瓜媽說：
今天我終于把這些留言整理出來了，按照英語啟蒙、數學啟蒙、親子閱讀等方面分門別類歸好，方便媽媽們閱讀，相信這些方法一定有你用得到的地方，可以解決不少陪娃時候的疑慮，也會增強信心呢！
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1
英語啟蒙
自創英語小游戲！
@晴天小豬
因為我兒子特別好動，所以我充分利用游戲力吸引他，自己給他設計一些游戲讓他學習英語字母。這是我給孩子設計的“讓小卡片都坐上火車的游戲”，比如前兩張照片，第一張是很多單詞，我后來把他們剪成卡片，考孩子單詞的首字母是什么?讓他把卡片放到第二張圖片上小火車對應的車廂。
我還準備了一些小餅干為了獎勵他學得好，給他做獎品。
這樣的游戲方法堅持下來，孩子現在真的學得不錯，而且畫畫，音樂我們都堅持用游戲給他做啟蒙，我們找到了很好而且很愉快的方式！
天天念叨，孩子隨時會給你驚喜
@寒云去不還
其實帶孩子就是考驗家長的耐心和心態，不能急于求成。我們家大約兩歲的時候買了那種26個字母的拼圖，我教的時候發現他不跟讀也不聽我的，我就想這個對他來說太難了，然后我就放棄了。
結果孩子他爸覺得有意思，他自己邊玩邊教，結果過了兩個星期，我發現他已經能完全把26個字母放對位置了。這時候，老母親也來信心了，接著上，把字母對應的單詞也教起來，然后過了兩個星期，我一說英文單詞他就能把相應的字母找出來并且放對位置。
此后他雖然不愿意跟我念單詞，老母親也就隨他，但我還是天天念叨。過了半年吧，我們出去玩，他看著路邊紫色的小花突然說purple。哇，真的好驚訝！
2
數學啟蒙
數汽車很有用哦！
@夢幻天使
說到數學啟蒙，我最初就是在我家娃兒兩歲多的時候，每天出去玩，見到一排轎車停在路邊，于是就對娃兒說:“寶貝，我們一起數數有幾輛轎車？第一輛，第二輛，第三輛……”有時，遇到路邊停著貨車，我也是按照上述方法邊玩邊教娃兒。后來，有一天，我再帶娃出去，娃看到路邊停著的貨車，就自己開始數數:“一個貨車，兩個貨車……”
玩著玩著就有了空間感和物理概念
@王小墨
說一說2歲1個月娃玩磁力片吧。剛開始接觸磁力片，我按照包裝說明給娃拼了一個摩天輪，她很喜歡，喜歡到不一會兒就把摩天輪的磁力片都拆下來了，我就由她自己玩。
有一次我陪玩的時候隨手拼了一個正方體，給娃看：看媽媽蓋了一座房子耶！娃兩眼一亮，也模仿媽媽蓋房子。剛開始每放一片都要媽媽來扶著，慢慢地她發現只有放完兩片時需要媽媽扶，第三片放上去后房子就能自己站立了，再后來自己就能搭好房子了。
再后來她就開始自行發揮了，比如給自己做了一個相機：媽媽站這里，照相，咔嚓好了！
有一天我又拿來一張厚卡紙，手托著紙，把一片磁力片放到紙上面，又拿了一片放在紙下面：看媽媽會讓小方塊自己跑起來！其實是用了磁力片的吸鐵石原理，下面的磁力片移動時上面的那片會跟著走。娃覺得超級神奇，慢慢自己也能操作了，還到處秀給大家看哈哈。
以上是我和娃玩磁力片的一些過程，回想起來可能自己在無意間教娃建立起立體空間和簡單的物理概念，還培養了想象力和創造力。看到瓜媽寫的關于數學啟蒙的文章后深受啟發，手頭的玩具書本卡片都可以利用起來，數學就是我們的日常生活，玩著玩著就會了呢。
3
親子閱讀
繪本選擇的LAD法
@夢幻天使
說到繪本，之前我也是有困惑的，雖然大部分繪本都寫著適合0-3歲左右孩子的，可是我不知道我家娃兒是否喜歡？再加上優秀繪本太多，我開始糾結了。
后來一個機會，知道了繪本選擇的LAD法——
L是like，繪本必須是孩子喜歡的，這點很重要，如果孩子不喜歡，即使買回家孩子壓根也不看。
A是age，年齡，選繪本還要考慮孩子的年齡段。選擇適合孩子年齡段的繪本，孩子會從中學習很多(我發現，大人的說教往往不管用，可是，只要一本適合孩子的繪本，就能打開孩子幼小的心靈之門)。
