近日，教育部發(fā)布新版《職業(yè)教育專業(yè)簡介》（以下簡稱《簡介》）。新版《簡介》全面貫徹新發(fā)展理念，服務產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，展現(xiàn)職業(yè)教育專業(yè)升級與數(shù)字化改造的最新成果，覆蓋新版專業(yè)目錄全部19個專業(yè)大類、97個專業(yè)類的1349個專業(yè)。其中，中等職業(yè)教育358個，高等職業(yè)教育專科744個，高等職業(yè)教育本科247個。
本次《簡介》研制過程中，教育部積極匯聚行業(yè)力量、充分發(fā)揮智庫作用，分析崗位需求、固化教改成果，組織上萬名專家學者共同研制；成稿過程中先后吸收中國科學院、中國工程院院士建議88條，吸收地方和行業(yè)部門意見5700余條?！逗喗椤烦浞煮w現(xiàn)了職業(yè)教育法新要求，全面展現(xiàn)了職業(yè)教育各層次、各專業(yè)人才培養(yǎng)的要素和環(huán)境要求，填補了職業(yè)本科專業(yè)簡介的空白。《簡介》立足增強職業(yè)教育適應性，體現(xiàn)中職、高職專科、高職本科的人才培養(yǎng)的定位區(qū)別與關(guān)聯(lián)，更新了職業(yè)面向、拓展了能力要求、更新了課程體系，增列了實習場景、接續(xù)專業(yè)、職業(yè)類證書等，有利于提高職業(yè)教育專業(yè)適配產(chǎn)業(yè)升級的響應速度，為學校制訂人才培養(yǎng)方案提供了基本遵循，為學生報考職業(yè)院校及繼續(xù)深造提供了指導，為校企合作提供了依據(jù)，為用人單位錄用畢業(yè)生提供了參考。
教育部要求各地結(jié)合實際，大力宣講解讀、認真貫徹落實，指導職業(yè)院校依據(jù)新版專業(yè)目錄和專業(yè)簡介，全面修（制）訂相應專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化專業(yè)定位，更新課程體系，加強科學文化與專業(yè)知識教育，按要求組織實習實訓。教育部將依據(jù)新版專業(yè)目錄和專業(yè)簡介，更新完善專業(yè)教學標準、實訓教學條件建設(shè)標準、崗位實習標準等系列標準，提升職業(yè)教育辦學質(zhì)量，更好服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展與社會進步。
關(guān)于發(fā)布新版《職業(yè)教育專業(yè)簡介》的公告
2021年3月，我部印發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》，對職業(yè)教育專業(yè)體系進行了系統(tǒng)升級和數(shù)字化改造。為貫徹落實職業(yè)教育法，實施好專業(yè)目錄，讓辦學主體和社會各界更加方便準確地了解職業(yè)教育專業(yè)人才培養(yǎng)的基本內(nèi)容，我們組織研制了與新版專業(yè)目錄配套的中職、高職?？?、高職本科全部1349個專業(yè)的專業(yè)簡介，現(xiàn)予以發(fā)布。
請各地結(jié)合實際指導職業(yè)院校依據(jù)新版專業(yè)目錄和專業(yè)簡介，全面修（制）訂相應專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化培養(yǎng)目標、拓展能力要求、更新課程體系，落實實習實訓，加快專業(yè)升級，更好服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
我們將繼續(xù)廣泛收集職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)等各界反饋，動態(tài)更新有關(guān)內(nèi)容。
中等職業(yè)教育專業(yè)
農(nóng)林牧漁大類
6101 農(nóng)業(yè)類
6102 林業(yè)類
6103 畜牧業(yè)類
6104 漁業(yè)類
資源環(huán)境與安全大類
6201 資源勘查類
6202 地質(zhì)類
6203 測繪地理信息類
6204 石油與天然氣類
6205 煤炭類
6206 金屬與非金屬礦類
6207 氣象類
6208 環(huán)境保護類
6209 安全類
能源動力與材料大類
6301 電力技術(shù)類
6302 熱能與發(fā)電工程類
6303 新能源發(fā)電工程類
6304 黑色金屬材料類
6305 有色金屬材料類
6307 建筑材料類
土木建筑大類
6401 建筑設(shè)計類
6402 城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理類
6403 土建施工類
6404 建筑設(shè)備類
6405 建設(shè)工程管理類
6406 市政工程類
6407 房地產(chǎn)類
水利大類
6501 水文水資源類
6502 水利工程與管理類
6503 水利水電設(shè)備類
