文摘：
某種意義而言，張非是應試教育背景下的產物和悲哀，對于他個人而言，猶如一臺考試機器，多次的復讀和重復高考，不僅是社會資源的浪費，對他自己而言也是寶貴的青春時光的浪費。對于一個青年而言，考試并非人生之路的全部，在這一路上，更要學會如何與社會，與自己相處，如何讓自己的心智與自己的年齡匹配，否則，“出來混遲早要還的”，人生這一課遲早都要補上！
他名叫張非，來自四川廣安岳池縣，曾經4次參加高考，其中第一次被復旦大學錄取，后來分別被北大錄取，然后兩次被清華大學錄取，被人形象地成為“高考釘子戶”，絕對的考霸級人物！
要知道，在我國目前985高校的錄取率在大多數省份僅僅剛到1%，有的省份甚至還達不到這個數字。
而清華、北大、復旦被譽為我國頂尖的985高校，其錄取難度更是每年讓數以百萬計的考生望而生畏！
因此，張非曾經一度成為社會熱議的焦點人物！那么，為何他會數次在考取頂尖高校后，選擇退學呢？要知道，那可是所有考生都夢寐以求的北大、清華啊！
起初不少人猜測他是為了謀取高額獎學金，因為，當下不少地區、學校都會對當年考取清華、北大等高校的著名學子給予重金獎勵。然而，事實并非如此！
張非在14歲初中畢業的時候，并沒有去讀普通高中，而是讀了四川省郵電學校，成為了一名職高學生，在學校因為調皮搗蛋被勒令退學。在幾經周折之后，后來張非在岳池中學參加了高考，第一次高考便一鳴驚人，考上了復旦大學。但是令人驚訝的是，在上學不久他便對大學產生了諸多不滿意的地方，后來主動放棄選擇退學。
在回去復讀一年后，張非在岳池縣第一中學考出了606分的高分，順利被北京大學信息科學技術學院錄取，然而，令人惋惜的是進入北大后，他沉迷于網絡游戲，導致大一時考試掛科達到了7科，而被迫離開北大（北大規定考試不及格達到5門，就必須要退學）。
后來，他再次復讀，此次他考取了清華大學數理基礎科學專業。令人非常可惜的是，這一次，依然因為沉迷網絡游戲而導致學分未達標，被迫退學。
隨后 ，他再次選擇復讀，這一次他又一次被清華大學環境工程專業錄取，然而，此次對他而言并未善始善終，在大三時，他再次迷上網絡游戲，在學霸云集的清華大學，張非并非如他的同學一樣畢業后擁有錦繡前程，2011年，從清華畢業后，他并未直接參加工作，用他自己的說法是“不想工作”。
2012年他參加考研，然而，這次，他卻未能如之前的幾次高考那般幸運，這一次，他考研失敗了。有網友曾經透露，張非在2016年還在考中山大學哲學系研究生，但是因為復試沒過，后來就從公眾視野中消失了……
一個擁有著異常稟賦的“學霸”，最終擁有如此的結局，真是讓人扼腕嘆息！在當下的應試教育體系下，高考某種程度上只是一個人在彼時的智力水平的考察，在這樣的制度設計下，張非無疑是一個考試的成功者，然而，人生之路終究是漫長的，除了智力之外，更重要的是一個人的心智成熟度與社會適應性。
之前有媒體報道，張非不懂與人溝通，生活自理能力很差，因此，也導致他在大學校園里沒有人際關系，只能在游戲的虛擬世界里找到自我存在的價值，所以最終被2所最高學府勸退……
某種意義而言，張非是應試教育背景下的產物和悲哀，對于他個人而言，猶如一臺考試機器，多次的復讀和重復高考，不僅是社會資源的浪費，對他自己而言也是寶貴的青春時光的浪費。對于一個青年而言，考試并非人生之路的全部，在這一路上，更要學會如何與社會，與自己相處，如何讓自己的心智與自己的年齡匹配，否則，“出來混遲早要還的”，人生這一課遲早都要補上！
另一方面，讀書的最終目的一定是學以致用，將學到的知識轉化為生產力，真正的達到服務社會和人類的目的，否則，知識就失去了最根本的意義，所謂的“學霸”最終只是一個無謂的稱號！
