劃好答案的整體布局，在書寫前對答案打好草稿，然后從左上角往右下角書寫，這樣就不會出現圖示的“分塊”現象；備考過程中加強對高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點有幾個，答案依據在哪，為什么只答這幾個要點等。做到答題時條理分明，避免書寫之后又補充答案的現象。
● 答案不分層次
問題五：不少考生答一道大題時，沒有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷老師很難查找知識點。
應對：對于一道需要答出很多采分點的大題，考生作答時要盡可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的，便于得高分。
● 作圖不規范
問題六：部分學生在答題卡上作圖不清晰，要不過淡，要不就東一條線、西一條線，擦又沒擦干凈，顯得很臟，這讓閱卷老師很難辨識清楚。
以下是物理卷第34題，考生畫光路圖不用尺作圖、光路虛實不分、不加箭頭、不會作法線。
應對：作圖題要本著清晰、干凈的原則，該用尺子的地方一定要用尺子，線條要重些，但又不能讓其看起來顯得臟。
● 出現刪除符號
問題七：部分考生匆忙答題，答錯了一段，便用刪除符號大面積刪掉。
往年高考中允許使用白紙“打補丁”，而現在高考則取消了“打補丁”。因此，很多學生感覺答題出現錯誤時，往往使用刪除符號劃掉部分字詞，這是一個極其錯誤的思維定勢。
高考閱卷有一個“采點得分”原則，即只看對的答案。只要不是同一句話中前后矛盾，那么即使是錯誤的答案也不會影響考生應得分數。因此，在不允許“打補丁”的前提下，已經書寫的答案就不要使用刪除符號。
應對：1.如果答案中已經用數字標注①、②、③等，則無需進行修改。2.如果沒有使用數字標注的習慣，則在認為要刪除的答案前后標上句號，使其與別的答案存在并列關系。
如何規范答題、什么樣的卷面才是閱卷教師希望看到的呢？一份工整、清晰的答題卡，無疑會給閱卷教師眼前一亮的感覺。
閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面。
具體包括以下6點：
1、卷面清潔，這是最基本的要求；
2、書寫工整，字跡清晰；
3、在規定的答題區域答題，否則做無用功；
4、表述是要根據分值思考要點，盡量細分，用分號或①②③④等符號清楚表述；
5、語言要簡潔，答中要害；
6、語言表述要規范，盡量用專業術語。
如果卷面做到了以上6點，在“可給分可不給分的情況，從寬給分”的高考評分原則下，將無形中增加了多得分的砝碼。
以及，要讓孩子們在平時的作業中注意書寫規范，到考試的時候壓力才會減小很多。好習慣不是一天養成的，盡早學會規范書寫、早練字，才能在決定命運的大考中脫穎而出！！
那么，怎樣讓孩子寫一手好字？
想讓孩子寫一手好字，關鍵是要培養孩子良好的書寫習慣。怎么培養呢？
01、告訴孩子認真書寫的重要性，讓孩子思想上重視書寫。尤其是對性格好動、坐不住的孩子，先從思想上端正認識。
02、端正日常寫字行為，教給孩子正確的坐姿和握筆姿勢 。家長要提醒孩子：寫字的姿勢要端正，姿勢不正，寫出的字也不會端正；眼睛離作業本太近，容易造成近視眼；做作業時彎腰駝背，寫出的字會歪歪扭扭的。
正確的握筆姿勢
03、對學生寫作業嚴格要求，發現孩子一開始有不認真寫作業的苗頭要堅決制止，不能姑息，不要讓步。要讓孩子寫字時不用改正帶涂改液等，寫字一氣呵成，養成書面整詰的好習慣。
04、讓孩子練字。如果你的孩子書寫不美觀，想提高書寫水平，練字是非常有必要的。
05、要堅持。練字不是一蹴而就的，它需要一定的過程，每天堅持練習15-30分鐘，或練習一頁即可，一般半年就會有效果。
另外，孩子寫完后要批改并點評，肯定優點，指明不足，哪些字寫得好看，哪些字沒寫好，這樣孩子就會認真對待練字并不斷進步。
可以給孩子練的字打上分數，或數一下寫的好看的字的個數。不能只要求孩子練字，家長卻不聞不問。
沒有能力指導的家長，可以給孩子報專業的書法培訓班，以免孩子在寫字上走彎路。
最后再多說幾句，練字要趁早，力爭讓孩子在小學時就能寫得一手好字。小學是練字的最佳時期，一來孩子練字的時間很充裕，能保證。二來作業量相對少一些，學生不用那么急著趕速度， 容易養成認真書寫的好習慣。
孩子在上小學時把字寫好了，上了中學就再也不會操心書寫。在別的孩子因為書寫差不得不花大量時間練字的時候，你的孩子可以節省出更多的時間來進行文化課的學習，這樣孩子在激烈的競爭中會更有優勢。
孩子寫一手漂亮的字，是每個家長的心愿，書寫的好習慣是靠一朝一夕慢慢培養起來的。
云路老師，自小練字的資深書法老師
尤擅硬筆書法，楷書、隸書
獨創“描點習法”、“預演習字法”
輔以原創“練字謠”幫助記憶
讓孩子練習硬筆書法效果立竿見影！
