看《絕代雙嬌》，更能感受到古龍是個不負(fù)責(zé)任的作者，所以筆下的人物性格也是不負(fù)責(zé)任地胡寫。小魚兒在“惡人谷”長大，身邊盡是無惡不作之人，他居然還有顆俠義之心；花無缺被冷漠陰毒的邀月培養(yǎng)大，居然還有顆多愁善感的愛心……難道因為他們的父母是好人，他們也得是好人？這性格的養(yǎng)成難道是遺傳的原因嗎？法官的兒子永遠(yuǎn)是法官，賊的兒子永遠(yuǎn)是賊－－這不是因為兒子隨爹，而是因為，環(huán)境決定人的心態(tài)和素質(zhì)。
現(xiàn)身說法，我腳上的舊皮鞋已經(jīng)八年，舊羽絨服已經(jīng)六年，舊褲子是撿別人穿剩的……人說人靠衣裝馬靠鞍。我這可好，明明柜子里有新衣新鞋，我就是不習(xí)慣穿新的。學(xué)生們笑話我本來人就丑，穿得又這么差，可熟悉我的長輩卻總是說：“隨他爺他奶了！”
“隨”這個詞的意思是遺傳的意思，可書上明明說過，性格是不遺傳的。那為什么很多人普遍有這樣的想法：張三的暴躁隨了他的爹，李四的懶惰隨了他的爺，王五的臭美隨了她的媽……似乎無論哪個人，都能和其血脈相連的親人的性格相聯(lián)系上。這又是為什么呢？
我想：真的不會誰隨了誰，而是我們習(xí)慣了被同化——被長期生存的環(huán)境同化，被長期相處的人同化。祖父祖母節(jié)儉一生，從我記事起，家里就沒買過瘦肉，豆油也極少買，就是用豬油熬化了吃。到秋天，會在地窖里儲存上千斤的白菜、土豆和蘿卜，一日三餐不重樣，吃到來年開春了，白菜爛了、土豆長芽子了、蘿卜糠了，仍然照吃不誤。
在我的記憶里，祖父沒扔過東西，長毛的東西清洗一下，照吃不誤。夏天的小園里種些豆角，他就天天給我們燉豆角。第二天豆角酸了，他就燉新的，但會把酸豆角摻進去。那時候吃菜得挑著吃，顏色綠的是今天的，顏色淡的是昨天的，還有不成形的，有可能就是前天的。大家實在吃不下去了，祖父也不會扔，下頓添點湯，下點掛面，自己吃。
90年代初的一個冬天，我看到鄰居家把肉放在壇子里，在火爐子上燉得異香撲鼻。當(dāng)時已經(jīng)開了資，頭一個月工資還給了祖母，就和他們商量，能不能燉點壇肉。這回祖父滿足了我的要求，上街買了幾斤肉，也燉得滿院飄香。壇肉入嘴即化，就著米飯吃奇香無比，冷卻下來后就凝固了，挖一勺和在飯里，比罐頭好吃多了！于是我一天三頓，都是用它來下飯，可是第二天就鬧起了肚子。一天跑十幾次廁所，腿都軟了，但三餐還得繼續(xù)啊－－依舊是壇肉就飯。這樣鬧了七天肚子，人已經(jīng)爬不起來了，倒在炕上哼哼。這時候祖母進來了，憐憫地看著我說：“那肉你別吃了，你爺買的不是好肉！”當(dāng)時這個感嘆啊，孩子要是沒了媽，是真可憐啊！
說歸說，我從來沒有真的埋怨過祖父母，因為他們不只對我這樣，對自己更是吝嗇。祖父母都是國企工人，掙了一輩子工資，生活有余，但他們幾乎沒買過衣服，就是撿別人剩的——那就更不用提給我買衣服了。我從小到大沒穿過什么新的，也從不敢和他們開口要，因為知道要了也白要。直到和妻子認(rèn)識以后，我仍然穿得破破爛爛的，第一雙新鞋還是丈母娘給買的。當(dāng)時穿在腳上極不適應(yīng)，就好象在穿別人的鞋一樣。說心里話，我真不想做個節(jié)儉的人，真的，我也支持他人盡情享樂，我甚至痛恨那些過分節(jié)儉的人。但輪到自己頭上，我已經(jīng)不會消費了，已經(jīng)習(xí)慣什么都沒有——有時候餓了，明明有零食在茶幾上，我也想不起去吃，因為從小沒吃過，這還是習(xí)慣。
所以說，我沒有隨了誰，我只是被同化了——被生活了幾十年的家庭環(huán)境同化，被從來不買菜不買肉不買衣服的祖父母同化了。
無獨有偶，年前來個新生，家長是個五十多歲的老大哥，生意人，課間和我聊天的時候就說了，剛才有個小伙子沖撞了他，氣得他差點動手，弄死那個小崽子。而就在上周，我收到了一篇作文，《又到開學(xué)日》，該生寫道：因為心里痛恨開學(xué)，盼望有人來炸學(xué)校——作者正是老大哥的兒子。兒子能隨了父親嗎？未必！只是從小接受了父親的言行，潛移默化，兒子已經(jīng)習(xí)慣了，已經(jīng)接受了，已經(jīng)被同化了，已經(jīng)不由自主地在模仿了。
什么爹什么性格，什么娘什么本性，這不是絕對的，但可以肯定的是：父母是孩子的第一任老師。孩子從小就是一塊美玉，而父母的某些行為，是在往美玉上面潑灑斑點。如果一個孩子從小見慣了父親罵粗話，母親打牌賭博，祖父耍酒瘋，祖母占小便宜，這個孩子成長的第一印象里就會認(rèn)定：大人做的總是對的！那么將來他長大了，他會成為一個正直、大氣、善良、有素質(zhì)的人嗎？不能說不能，只能說鮮有！
遺傳，總是無可避免的，只能面對；但同化更是悲哀，本不屬于自己的本性，卻身不由已地被拉進了某種人性的渦流中，從而轉(zhuǎn)化成自己的人性特點，再去同化下一代人……