D是need需求。就是通過繪本，你想引導幫助孩子什么呢？(比如說，改正孩子壞習慣，不愛刷牙，可以選擇《牙齒大街的新鮮事》)。
因為繪本是用孩子能聽懂的語言，潤物細無聲地引導孩子，解開孩子心里的問題。用以上的LAD方法，懂得選擇合適的繪本。育兒路上真的是變得輕松，容易了許多。
給坐不住的寶寶這樣讀繪本
@dora snow
在融寶快一歲的時候，因為朋友的推薦，認識了神奇麻麻這個公號，也是在那個時候，正式的開啟了她的繪本世界。自己以前也有淘寶一些書籍，但融寶給予的反饋并不高，久而久之，自己也就放棄了，一度認為是孩子年齡小，接受能力有限。幸而在她一歲的時候認識了瓜媽，瓜媽的推薦，真是本本精華，沒有她不喜歡的。不過在培養閱讀習慣的初期，她也和大多數寶寶所面臨的問題一樣——坐不住。
針對這個情況，我想兩個方面，一方面是挑選合適的繪本，另一方面是掌握講繪本的節奏。
挑選繪本上要注意：1、在繪本主題的選擇上，要考慮寶寶的喜好。有的喜歡恐龍，就可以選擇以恐龍為主題的繪本作為切入點；也有喜歡汽車的，就可以選擇以汽車為主題的繪本作為切入點。2、在繪本的形式上，可以不斷嘗試。有的寶寶喜歡洞洞書，有的喜歡翻翻書，還有的喜歡立體書。通過書的不同形式，來激發寶寶的興趣。（我家寶寶從立體書打開了閱讀的大門）3、繪本的表現方式上，越是年齡低幼的寶寶，每一頁的畫面內容越要簡單。4、繪本的色調，寶寶性格不同，有時喜歡的色調也會略有差異，這個就需要在陪寶寶閱讀的時候，注意觀察寶寶的反饋了，或者就是多多嘗試。
在講述繪本的時候：1、注意寶寶的狀態，不要在情緒不好的時候拿出來，比如犯困、饑餓，或對其他玩具興趣正濃時，都會影響寶寶閱讀的狀態。2、在講述繪本的時候，適時強調繪本里的一些細節，抓住寶寶的注意力，避免他們坐不住亂跑。可以拉住他們的小手，去碰觸繪本上的一些細節。（這些細節可以是我們自己感興趣的，也可以是在寶寶生活里出現過的）3、掌握閱讀繪本的時長，越是剛開始接觸的寶寶，閱讀時間越不宜過長。寶寶越小，注意力越有限。
堅持和耐心就能看見效果！
@cici
我家寶寶2歲4個月了，每天我都會在睡覺前1個多小時陪孩子看看書。這已經成了我們母子之間的一種習慣了。
孩子不會按照大人的想法看什么書，他一段時間喜歡什么書，可以拉著我讓我不停的講一個繪本故事。然后有一天會驚喜地發現孩子把繪本的大致內容背下來了。每次繪本里面有顏色，數字，動物什么的簡單英語，我也會順便告訴寶寶，只要講幾次，娃其實都記住了，我覺得陪伴閱讀真的需要大人的堅持以及耐心，慢慢就會發現孩子一點點的進步！
繪本開啟娃漫天想象力
@曉曉的土豆
寶寶今年三歲，平時都是我自己帶，半全職狀態。在他很小的時候我基本堅持每天可以讀一個繪本，經常帶他出來玩，認識不同的世界，話劇、音樂會、博物館、動物園，海洋世界都有我們娘倆的身影。
現在寶寶活潑可愛，特別喜歡讀書，我家也是堆滿了書 。現在娃想象力特別豐富！晚上吃飯慢，我著急說天都黑了還沒吃好，他說是烏賊噴出黑乎乎的墨汁把藍天遮住了；他說自己拉的粑粑顏色跟我們超市里看的牛蛙一樣的；看蟋蟀的歌聲繪本，會和我說這只是不是餓了；要么含兩個大饅頭說自己是青蛙，因為青蛙的腮幫比較鼓。
讀掉千本繪本的經驗
@無憂瓜瓜
家有男寶兩歲啦，如果看一遍就算看一本的話，那么已經超過千本了，一天最多可以看一個半小時書，周圍很多寶媽咨詢過我，在我的建議下也都有很好的變化。現在就將小建議分享給大家。
1.閱讀越早越好。在孩子被動吸收階段就給孩子養成閱讀習慣，即使以后自我意識覺醒了，或者接觸玩具或外界吸引越來越多，也能保證每天的閱讀量。
2.如果比較晚接觸閱讀，可以以孩子興趣為主，比如男孩就買工程車相關系列的機關書，從每天親子閱讀一分鐘開始培養，慢慢加長時間。
3.每次親子閱讀時要繪聲繪色，表現得夸張些，有情感起伏，這樣寶寶就會很感興趣，并且很期盼每次看書哦！