6504 水土保持與水環(huán)境類
裝備制造大類
6601 機械設(shè)計制造類
6602 機電設(shè)備類
6603 自動化類
6605 船舶與海洋工程裝備類
6606 航空裝備類
6607 汽車制造類
生物與化工大類
6701 生物技術(shù)類
6702 化工技術(shù)類
輕工紡織大類
6801 輕化工類
6802 包裝類
6803 印刷類
6804 紡織服裝類
食品藥品與糧食大類
6901 食品類
6902 藥品與醫(yī)療器械類
6903 糧食類
交通運輸大類
7001 鐵道運輸類
7002 道路運輸類
7003 水上運輸類
7004 航空運輸類
7006 城市軌道交通類
7007 郵政類
電子與信息大類
7101 電子信息類
7102 計算機類
7103 通信類
7104 集成電路類
醫(yī)藥衛(wèi)生大類
7202 護理類
7203 藥學類
7204 中醫(yī)藥類
7205 醫(yī)學技術(shù)類
7206 康復治療類
7207 公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類
7208 健康管理與促進類
7209 眼視光類
財經(jīng)商貿(mào)大類
7301 財政稅務類
7302 金融類
7303 財務會計類
7304 統(tǒng)計類
7305 經(jīng)濟貿(mào)易類
7306 工商管理類
7307 電子商務類
7308 物流類
旅游大類
7401 旅游類
7402 餐飲類
文化藝術(shù)大類
7501 藝術(shù)設(shè)計類
7502 表演藝術(shù)類
7503 民族文化藝術(shù)類
7504 文化服務類
新聞傳播大類
7601 新聞出版類
7602 廣播影視類
教育與體育大類
7701 教育類
7702 語言類
7703 體育類
公安與司法大類
7804 法律實務類
7807 安全防范類
公共管理與服務大類
7901 公共事業(yè)類
7902 公共管理類
7903 公共服務類
7904 文秘類
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中等職業(yè)教育專業(yè)簡介
高等職業(yè)教育?？茖I(yè)
農(nóng)林牧漁大類
4101 農(nóng)業(yè)類
4102 林業(yè)類
4103 畜牧業(yè)類
4104 漁業(yè)類
資源環(huán)境與安全大類
4201 資源勘查類
4202 地質(zhì)類
4203 測繪地理信息類
4204 石油與天然氣類
4205 煤炭類
4206 金屬與非金屬礦類
4207 氣象類
4208 環(huán)境保護類
4209 安全類
能源動力與材料大類
4301 電力技術(shù)類
4302 熱能與發(fā)電工程類
4303 新能源發(fā)電工程類
4304 黑色金屬材料類
4305 有色金屬材料類
4306 非金屬材料類
4307 建筑材料類
土木建筑大類
4401 建筑設(shè)計類
4402 城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理類
4403 土建施工類
4404 建筑設(shè)備類
4405 建設(shè)工程管理類
4406 市政工程類
4407 房地產(chǎn)類
水利大類
4501 水文水資源類
4502 水利工程與管理類
4503 水利水電設(shè)備類
4504 水土保持與水環(huán)境類
裝備制造大類
4601 機械設(shè)計制造類
4602 機電設(shè)備類
4603 自動化類
4604 軌道裝備類
4605 船舶與海洋工程裝備類
4606 航空裝備類
4607 汽車制造類
生物與化工大類
4701 生物技術(shù)類
4702 化工技術(shù)類
輕工紡織大類
4801 輕化工類
4802 包裝類
4803 印刷類
4804 紡織服裝類
食品藥品與糧食大類
4901 食品類
4902 藥品與醫(yī)療器械類
4903 糧食類
交通運輸大類
5001 鐵道運輸類
5002 道路運輸類
5003 水上運輸類
5004 航空運輸類
5005 管道運輸類
5006 城市軌道交通類
5007 郵政類
電子與信息大類
5101 電子信息類
5102 計算機類
5103 通信類
5104 集成電路類
醫(yī)藥衛(wèi)生大類
5201 臨床醫(yī)學類
5202 護理類
5203 藥學類
5204 中醫(yī)藥類
5205 醫(yī)學技術(shù)類
5206 康復治療類
5207 公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類
5208 健康管理與促進類
5209 眼視光類
財經(jīng)商貿(mào)大類
5301 財政稅務類
5302 金融類
5303 財務會計類
5304 統(tǒng)計類
5305 經(jīng)濟貿(mào)易類
5306 工商管理類
5307 電子商務類
5308 物流類
旅游大類
5401 旅游類
5402 餐飲類
文化藝術(shù)大類
