文/小麥 排版/婷婷
大家好，我是小麥。前些天，我請2020年底通過KET/PET的考生家長們幫忙做了一份問卷調查，收回有效數據KET 147份，PET 142份，再次感謝近三百位朋友的參與和支持！太愛你們啦！
這份問卷的初衷，是獲得更多家庭的備考現狀數據。網上的牛娃經歷有時讓人覺得凡爾賽，牛娃媽媽的分享總結下來就四個字——多聽多讀。還有更實在一點的嗎？真實情況是什么樣？六、七歲PET牛娃遍地走了嗎？大家都花多長時間準備？都玩命刷題嗎？原版娃只靠平時的聽讀積累就能輕松斬獲高分嗎？本文絕對會帶給你一些全新的認知和視角。
希望能幫你減輕焦慮，踏踏實實地幫孩子走好英語能力提升之路。今天的主要內容：
1. 年齡與成績分布（單項分析）
2. 投入時間與精力（日常閱讀、聽力，備考階段，刷題套數…）
3. 日常學習（機構課程、使用教材、閱讀級別及材料、寫作訓練、是否刷單詞…）
4. 家庭情況（娃的配合度）
5. 經驗與教訓
年齡與成績分布
參與問卷的家庭，所在地區排名前五的是北京、廣東、上海、江蘇、浙江，占總參與人數的66%左右，還有湖北、安徽、福建、江西、廣西、山東、遼寧、四川等。與公號讀者分布比例基本一致，這些地區對英語學習的重視程度相對更高。
從年齡來看，以小學生為主。越來越多的雞娃家庭，期待在小學畢業前，把孩子的英語拉到漲停板。當然，不同人對于漲停板的理解不一樣，有人認為是實現聽說讀寫自由，有人認為是大學四六級水平，有人認為是出國能獨立生活學習，而不少體制內家長認可的是FCE或高考成績優秀。
選自本次調研問卷，點擊圖片放大
如今，網上6、7歲牛娃拿下PET，甚至穿著紙尿褲小妹妹考過PET的例子，讓我們覺得好像小學高年級的大齡青年去考KET\PET有點難為情了，事實真的如此嗎？PET要求的詞匯量和高考考綱詞匯量相當，真的有那么多低齡中國娃可以達到嗎？
咱們的家長雞娃意識相對超前，但看看考生年齡，低齡娃依舊是極少數。參與問卷家庭的KET考生年齡多集中在7-8歲，PET時間長一年，年齡多集中在9-10歲。
這些孩子成績如何？不看不知道，一看嚇一跳！我們公號及微信群里孩子的平均水平是遠遠高于全國平均線的，數據為證。
下面是小麥在劍橋官網挖到的中國考生成績統計，可惜最近的年份是2018年。數據比較多，我只選了2018年KET/PET校園版的結果：
KET整體通過率是66.6%，成績為通過的45.4%，優秀15.1%，卓越6.1%；
PET整體通過率是50.1%，成績為通過的42%，優秀6.1%，卓越2.0%。
我們公號的娃呢？優秀和卓越率杠杠滴！
KET成績通過26.53%，優秀44.22%，卓越29.25%；
PET成績通過37.32%，優秀37.32%，卓越25.35%！
單項成績也很能說明問題。
KET達到優秀以上成績的比例，閱讀是43.54%，聽力是60.54%，口語是86.3%，寫作91.84%，是不是有點顛覆你的認知？大家最擔心的寫作，反而成了拿分大戶？當然，12月份成績出來后很多老母親反應這次寫作打分高的反常，這個有點玄學，不在咱們控制之內。其次是口語。
大家覺得最有把握的閱讀和聽力，反而考的不好。這是為啥呢？文章最后一部分，看看大家的反思，能找到答案。
PET達到優秀以上成績的比例，閱讀是50.7%，聽力是68.31%，口語是74.65%，寫作58.45%。這回寫作回歸正常了，聽力和閱讀的實力也開始展現了。
綜合KET和PET，口語和寫作這兩項，雖然是老母親最擔憂的，但也是短期備考提分是最見效的，閱讀、聽力看長期積累，而口語和寫作，除了日常基礎之外，答題策略和表達思路也很重要，備考階段的梳理能幫孩子迅速進入狀態，充分發揮自己的實力。
投入時間與精力
優秀的孩子們，平日花了多少時間在英語上？
根據調研，這些家庭多數重視原版聽讀，屬于原版路線。有83%以上的孩子平均每天閱讀15分鐘以上，70%的孩子平均每天聽力15分鐘以上。
PET調研中的閱讀和聽力時間，KET 15分鐘以上人數更高些
硬拔考試的也許還存在，但未來的大趨勢是為英語能力而學，不少朋友在調研中表示“能力到了，水到渠成。”
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果然，大部分孩子刷題數量并不算多，粗略點，70%以上的孩子做題不到10套。PET的刷題套數明顯多于KET：
· KET，44.9% 的孩子只做了1~5套題就上場了， 34%的孩子做了6~10套，當然也有刷的多的，16套以上的有6%左右。
· PET，33.8% 的孩子只做了1~5套題就上場了， 40.1%的孩子做了6~10套，16套以上的有9.86%左右。
到底是不是刷題越多越好呢？小麥曾經在視頻號中講過這個問題。
科學備考很重要，不用每套題都頭刷到尾，找弱項，有針對性的刷。有位朋友在調研里也提到：
