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學習須注意“四化”

學習須注意“四化”

發布時間:2011年01月07日 10:13
來源:求是理論網 作者:朱志國
 

  古語云:學習如逆水行舟,不進則退。面對時代的挑戰,面對肩負的責任,黨員干部只有在學習中提升自我,才能乘風破浪,不斷開拓事業和人生的新境界。

  一要防止退化。當今時代,新知識、新技能、新發明、新創造層出不窮。黨員干部如果不學習或不善于學習,知識就會老化,思想就會僵化,能力就會退化。因此,黨員干部在學習上必須要有危機感和緊迫感。要經?!盎貭t”,善于在重新學習中提高自己、充實自己。要經?!案隆保皶r淘汰過時的知識,補充新鮮的知識。要經?!俺潆姟保3殖渥愕摹半娏俊?,確保自己在各種復雜情況下都能得心應手,應對自如。

  二要注重深化。深化學習是推進學習向深度和廣度延伸的重要途徑。黨員干部深化學習就應站在黨和國家建設的高度來認識學習的重要性,不滿足于自己的學歷文憑,不滿足于現有的知識結構,由“表面學”轉變到“深入學”,由“關著門學”轉變到“走出去學”,由“單個人學”轉變到“研究式學”,切實在深化學習中提高自己認識問題的能力,謀劃工作的能力,開展工作的能力。

  三要經常消化。學習如吃飯,所食之物只有消化了,才會被人體吸收,過快過急,都會影響消化吸收。因此,黨員干部在對待學習上,不能狼吞虎咽,囫圇吞棗,要根據自己的消化吸收能力,有計劃、有步驟地學習。要在反復學習中促進消化。做到細嚼慢咽,邊學習邊消化,確保學懂學透,掌握實質。要在深入思考中促進消化。做到舉一反三,認真思考,總結出帶有規律性、普遍性的認識來。要在相互交流中促進消化。通過相互交流開闊眼界,增進理解,加深記憶。

  四要善于轉化。學習的目的在于應用,學而不用,再好的理論只能成為擺設。因此,黨員干部要始終把學習理論與指導實踐相結合,把學習理論和實際運用相結合,切實把學習成果轉化為推動科學發展的的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施;轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯感情;轉化為增強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動。

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