5501 藝術(shù)設(shè)計類
5502 表演藝術(shù)類
5503 民族文化藝術(shù)類
5504 文化服務類
新聞傳播大類
5601 新聞出版類
5602 廣播影視類
教育與體育大類
5701 教育類
5702 語言類
5703 體育類
公安與司法大類
5801 公安管理類
5802 公安技術(shù)類
5803 偵查類
5804 法律實務類
5805 法律執(zhí)行類
5806 司法技術(shù)類
5807 安全防范類
公共管理與服務大類
5901 公共事業(yè)類
5902 公共管理類
5903 公共服務類
5904 文秘類
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高等職業(yè)教育專科專業(yè)簡介
高等職業(yè)教育本科專業(yè)
農(nóng)林牧漁大類
2101 農(nóng)業(yè)類
2102 林業(yè)類
2103 畜牧業(yè)類
2104 漁業(yè)類
資源環(huán)境與安全大類
2201 資源勘查類
2202 地質(zhì)類
2203 測繪地理信息類
2204 石油與天然氣類
2205 煤炭類
2207 氣象類
2208 環(huán)境保護類
2209 安全類
能源動力與材料大類
2301 電力技術(shù)類
2302 熱能與發(fā)電工程類
2303 新能源發(fā)電工程類
2304 黑色金屬材料類
2305 有色金屬材料類
2306 非金屬材料類
2307 建筑材料類
土木建筑大類
2401 建筑設(shè)計類
2402 城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理類
2403 土建施工類
2404 建筑設(shè)備類
2405 建設(shè)工程管理類
2406 市政工程類
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水利大類
2501 水文水資源類
2502 水利工程與管理類
2503 水利水電設(shè)備類
2504 水土保持與水環(huán)境類
裝備制造大類
2601 機械設(shè)計制造類
2602 機電設(shè)備類
2603 自動化類
2604 軌道裝備類
2605 船舶與海洋工程裝備類
2606 航空裝備類
2607 汽車制造類
生物與化工大類
2701 生物技術(shù)類
2702 化工技術(shù)類
輕工紡織大類
2801 輕化工類
2802 包裝類
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食品藥品與糧食大類
2901 食品類
2902 藥品與醫(yī)療器械類
2903 糧食類
交通運輸大類
3001 鐵道運輸類
3002 道路運輸類
3003 水上運輸類
3004 航空運輸類
3006 城市軌道交通類
3007 郵政類
電子與信息大類
3101 電子信息類
3102 計算機類
3103 通信類
3104 集成電路類
醫(yī)藥衛(wèi)生大類
3202 護理類
3203 藥學類
3204 中醫(yī)藥類
3205 醫(yī)學技術(shù)類
3206 康復治療類
3207 公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類
3208 健康管理與促進類
3209 眼視光類
財經(jīng)商貿(mào)大類
3301 財政稅務類
3302 金融類
3303 財務會計類
3305 經(jīng)濟貿(mào)易類
3306 工商管理類
3307 電子商務類
3308 物流類
旅游大類
3401 旅游類
3402 餐飲類
文化藝術(shù)大類
3501 藝術(shù)設(shè)計類
3502 表演藝術(shù)類
3504 文化服務類
新聞傳播大類
3601 新聞出版類
3602 廣播影視類
教育與體育大類
3701 教育類
3702 語言類
3703 體育類
公安與司法大類
3802 公安技術(shù)類
3803 偵查類
3804 法律實務類
3805 法律執(zhí)行類
3806 司法技術(shù)類
3807 安全防范類
公共管理與服務大類
3901 公共事業(yè)類
3902 公共管理類
3903 公共服務類
掃碼獲取
高等職業(yè)教育本科專業(yè)簡介
教育部職業(yè)教育與成人教育司負責人就有關(guān)問題回答了記者提問。
新版《簡介》的體例和內(nèi)容較原來有哪些變化？
答：新版《簡介》將中職、高職專科、高職本科專業(yè)簡介框架統(tǒng)一調(diào)整為9項內(nèi)容：專業(yè)代碼、專業(yè)名稱、基本修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標定位、主要專業(yè)能力要求、主要專業(yè)課程與實習實訓、職業(yè)類證書舉例、接續(xù)專業(yè)舉例。其中，與原中職專業(yè)簡介相比，職業(yè)面向、培養(yǎng)目標定位、主要專業(yè)能力要求、主要專業(yè)課程與實習實訓、職業(yè)類證書舉例5項內(nèi)容進行了調(diào)整優(yōu)化；與原高職?？茖I(yè)簡介相比，職業(yè)面向、主要專業(yè)能力要求、主要專業(yè)課程與實習實訓、職業(yè)類證書舉例4項內(nèi)容進行了調(diào)整優(yōu)化。