PET備考群一位群友是這樣做的。記住：老真題也是題！在新版真題有限的情況下，2020年以前的真題同樣可以用來做模塊練習！
那么大家都用了多長時間進行備考？調研發現，大部分孩子集中備考不超過3個月，備考階段每天花在上面的時間以15-60分居多。還有不到10%的孩子裸考。KET和PET數據沒有太大差別，這里只放PET的圖。
平均60%的備考以家庭自雞為主，KET自雞比例略高于PET。30%左右的孩子上了短期沖刺班。
日常英語學習
我們還調研了啟蒙時間與考試級別的關系，參加KET考試的孩子，啟蒙英語2~4年居多，4年的比例最高，3年以上的占80.14%；PET啟蒙3~5年居多，5年的比例最高，4年以上的占73.05%。啟蒙一年就到PET的有嗎？有！但只是極少數。
英語就是一個日積月累的慢功夫。劍橋官網上曾經發布過劍橋五級各級別的學習時長，注意這里指的是有老師指導下的學習。
咱們這些孩子有沒有到機構學習呢？平均75%左右的孩子是上的，大概25%自雞。從調查結果看，PET階段每周上2~3小時課程的孩子明顯高于KET階段。
這些孩子都用什么教材呢？很有意思的是，KET和PET排名前五的教材發生了不少變化。在PET階段，專項教材如閱讀教材RE（ReadingExplorer），寫作教材Great Writing，開始異軍突起。說明家長開始有目的地補充精讀和寫作短板。用Unlock，THINK的孩子也多了起來，當然這也和各個機構的課程設置相關。
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劍橋官方備考教材Complete 和Compact，現在用的人也不少，有家長給出了這樣的自雞建議：
教師以中教居多，可能因為國內開設Unlock，THINK，RE, GW的課程多為中教。也有家長在備考經驗中總結，如果是針對考試的備考課，中教效果更好。這條留言很中肯，值得細讀。說到這啰嗦一句，咱們公號讀者朋友真的太好了，真誠、熱情、無私。
前面說過大家越來越重視原版閱讀，我也調研了參加考試的孩子們的閱讀基礎，有不少孩子是測過STAR和藍思的（要求的是考試一個月內的數據），把KET和PET的數據放到這里，大家品一下。
對KET，AR 3.1以上，PET的 AR 4.1以上，是絕大多數孩子的閱讀基礎。PET的成績我細看了下，AR達到5.1以上的，多數成績是優秀、卓越。
前面說了，很多孩子平時閱讀的很高興，考試卻不能出分。其中一部分原因是因為閱讀題材不夠廣泛，小說占主導地位。從我們對平時閱讀和聽力材料中non-fiction的比例也可以看出，KET階段，53.06%以上的孩子NF能達到30%以上，18.37%孩子達到50%以上。大部分時間是沉浸在fiction中。對比PET階段，KET階段的fiction比例更高，這也很正常，一般孩子的閱讀都是由興趣而起的。到了PET階段以后，逐漸給他們加入nonfiction，提升認知。
Nonfiction的補充有很多來源，國內最容易拿到的閱讀材料是RAZ和RE。小麥經常被問到，RAZ讀到哪級，可以去考KET\PET？
這里調研了孩子們的RAZ級別，結果挺分散的。但根據我以前的分析，KET最好讀到J級以上，PET讀到Q級以上，你可以讀到高級別了回來降維打擊，但是讀到g拔高去考KET就很困難。
這里還調研了RAZ的使用方法，80%孩子是做書后的quiz的。閱讀中，以默讀居多，在此建議選部分篇幅大聲朗讀，每天堅持一定數量的朗讀很重要。一位KET口語卓越的孩子是這樣做的
RE在PET開始被重用（53%讀過），明顯比KET時讀的比例高，讀完1-3級的都有。其中34.2%的孩子讀完1級，43.4%的孩子讀完了2級，18.6%的孩子讀完了3級。
詞匯量這塊，很多剛剛備考的家長很關注，實際上對于與考試要求能力相當的孩子，是不需要硬刷單詞的。
KET考試要求詞匯量1500-1800左右，根據調研結果，58.5%的孩子測過詞匯量，其中1000-1500的18.6%，1600-2000的27.9%，2100以上51.16%。
而PET考試要求詞匯量3500以上，調研中66.67%的孩子測過詞匯量，其中2100-3000的14.89%，3100-4000的32.98%，測量值4000以上的占48.9%。
關于是否刷單詞，KET中40%的孩子沒刷，刷過的里面有40%刷了14天核心詞。
· KET：52.38%的孩子沒有寫作訓練，31.29%的孩子跟的機構課程里有寫作指導和訓練，剩下的孩子自刷寫作練習冊或寫隨筆；
· PET：44.68%的孩子沒有寫作訓練，36.17%的孩子跟的機構課程里有寫作指導和訓練，剩下的孩子自刷寫作練習冊或寫隨筆。
家庭自然情況
經驗與教訓
“刷題后應該認真分析，現僅刷了熟悉一下題型”
本文作者：小麥，博士媽咪，專心、專注，愛寫干貨、愛拋數據。公眾號“小麥親子英語”，和數萬個中國家庭一起高效學習。