就算以后寶寶長大后可以獨自看書，親子閱讀也是不可替代的。書是人類進步的階梯，希望每位寶寶都愛上閱讀。
4
拼圖
拆分任務
@王雪嬌
因為涉及到觀察力、手眼協調、推理與邏輯思考能力，我最重視的還是拼圖這個游戲，1歲的時候入手3-6塊拼圖，只能當麻將搓，后來我對“拼圖” 進行了拆分：
第1步是培養“完整、填充“的意識，比較推薦的是janod拼圖板，從一個帽子、一雙眼睛入手，簡單，容易產生成就感，或者一塊的那種手抓板，也很有效果
第2步是培養“拼接”意識，“小凸起和小凹槽是可以連接在一起的”，比較推薦的是早期瓜媽團的視覺激發游戲書里的大片拼圖，甚至至拼接墊 。
第3步是培養“整體”意識，從3-6片拼圖開始，就是一個完整的形狀了，這個時候推薦先用my first long puzzle過渡一下，雖然都是3-6片，但是這款因為有邊界，所以更容易上手，而且在麻麻拼邊的過程中，對加強寶寶拼接的邏輯關系，之后再拿2-3套彌鹿或美樂的主題拼圖練習。
第4步是增加復雜度，向10+進階，這個部分特別注意的是優先同色系。寶寶跟大人不同，大人喜歡先拼邊，而寶寶更關注“主體”，整個圖形里的一個推土車，或者一只小老虎。
另外，也有七巧板也有異曲同工之妙，只是難度更大，可以穿插著培養興趣，美樂七巧板更適合低齡的寶寶，莎林七巧板可能更適合學前寶寶了。
進階的拼圖
@丫丫
兜兜是14個月時從交通工具和動物手抓板開始玩的。手抓板的好處是易于抓握和旋轉調整位置，特別適合小月齡的孩子，對于精細動作鍛煉也很有好處，同時因為是木制的較厚且邊緣圓潤，比紙板的也更容易拼搭。
我給她選擇的拼圖是下面這6款，難度逐漸增加。
1.動物拼圖。結合對動物的認知，兜兜玩的時候都會說“兜兜送長頸鹿回家啦，兜兜送小猴子回家啦”。
2.交通工具拼圖。和家里其他的有聲書搭配，將警車消防車救護車直升飛機??聲音對照起來，多感官的認知更有趣也更鮮明。
3.數字拼圖。這款我覺得超棒，有很多細節。首先有10個數字，紅黃橙綠藍5種顏色；其次小抓板上是主題顏色的不同圖案，點點格子五角星條紋波浪串珠云朵等，底圖是主題色一樣數量和數字一樣的水果；而且面板上還有和主題色對應的小昆蟲。所以這是個集數字、顏色、圖案、昆蟲、水果認知一體的玩具。這個玩具還可以考驗兜兜的記憶力，我會問她“我想吃草莓，在哪里呀？”然后她就會翻開9
4.鐘形拼圖。這個拼圖包含了12種形狀、顏色和數字。為了數字正確的顯示還需要學會調整圖形上下不同的方向。更高級的會有內圈和外圈顏色和數字的對應關系。感覺可以拿出來和兜兜再開發開發。
5.字母拼圖。這個另外還有一套小寫版。除了字母形狀認知，在寫總結的時候媽媽發現了個小規律：一共8種顏色，按照紅粉橙黃草綠翠綠深藍淺藍的順序重復，還可以玩歸類游戲。數字和字母還可以玩找相似找不同的游戲。比如：1和7，S和2，6和9，0和O，W和M，L和J。
5
運動能力
媽媽一定要放手讓孩子去嘗試
@Daisy 慧
我發現閨女大運動能力不如同齡人，她總是很謹慎，上下臺階都是看好了，慢慢穩穩地走。現在小區里兩歲半+的孩子們每天會滑平衡車或滑板車，聚在一起圍著花壇轉圈。閨女不滑車，就像被邊緣化了一樣。
有一天下午我帶她到平穩的地面，先講道理再嚴肅要求，讓她試試滑車。她就小心翼翼滑起來了，還跟我說“你看我滑車了”。我不斷地鼓勵，沒想到當天她就喜歡上了滑車；第二天還掌握了轉彎方法，她以前都是搬著車轉彎的。
我個人認為運動能力可以給人帶來更直觀更強烈的自信，所以孩子不擅長大運動的話，媽媽一定要放手讓孩子去嘗試。
榜樣的力量
@河流
“哥哥是我的小伙伴”，妹妹每次都這么說。確實，哥哥做什么，妹妹就愛跟著模仿。哥哥彈琴唱歌，妹妹跟著學唱歌亂彈琴；哥哥看書讀英語，妹妹也捧著英語書像模像樣的看起來念著；哥哥愛踢足球，妹妹也愛玩足球；哥哥騎車妹妹也跟著玩滑板...典型的小跟班一枚！
都說把大的帶好，小的幾乎不必費太多氣力，深有體會呢！