從內(nèi)容上來看，新版《簡介》主要有以下顯著變化：一是將原“就業(yè)面向”調(diào)整為“職業(yè)面向”，更加明確本專業(yè)對應的職業(yè)、崗位群或技術(shù)領(lǐng)域。二是將原“職業(yè)能力要求”和“主要職業(yè)能力”調(diào)整為“主要專業(yè)能力要求”，按專業(yè)對應的職業(yè)（崗位群或技術(shù)領(lǐng)域）需求，更加突出根據(jù)典型工作任務分析出的主要專業(yè)能力要求。三是將原“專業(yè)教學主要內(nèi)容”和“核心課程與實習實訓”調(diào)整為“主要專業(yè)課程與實習實訓”，具體包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和實習實訓環(huán)節(jié)，新版《簡介》專業(yè)課程體系更加完整，對各學校制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導性更強，同時也為學校教育教學改革留出了合理空間。四是將原“職業(yè)資格證書舉例”調(diào)整為“職業(yè)類證書舉例”，按照職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書等進行列舉，更加符合新修訂的職業(yè)教育法的要求，有利于推進職業(yè)教育崗課賽證綜合育人。
新版《簡介》主要有哪些特點？
答：一是體現(xiàn)全局性，呈現(xiàn)人才培養(yǎng)概貌。新版《簡介》系統(tǒng)體現(xiàn)中職、高職?？?、高職本科人才培養(yǎng)體系架構(gòu)，全面展現(xiàn)職業(yè)教育各層次各類型專業(yè)基本信息，科學規(guī)范德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)核心要素和環(huán)境要求，為學生報考職業(yè)院校及繼續(xù)深造提供權(quán)威指導，為院校制訂人才培養(yǎng)方案提供基本遵循，為社會用人單位選用畢業(yè)生提供重要參考。
二是聚焦適應性，優(yōu)化職業(yè)教育類型特征。新版《簡介》深度匹配新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要，深度對接職業(yè)崗位場景，突出職業(yè)崗位能力培養(yǎng)，更新課程體系，升級專業(yè)內(nèi)涵，淡化學科教育色彩，同時注重科學文化知識和專業(yè)類通用技術(shù)技能培養(yǎng)，強調(diào)科學精神、工程思維等的培養(yǎng)，強調(diào)全面貫徹質(zhì)量、安全、綠色等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)理念要求，強化實習實訓等實踐性教學環(huán)節(jié)，推動技術(shù)技能人才供給側(cè)改革。
三是注重前瞻性，提升未來職業(yè)能力。新版《簡介》緊盯行業(yè)變革、對標科技創(chuàng)新，優(yōu)化專業(yè)定位，在職業(yè)面向中強調(diào)專業(yè)對應的數(shù)字化新職業(yè)場景和新崗位，列舉對應的職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書等職業(yè)類證書，前瞻布局培養(yǎng)學生掌握數(shù)字技能、綠色技能等未來職業(yè)能力，使職業(yè)教育專業(yè)成為更好適應、支撐、引領(lǐng)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的“快變量”。
四是發(fā)揮整體性，促進貫通融通培養(yǎng)。新版《簡介》統(tǒng)籌規(guī)劃職業(yè)教育不同層次培養(yǎng)規(guī)格、能力要求、課程體系，各層次有機貫通、逐層提升。新版《簡介》還著力體現(xiàn)職普融通理念，列舉職業(yè)院校貫通培養(yǎng)中每一層級接續(xù)高一層級的專業(yè)，為學生繼續(xù)學習時的專業(yè)選擇提供參考，為暢通技術(shù)技能人才成長成才打開通道。
五是保持簡明性，展示職業(yè)教育良好形象。新版《簡介》通篇以列舉要點的形式，按照需求導向展開，以高度凝練的“千字文”，將職業(yè)道德、文化知識、技術(shù)技能內(nèi)化為職業(yè)綜合素質(zhì)、外化為行動能力具體要求，課程名稱、實習實訓內(nèi)容體現(xiàn)職業(yè)教育特點，通俗易懂、簡潔明了，讓家長能看懂、學校易操作、社會能理解，為社會各界全面認識職業(yè)教育提供有效幫助。
來源：教育部
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