教學目標：1、了解作家作品、中國古代戲曲的特點。
三課時
第一課時
一、情景導入
賞析《竇娥冤》三樁誓愿片段視頻（片段視頻來自無憂無慮語文網）
視頻上那女子是誰？對了，視頻中的女子就是含冤而亡的竇娥，六月飛雪，感天動地|下面就讓我們就走進劇本，去感受作品。
二、關于元雜劇的知識及作家作品
1.元雜劇簡介
元雜劇是用北曲演唱的一種戲曲形式，金末元初產生于中國北方，是在金院本基礎上以及諸宮調的影響下發展起來的，特點明顯，體制嚴格，是一種歌唱、說白、舞蹈等有機結合的戲曲藝術形式。且有韻文和散文相結合的、結構完整的文學劇本。
元雜劇通常由四折組成，一般分別為故事的開端、發展、高潮和結局。四折之外還可以加一兩個楔子，楔子一般放在第一折之前，介紹劇情；也可放在兩折之間，作為過場。也有少數雜劇突破了一本四折的形式，如《西廂記》是五本二十一折的連本戲。音樂上，每折用同一宮調的若干曲牌組成套曲，每一曲牌都屬于一定的宮調，劇本中每套曲子的第一支曲子前面都標明宮調。雜劇角色分為末、旦、凈三大類和一些雜角，舞臺演出由曲詞、賓白、科介三部分組成。
2.關漢卿簡介
關漢卿，號已齋叟，金末元初大都人，元雜劇的代表作家，與鄭光祖、白樸、馬致遠合稱為“元曲四大家”，并位居其首。一生“不屑仕進”，生活在底層人民中間，多才博藝、能寫會演、風流倜儻、豪爽俠義，是當時雜劇界的領袖人物。所作雜劇六十余種，今存十八種，尚有套曲十余套，小令五十余首。其作品取材廣泛，斗爭性強，人物性格鮮明，結構完整，情節生動，語言本色而精練，是“本色派”的代表人物，對元雜劇和后來戲曲的發展有很大的影響。作品主要有《救風塵》、《單刀會》、《望江亭》、《竇娥冤》。其中《竇娥冤》被稱為世界十大悲劇之一。
三、昨天老師要求同學們把本劇前三折改寫成白話小說，現在同學們拿出來交流，各小組推薦一位同學白話小說朗讀。（課前已布置，要求符合現代用語習慣，語言要有文采）
學生活動：各小組朗讀，并適當點評。
四、作業設計
１、課外閱讀《竇娥冤》第四折
２、請同學們找些與戲劇有關的對聯
