為了弘揚中華民族優秀文化，傳承中華文明，培養師生熱愛祖國傳統文化的熱情，提高師生經典詩文誦讀水平，營造和諧、豐富的校園文化，促進校園文化健康發展，我校特舉辦“我與經典有約”經典詩文誦讀比賽。
一、指導思想：
經典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經典，民族精神才得以傳承和不斷發展，開展經典誦讀活動意義深遠，基于此種認識，我校已連續多年把“中華經典詩文誦讀”活動作為校園文化建設的重要板塊之一，現為進一步推進書香校園建設，我校特舉辦“我與經典有約”經典詩文誦讀比賽。
二、比賽主題：
“我與經典有約” 經典詩文誦讀比賽。
三、組織機構：
組 長：吳東洋
副組長：凌漲燕
組 員：七八年級各班班主任、七八年級語文教師
評 委：七八年級語文教師
統 計：賴寶英
四、活動目標：
通過誦讀、熟背經典古詩文及現代經典詩歌，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情感。讓優秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，陶冶其性情。同時培養學生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養閱讀習慣和能力，使學生在誦讀中增強語感，感受文學精華，提高學生的語文水平和審美能力，提升學生語文素養，進而營造和諧、豐富的校園文化。
五、時間安排：
1、各班在2018年5月10日前將所選篇目上報賴寶英老師處。
2、比賽初定2018年5月24日下午舉行。
六、誦讀內容：
本次誦讀篇目為古詩文或現代經典詩歌。參賽選手可以在《初中生古詩文背誦經典》、《中華頌》、《義務教育教科書》（課本）或公開出版的正規書報中選擇適合自己的篇目誦讀。
七、比賽形式：
人數：個人誦讀、小組誦讀、集體誦讀……人數不限；
形式：
1、直接朗誦。
2、男女輪誦。
3、配樂朗誦加段背景音樂。
4、配樂配景朗誦，一般是配樂的基礎上加幻燈。
5、舞臺朗誦，類似歌舞劇，不過朗誦者是主角，舞蹈起配景作用。
6、視頻朗誦，只聞其聲，不見其人，為視頻配朗誦。
7、多人朗誦，分階段朗誦，獨誦結合合誦等。
……形式任選擇
八、比賽規則：
1、抽簽決定出場順序。
2、參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。
3、參賽選手比賽時間限制在8分鐘以內。（超時將酌情扣分）
4、評分標準：
比賽采取100分制，其中：
a、作品內容（15分）：選材內容符合比賽要求，積極健康，具有一定的教育意義；
b、節目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新；
c、語言技巧（40分）：普通話標準，發音準確，吐字清晰，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當；
d、臨場表現（30分）：衣著得體，表演到位，臺風大方，感情充沛，精神飽滿，感染力強，動作表情協調自然，現場效果好。
九、人員安排：
1、主持人：凌漲燕
2、舞臺布置、紀律、衛生：各班主任
3、音響、音源：教導處
4、攝像、資料收集：團委
5、場地劃分：教導處
十、評獎辦法:
1、一等獎：各年級第一名。
2、二等獎：各年級兩名。
3．三等獎：各年級三名
4．優秀指導獎：七年級二名，八年級二名
十一、未盡事宜另行通知。
