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精致校園——蘇州中學(xué)園區(qū)校

精致校園——蘇州中學(xué)園區(qū)校















 




 


    江蘇省蘇州中學(xué)歷經(jīng)千年、人才輩出,已成為中國學(xué)校的名牌、莘莘學(xué)子的首選,在國內(nèi)外享有盛譽。為滿足更多中外學(xué)生的入學(xué)需求,適應(yīng)全球國際化進程及區(qū)域高速發(fā)展的需要,蘇州中學(xué)經(jīng)政府批準在蘇州工業(yè)園區(qū)這片充滿活力的土地上設(shè)立分校——蘇州中學(xué)園區(qū)校。

  蘇州中學(xué)園區(qū)校占地面積255畝,最終建筑面積 87000平方米,由美國著名建筑設(shè)計公司Perkins & Will進行規(guī)劃設(shè)計,建筑風(fēng)格中西合璧,融傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明于一體。最大招生規(guī)模3500人,目前初中部每個年級招收4個班,高中部每個年級招收7個班,實行小班化教學(xué)。

  蘇州中學(xué)園區(qū)校的教學(xué)理念是實踐“多元文化教育”,即在關(guān)注人本的同時,注重“融合東方文化與西方文化,融合現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化”,將最具互補性的東西兩極文化的融合作為核心,逐步吸收其他各種文化的優(yōu)秀成分,秉承傳統(tǒng),放眼世界,用國際化的眼光來審視和評價學(xué)生的發(fā)展。

  基于這一辦學(xué)理念,園區(qū)校將在繼承蘇州中學(xué)千年辦學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,與著名的英國倫敦德威學(xué)院聯(lián)手,創(chuàng)辦中英合作的“蘇州德威聯(lián)合高中”、英方獨資的“蘇州德威國際學(xué)?!?,形成“兩強聯(lián)手,三校互動”的辦學(xué)格局,培養(yǎng)包容多元文化、適應(yīng)國際社會、熟練運用雙語的世界公民。

占地面積:170,000平方米

  建筑面積:88,000平方米

  規(guī)劃設(shè)計:美國帕金斯威爾,蘇州工業(yè)園區(qū)設(shè)計研究院

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  學(xué)校校標以綠色和紅色為基調(diào),綠色源于蘇州中學(xué)校標的顏色,代表園區(qū)校源自蘇州中學(xué);紅色源于英國德威學(xué)院校標的顏色,意在與英國德威的合作;紅綠兩色的色差呼應(yīng)寓意東西方文化的對比與融合。主圖案中的盾形象征著學(xué)校的學(xué)術(shù)權(quán)威;中間的圖形既是翻開的四本書,又是指向中心的四個箭頭,寓意東方文化與西方文化的融合,傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的融合;四個箭頭的交接處形成一個代表蘇州的十字桂花圖案。

教育理念:

  融合東方文化與西方文化,融合傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化

培養(yǎng)目標:

  培養(yǎng)包容多元文化的人,培養(yǎng)適應(yīng)國際社會的人,培養(yǎng)熟練運用雙語的人

  學(xué)校在秉承蘇州中學(xué)優(yōu)秀教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上將不斷融入國際先進的辦學(xué)理念,用國際化的眼光來審視學(xué)生的未來發(fā)展,努力培養(yǎng)包容多元文化、適應(yīng)國際社會、熟練運用雙語的世界公民。

學(xué)校校訓(xùn):        

w é i 人 r é n 正 zh è ng 為 w è i 人 r é n 真 zh ē n

  “為人正,為人真”,即做人要正派,待人要真誠。這是蘇州中學(xué)園區(qū)校每一位師生員工的道德規(guī)范和行為準則。

校長張昕 

    1982年畢業(yè)于蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)系,進入江蘇省蘇州中學(xué)任教后,1989年作為國家教委派遣的11人之一,獲日本文部省獎學(xué)金,赴神戶大學(xué)研究生院留學(xué),專攻學(xué)校經(jīng)營,后獲管理學(xué)碩士學(xué)位。1991年歸國,任江蘇省蘇州中學(xué)教務(wù)處副主任,1995年起擔(dān)任蘇州中學(xué)副校長,分管教學(xué)及國際交流工作。2003年創(chuàng)建蘇州中學(xué)園區(qū)校,并擔(dān)任校長。2007年任江蘇省蘇州中學(xué)校長。張校長還擔(dān)任區(qū)政協(xié)副主席、市人大常委和省政協(xié)委員等職務(wù),同時在東南大學(xué)攻讀藝術(shù)學(xué)博士學(xué)位。他愛好廣泛,喜歡建筑設(shè)計、繪畫、作詩和哲學(xué)。張校長提出了“讓更多的學(xué)生有更好的發(fā)展”的教育思想。主張“多元文化教育”,強調(diào)“融合東方文化與西方文化,融合現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化”。要求全體師生員工“為人正、為人真”,即“做人正派,待人真誠”。要求教師做到“愛校如家、愛生如子”。要求學(xué)生成為“陽光少年、學(xué)習(xí)能手”。希望學(xué)校成為“教育凈土、讀書樂園”。

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