勞累了一天，回家還要監督孩子寫家庭作業，有些孩子寫作業很快，不需要家長去操心，這樣的家庭生活往往都比較輕松愉快。但是有些孩子寫作業磨磨蹭蹭，效率特別低，搞得全家人筋疲力盡，但是家長的嘮叨往往并不奏效，只會讓孩子覺得自己笨，對寫作業失去興趣。
其實想要解決這個問題并不難，家長只需要找對教育方法就可以解決這個問題。
孩子寫作業時，沒有馬上得到一些正面的肯定時，就會對自己產生懷疑，覺得自己笨，并變的消極起來。在這個時候，家長就需要跟孩子一起解決困擾孩子的問題，從而避免孩子陷入消極思維中。這種做法可以幫助孩子懂得適當休息調節一下。然后記得贊嘆：“剛你做的非常出色！嘗試下一個吧。”還啟發孩子回想起，他曾在課堂上遇到過的類似問題。這可能喚起他的記憶，進而追溯解決問題的步驟。另外，這樣做還可以幫助你明白實際上孩子已經學會了。
孩子做事情家長需要及時給予反饋，及時糾正孩子錯誤的地方，幫助改正，也要強調孩子做的好的地方，比如夸贊比昨天寫得好，進步了，字跡越來越工整了，孩子聽懂了夸他聰明等等做法都是可以的。孩子對于具體的表揚更樂于接受，會讓孩子更加愿意去嘗試新的挑戰。
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